Қазақстан, Шымкент
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 14.12.2017 10:53
Умирбеков Ержан Абдишаминович
Учитель информатики
39 лет
922
52 888 
Местоположение
Санау.Санауыштар
Категория:
Информатика
14.12.2017 10:45
Просмотр содержимого документа
«Санау.Санауыштар»
Пән: Микропроцессорлық техника негіздері
| Топ № |
| Мерзімі: ________ |
Сабақтың тақырыбы: Санауыштар
| Сабақтың мақсаты: | білімділік: санауыштардың көрсетілуінқарастыру және оны қызметтерін, түрлерін білім алушыларға түсіндіру. |
|
| дамытушылық: логикалық ойлау қабілетін дамыту |
|
| тәрбиелік: адамгершілік қасиеттерін арттыра отырып, ұқыптылыққа, жауапкершілікке, өз ойларын еркін білдіруге тәрбиелеу. |
| Сабақтың типі: | жаңа тақырыпты меңгерту |
| Сабақтың түрі: | практикалық сабақ |
| Оқыту әдістері: | Түсіндіру, сұрақ- жауап, тест тапсырмалары |
| Пәнаралық байланыс: | Информатика |
| Оқыту құралдары: | Интерактивті тақта, дербес компьютер және оның құрылғылары
|
Сабақтың барысы:
І .Ұйымдастыру кезеңі
Білім алушыларды түгендеу, сабаққа даярлығын ұйымдастыру
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
Регистр дегеніміз не?
Тізбектелген немесе жылжымалы регистрлер дегеніміз не?
Екі екілік үшразрядты сумматордың қосындысының схемасын түсіндір?
Мультиплексор дегеніміз не?
Демультиплексор дегеніміз не?
ІІІ .Тәжірибелік жұмыс
Санауыштар ТЗЖ №10
ІV.Сабақты бекіту сұрақтары
Санауыш дегеніміз не?
Санауыштың түрлері?
Санауыштарды не үшін қолданамыз?
V Бағалау
Орындалған тапсырмаларын тексеру арқылы студенттерді бағалау
VI Үйге тапсырма
Cұрақтары мен тапсырмалар
Пән оқытушысы: ____________ Ахметова М.Б.
Тәжірибелік- зертханалық жұмыс №10
| Сабақтың тақырыбы: | Санауштарды зерттеу |
| Сабақтың мақсаты: | |
Тәжірибелік жұмыс негізгі мақсаттарымен таңысу
Санауштардыңсхемасын зерттеу
Тапсырмаларды орындау
Теориясы:Санауыш – ЭЕМ функционалды түйіні, кірісіне келіп түскен сигналдар санын санауға және оны n-разрядты екілік код түрінде беруге арналған. Санауыш санайтын максимальды сан N=2n санау коэффициентін құрайды, мұндағы N – Санауыш разрядтылығы. Санауыштар біртактылы екісатылы Т-триггерлерінде құрылады.
Жіктелуі:
1. Санау бағыты бойынша
- қосындылаушы;
- азайтушы;
- реверсивті;
2. Санау жүйесі бойынша:
- екілік;
- екілік емес: екілік-ондық;
- еркін коэффициентті;
3. Сигналдардың келіп түсу уақыты бойынша:
- асинхронды;
- синхронды;
4. Разрядты тасымалды ұйымдастыру тәсілі бойынша:
- тізбекті тасымалды;
- параллель тасымалды;
- аралас тасымалды (топтап);
Базалық сұлбасы:
1. Тізбекті тасымалды асинхронный қосындылаушы екілік Санауыш.
1 сурет. Тізбекті тасымалды асинхронный қосындылаушы екілік санауыш.
2. Параллель тасымалды синхронды қосындылаушы екілік санауыш.
2сурет. Параллель тасымалды синхрондық қосындылаушы екілік санауыш.
Ауыстырып қосу (кіріс сигналдарын санау) тек С синхросигналы бар болғанда ғана мүмкін болмақ.
3. Параллель тасымалды азайтушы синхрондық екілік санауыш.
3 сурет. Параллель тасымалды азайтушы синхрондық екілік санауыш
4. Параллель тасымалды ондық синхрондық қосындылаушы Санауыш.
4 сурет. Параллель тасымалды ондық синхрондық қосындылаушы санауыш.
Жеке тапсырмалар
1.Келесі схемаарды салыңыз
2.Келесі схемаарды салыңыз
Студенттердің сұрақтарына жауап беру
Зертханалық жұмысты қорытындылау
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
