Сабактын темасы: Сандын модулу жана анын геометриялык с\ръттъл\ш\
Сабактын максаты: а)билим бер\\ч\: Сандын модулу боюнча т\ш\н\к алышат
жана анын геометриялык с\ръттъл\ш\н сызууга \йрън\шът;
б) ън\кт\р\\ч\: берилген координаттар боюнча чекиттерди
табууга калыптанышат;
в) тарбия бер\\ч\: тактыкка жана тыкандыкка
тарбияланышат;
Сабактын жабдылышы: интерактивд\\ доска,дидактикалык материалдар
Сабактын тиби: Жаңы билимдерди өздөштүрүү сабагы
Предметтик компетентт\\л\к: ПК-1 Эсептъъч\л\к
Мазмундук тилке: Сандар жана эсептъълър
К\т\л\\ч\ натыйжа: 5.1.2.4 –Геометриялык маанисиндеги модулдарды табат
жана аларды кърсътъ алат.
Сабактын с\ръттъл\ш\
Сабактын этабы
|
Мугалимдин ишмерд\\л\г\
|
Окуучунун ишмерд\\л\г\
|
Компетент-т\\л\к
|
Баалоо
|
1.
Уюштуруу
|
Саламдашат. Жагымдуу маанай т\зът. «Сыйкырдуу къз айнек» аркылуу къё\л\н кътъръ турган създ\ айтат.М:сен татынакайсыё бантигиё ъз\ёъ жарашат ж.б.
Баалоо – критерийлерин кабарлайт.
«5»---калпак
«4»---комуз
«3»---къъкър
|
Бири-биринин къё\л\н
кътър\\ч\ създърд\ айтышат .
М:сен татынакайсыё бантигиё ъз\ёъ жарашат ж.б.
Баллдык системанын орточосу аркылуу бааларын аныкташат
|
НК1-маалы-маттык
НК2-
Социалдык-
коммуника-тивдик
НК3-ъз\н-ъз\ уюштуруу жана къйгъй-лърд\ чече бил\\
|
Калып-
тан
дыруучу
|
2.\й тап-шырманы текшер\\ жана ът\лгън теманы суроо
|
а)интерактивд\\ доскадан туура жоопторун чагылдырат
жашыл сыя менен туура жоопту «+»,тура эмесин «- »белгисин кою
№408
А(3) чекитинин сол жагында 6 бирдикте В(?)
б)1.натуралдык сан?
2.араб цифрасы?
3.рим цифрасы?
4.оё жана терс сандар?
5.карама-каршы сандар?
|
а) жашыл сыя менен туура жоопту «+»,тура эмесин «- »белгисин коюшат
файлга маркер менен жазышат
1.N={1;2;3;4;5;6;7;8;9}
2.0;1;2;3;4;5;6;7;8;9
3.I,V,X,L,C,D,M
4._-3__-2__-1__0__1__2__3_
5.2;-2 -5;5 -3;3 -6;6
|
НК1
НК3
|
Диаг-
ности-калык
|
3.Жаёы тема
|
А: а санынын модулу деп, эсептъън\н
башталышынан ал санга туура кел\\ч\ чекитке чейинки аралык аталат.
Тъмъндъг\дъй белгиленет:
IаI=а
I-аI=а
М: I2I=2
I-4I=4
|
I5I=5
I-6I=6
I11I=11
I-12I=12
|
НК1
НК2
|
Ъз\н-ъз\ баа-лоо
|
4.
Бышыктоо
|
№393
I-3I=3 -3 менен 3 I3I=3
I14I=14 14 менен -14 I-14I=14
I7I=7 7 менен -7 I-7I=7
I1I=1 1 менен -1 I-1I=1
|
№395
А(3) менен В(-3) аралык=6
№396
19= I19I 19= I-19I
15= I15I 15= I-15I
7= I7I 7= I-7I
№397
а)I-4I+5*3=4+15=19
б) I-18I:3-2=18:3-2=6-2=4
|
НК1
НК2
НК3
|
Калып-
тан-
дыру-
чу
Диаг-
ностика-лык
|
5.Жыйын-тыктоо
|
Оозеки суроолор аркылуу
1.Сандын модулу?
2.Карама-каршы сандар?
|
Суроолорго жооп беришет.
IаI=а I-аI=а
2.а менен -а
|
НК3
|
|
6.
\йгъ
тапшырма
|
№399
4= I4I 4= I-4I
№410
I20I+ I-12I- I3I* I-6I=20+12-3*6=32-18=14
|
|
|
|
7.
Баалоо
|
Баллдар аркылуу
|
Баллдардын орточосун таап,бааларын аныкташат
|
НК1
НК2
НК3
|
Суммалык баалоо
|