Санарип мугалим конкурсу үчун

Баткен областы Кадамжай району №4 Коксал Топтан атындагы орто мектеби

Кыргыз тили жана адабияты мугалими

Балтаказиева Айнура Тургуновна

1

Окутуу жараяны дистанттык форматта жүруп жатканына байланыштуу видеосабактар эң популярдуу жана талап кылынган билим берүү куралына айланууда Эмесе балдар,бүгүн да силер менен видеосабак аркылуу маалыматтык билимдерди өнүктүрөбуз

Бүгунку кыргыз тили сабагына кош келипсинер!

1

Сабактын темасы: Кептин түрлөрү боюнча аткарылуучу жазуу жумуштары

бүгүнкү сабакта силер менен бирге

дилбаян жазууга үйрөнөбүз

1

Сабактын

көрсөткүчтөр

максаты

• Билим берүүчүлүк:

• Өз алдынча теориялык билимди практикада бышыктай алышат

• Кептин түрлөрү боюнча аткарылуучу жазуу жумуштарын үйрөнүшөт

• Өнүктүрүүчүлүк:

• Чакан жана ири масштабдуу тексттер менен иштей алышат

• Өз алдынча көркөм дилбаян жазууга көнүгушөт

• Тарбия берүүчүлүк:

• Кейипкерлерге мунөздөмө берүү менен инсан катары калыптанышат

• Адептүүлүккө тарбияланышат

Жаңы сабакка өбөлгө түзүү

Акыл гимнастикасы менен иштейбиз

(мээ чабуулу)

1

Жаңы тема боюнча маалымат:

Ири(масштабдуу) дил баяндар экиге бөлүнөт

• Адабий темадагы

• адабий эмес темадагы(эркин)

Белгилүү бир тема боюнча ой-пикирин,байкоолорун,түшүнүгүн билдирген жазуу жумуштары дил баян деп аталат. Дил баян көлөмү жагынан ири(масштабдуу) жана чакан(миниатюралык) болуп ажырайт.

Чакан дил баяндар көбүнчө эне тил сабагында грамматикалык материалдар өтүлүп жаткан учурда теориялык билимди практикада бышыктай баруу максатында жазылат. Мында чакан тексттер аркылуу тема менен негизги ойдун биримдиги ачылат

1

1

АДАБИЙ ТЕМАДАГЫ ДИЛ БАЯНДАР

!

Көңүл бургула!

Биз:

Кейипкерлерге жекече мүнөздөмө («Жеңишбек» поэмасында Минбай чалдын образы)

Салыштырмалуу мүнөздөмө («Кожажаш» поэмасында Кожожаштын жаратылышка жасаган мамилеси )

Жалпылама мүнөздөмө («Султанмурат жана Аксай десанттары»)

Чыгарманын маанисин ачуу («Кубат» поэмасынын идеялык мааниси)

Чыгармага кошумча маани киргизүү («Т.Сатылгановдун «Беш каман» ырында чагылдырылган доор»)

Бул учурда биз

• көркөм чыгармаларды үйрөнүү
• Изилдөө
• Талдоо
• Баа берүүгө үйрөнөбүз

1

1

МАШЫГУУ ИШИ 24-25-көнүгүү (37-38-бет)

Бүгункү изилденилүүчү дил баян бул –

баяндоо дил баяны

• Окуянын башталышы жана уланышы(завязка)
• Окуянын өнүгүшү жана чыңалып жетилиши(кульминация)
• Окуянын аякталышы(развязка)

• 24-көнүгүү (дил баянды болүктөргө ажыратып, ат койгула)

• 25-көнүгүү

Чек арадагы окуя. (дил баянды абзацтарга ажыраткыла. Абзац менен дил баяндын болүктөрүнун чегин туура белгилегиле)

Дил баяндын түрлөрү

Мектеп дил баяны негизинен үчкө бөлүнөт:

• Баяндоо дил баяны
• Сүрөттөө дил баяны
• Ой жүгүртүү дил баяны

1

1

Өтүлгөн сабакты бышыктоо ( Логикалык,тест тапшырма )

Эмесе балдар оюн аркылуу бышыктап, тест иштейбиз .

https://Learningapps.org/display?v=Pugzeyxe520 .

• https://forms.gle/ndTHfAG86QXdup3o9

1

1

Үйгө тапшырма Сүрөттөө дил баяны боюнча даярдануу

• Окуу үчүн:
• 38-39-бет.

1

1

Убакытты туура пайдаланууга көнүккүлө!

«Пайдасыз өтөргөн бир күн, жемиши жок бир жылга барабар!»

1

1

Көп окуган көпту билет!

Bizdin.kg

OKUMA.Kg

электрондук китепкананы сунуштайм!

12

12

Көңүл бурганыңыздар үчүн чоң рахмат!

Балтаказиева Айнура Тургуновна

0779819972

[email protected]

[email protected]

https://Iearningapps.org/user/ Pунйa

Multiurok.ru/ajnurabaltakazieva/

12