Россия, Жуковский
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 20.05.2025 19:09
Филимонова Наталья Сергеевна
Учитель математики
283
137 238 
Местоположение
Специализация
Самостоятельная работа в формате ОГЭ по теме "Квадратичная функция"
Категория:
Алгебра
16.09.2023 13:24
Просмотр содержимого документа
«Самостоятельная работа в формате ОГЭ по теме "Квадратичная функция"»
1 вар.
№1. На рисунке изображён график квадратичной функции y = f(x).
Какие из следующих утверждений о данной функции неверны? Запишите их номера.
1) 
при x
2) Наибольшее значение функции равно 3
3) 
№2 На рисунке изображены графики функций вида 
. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов a, в, c.
| А) | Б) | В) | Г) |
№3 На рисунке изображены графики функций вида . Для каждого графика укажите соответствующее ему значения коэффициента a и дискриминанта D.
| А) | Б) | В) | Г) |
№4 Постройте график функции y=6-4x-2x2. Найдите:
а) область значений функции;
б) при каких значениях аргумента функция возрастает.
Вар.
1.На рисунке изображён график квадратичной функции y = f(x).
Какие из следующих утверждений о данной функции неверны? Запишите их номера.
1) Наибольшее значение функции равно 9.
2) f(0)f(1).
3) f( x )0 при x
№2 На рисунке изображены графики функций вида . Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов a и c.
| А) | Б) | В) | Г) |
№3 На рисунке изображены графики функций вида . Для каждого графика укажите соответствующее ему значения коэффициента a и дискриминанта D.
| А) | Б) | В) | Г) |
№4 Постройте график функции y=6+4x-2x2. Найдите:
а) область значений функции;
б) при каких значениях аргумента функция убывает.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
