Самоуправление в начальной школе

Самоуправление

-это признак коллектива,

направленный на развитие

самостоятельности,

инициативности,

создание благоприятных

условий для общения.

. Чтобы научиться управлять своей жизнью в коллективе, научись управлять собой .

Задачи для реализации

основ самоуправления:

• Адаптация учащихся класса к обучению в школе.
• Формирование классного коллектива, дружного, сплочённого, творческого.
• Воспитание доброжелательного отношения к одноклассникам и уважения к старшим.
• Формирование нравственно - ценностных взглядов учащихся.
• Воспитание любви к школе и школьным традициям;
• Прививать чувство ответственности за порученное

дело, навыки культуры поведения, отзывчивость и взаимопомощь.

• Организация всех видов деятельности, которые помог

ли бы раскрыться индивидуальностям в моём классе.

Принципы в работе по формированию классного коллектива

обратная связь

успешность

открытость

привлекательность будущего дела деятельность

сотворчество

свобода участия

ВВЕДЕНИЕ В ШКОЛЬНУЮ ЖИЗНЬ

• поручения
• дежурство
• оформление газет, классных уголков
• папки достижений
• цикл классных часов

Мероприятия класса

Традиции

«Посвящение в первоклассники»

Поздравление каждого ученика с днем рождения

Осенние и новогодние праздники, праздник «Масленицы» , праздник Матери , праздник 8 марта и 23 февраля, праздник семьи, «Прощание с 1 классом»

Цели

Осознание своей индивидуальности,

одаренности.

Создание условий для раскрытия творческого потенциала детей.

Создание своего единства, своей неповторимости и значимости друг для друга.

• человек должен уметь помогать другому человеку и не бояться

просить помощи;

• человек не имеет права оскорблять и обижать другого человека;
• человек должен научиться признавать свою неправоту и отстаивать свою правду.
• человек должен учиться дружить и иметь друзей.