СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сандарды тегеректөө

Категория: Алгебра

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Сандарды тегеректөө»

Баалоонун критерийи  «5 » Бардык тапшырмаларга туура жооп берип, эрежелерди туура айта алса  «4» Берилген тапшырмаларды чыгарууда бир аз катачылыкка жол берип, эреже айтууда кыйынчылык жаралса  «3» Тапшырмаларды чыгарууда, эрежелерди айтууда катачылыктарды кетирсе

Баалоонун критерийи

«5 » Бардык тапшырмаларга туура жооп берип, эрежелерди туура айта алса

«4» Берилген тапшырмаларды чыгарууда бир аз катачылыкка жол берип, эреже айтууда кыйынчылык жаралса

«3» Тапшырмаларды чыгарууда, эрежелерди айтууда катачылыктарды кетирсе

ТАПШЫРМАЛАРДЫН ЖООПТОРУ  0,015%  0,102%  0.2%  21%

ТАПШЫРМАЛАРДЫН ЖООПТОРУ

  • 0,015%
  • 0,102%
  • 0.2%
  • 21%
Сандын модасы деген эмне? Сан тобунда эң көп кайталанган цифра

Сандын модасы деген эмне?

Сан тобунда эң көп кайталанган цифра

Жуп сан тобунун медианасын кантип табабыз? Так сан тобунун медианасын кантип табабыз?

Жуп сан тобунун медианасын кантип табабыз?

Так сан тобунун медианасын кантип табабыз?

Сандын орто мааниси деген эмне? Жакындатылган эсептөө деген эмне?

Сандын орто мааниси деген эмне?

Жакындатылган эсептөө деген эмне?

Ыктымалдуулуктар теориясында окуялар кандай түрдө болот?

Ыктымалдуулуктар теориясында окуялар кандай түрдө болот?

   Сандарды тегеректөө

Сандарды тегеректөө

Сабактын максаты: Күтүлүүчү натыйжа  Окуучулар сандарды тегеректөө жөнүндө түшүнүк алышат.  Окуучулар сандарды тегеректөө жөнүндө түшүнүк алышса   Сандарды бүтүнгө жана ондук, жуздук, миңдик үлүштөргө тегеректөөнү үйрөнүшөт. Сандарды бүтүнгө жана ондук, жуздук, миңдик үлүштөргө тегеректөөнү үйрөнүшсө   Теориялык алган билимдерин турмушта кандай колдонууга, бири-биринин оюн угуу менен эркин сүйлөөгө тарбияланышат Теориялык алган билимдерин турмушта кандай колдонууга, бири-биринин оюн угуу менен эркин сүйлөөгө тарбияланышса

Сабактын максаты:

Күтүлүүчү натыйжа

  • Окуучулар сандарды тегеректөө жөнүндө түшүнүк алышат.
  • Окуучулар сандарды тегеректөө жөнүндө түшүнүк алышса

  • Сандарды бүтүнгө жана ондук, жуздук, миңдик үлүштөргө тегеректөөнү үйрөнүшөт.
  • Сандарды бүтүнгө жана ондук, жуздук, миңдик үлүштөргө тегеректөөнү үйрөнүшсө

  • Теориялык алган билимдерин турмушта кандай колдонууга, бири-биринин оюн угуу менен эркин сүйлөөгө тарбияланышат
  • Теориялык алган билимдерин турмушта кандай колдонууга, бири-биринин оюн угуу менен эркин сүйлөөгө тарбияланышса

Төмөнкү сандарды бүтүнгө чейин жана ондук, жүздүк үлүшкө чейин тегеректегиле 945,129 21,098 45,5547 34,4491

Төмөнкү сандарды бүтүнгө чейин жана ондук, жүздүк үлүшкө чейин тегеректегиле

  • 945,129
  • 21,098
  • 45,5547
  • 34,4491
Сабактын максаты: Күтүлүүчү натыйжа  Окуучулар сандарды тегеректөө жөнүндө түшүнүк алышат.  Окуучулар сандарды тегеректөө жөнүндө түшүнүк алышса   Сандарды бүтүнгө жана ондук, жуздук, миңдик үлүштөргө тегеректөөнү үйрөнүшөт. Сандарды бүтүнгө жана ондук, жуздук, миңдик үлүштөргө тегеректөөнү үйрөнүшсө   Теориялык алган билимдерин турмушта кандай колдонууга, бири-биринин оюн угуу менен эркин сүйлөөгө тарбияланышат Теориялык алган билимдерин турмушта кандай колдонууга, бири-биринин оюн угуу менен эркин сүйлөөгө тарбияланышса

Сабактын максаты:

Күтүлүүчү натыйжа

  • Окуучулар сандарды тегеректөө жөнүндө түшүнүк алышат.
  • Окуучулар сандарды тегеректөө жөнүндө түшүнүк алышса

  • Сандарды бүтүнгө жана ондук, жуздук, миңдик үлүштөргө тегеректөөнү үйрөнүшөт.
  • Сандарды бүтүнгө жана ондук, жуздук, миңдик үлүштөргө тегеректөөнү үйрөнүшсө

  • Теориялык алган билимдерин турмушта кандай колдонууга, бири-биринин оюн угуу менен эркин сүйлөөгө тарбияланышат
  • Теориялык алган билимдерин турмушта кандай колдонууга, бири-биринин оюн угуу менен эркин сүйлөөгө тарбияланышса