Просмотр содержимого документа
«Сараптама жаратылыстану бірлестігінің тоқсандық»
2018-2019 оқу жылындағы I тоқсан бойынша жаратылыстану пәндер бірлестігінің сараптамасы
Жараталыстану пәндер бірлестігінің әдістемелік жұмыс тақырыбы :
Оқушыға терең , берік білім беру және тұлғаны дамыту мақсатында оқу үрдісіне оқытудың жаңа технологиясын енгізу
Мақсаты: Жаңа педагогикалық ,технологиялық тақырыптарға сай өз білімдерін үздіксіз дамыту,сабақ өткізудің дәстүрлі емес әдістерін меңгеру, оқушының сапалы білімін қалыптастыру.
Міндеті:
- ҚР «Білім туралы» Заңын және ҚР Білім және ғылым министрлігінің «Жасөспірімдер мен жастарға білім беру туралы» бұйрығын негізге ала отырып, жұмысты одан әрі жетілдіру;
-Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту;
-Білімдерін өмірде ,кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету.
Жаратылыстану пәндер бірлестігінде 7 мұғалім,жоғары санатта 1мұғалім, бірінші санатта 2 мұғалім, екінші санатта 3 мұғалім. Санаты жоқ – 1 мұғалім
География пәні бойынша білім сапасының мониторингі
2018-2019 оқу жылы
I тоқсан
№ | Сынып | І тоқсан |
Үлгерімі | сапасы |
1 | 6 | 100% | 70% |
2 | 7а | 100% | 80% |
3 | 7ә | 100% | 76% |
4 | 8 | 100% | 60% |
5 | 9 | 100% | 63% |
6 | 10 | 100% | 66% |
7 | 11 | 100% | 83% |
| жалпы | 100% | 71% |

Математика пәні бойынша білім сапасының салыстырмалы мониторингі
2018-2019 оқу жылы
І тоқсан
№ | Сынып | Үлгерім | сапасы |
1 | 5 | 100% | 59% |
2 | 6 | 100 | 70% |
3 | жалпы | 100% | 64% |

Алгебра пәні бойынша білім сапасының мониторингі
2018-2019 оқу жылы
І-тоқсан
№ | Сынып | І тоқсан |
үлгерімі | Білім сапасы |
-
| 7а | 100% | 70% |
-
| 7ә | 100% | 69% |
-
| 8 | 100% | 53% |
-
| 9 | 100% | 68% |
-
| 10 | 100% | 80% |
-
| 11 | 100% | 67% |
-
| жалпы | 100% | 68% |

Геометрия пәні бойынша білім сапасының мониторингі
2018-2019оқу жылы
Ітоқсан
№ | Сынып | І тоқсан |
үлгерімі | Білім сапасы |
1 | 7а | 100% | 70% |
2 | 7ә | 100% | 69% |
3 | 8 | 100% | 53% |
4 | 9 | 100% | 68% |
5 | 10 | 100% | 80% |
6 | 11 | 100% | 67% |
| жалпы | 100% | 71% |

Биология пәні бойынша
білім сапасының мониторингі
2018-2019 оқу жылы
І тоқсан
№ | Сынып | І тоқсан |
Үлгерімі | сапасы |
1 | 7а | 100% | 72% |
2 | 7ә | 100% | 77% |
3 | 8 | 100% | 47% |
4 | 9 | 100% | 76% |
5 | 10 | 100% | 85% |
6 | 11 | 100% | 85% |
7 | жалпы | 100% | 75% |

Химия пәні бойынша
білім сапасының мониторингі
2018-2019 оқу жылы
І тоқсан
№ | Сынып | І тоқсан |
Үлгерімі | сапасы |
1 | 7а | 100% | 73% |
2 | 7ә | 100% | 76% |
3 | 8 | 100% | 66% |
4 | 9 | 100% | 68% |
5 | 10 | 100% | 66% |
6 | 11 | 100% | 83% |
7 | жалпы | 100% | 72% |

Физика пәні бойынша
білім сапасының мониторингі
2018-2019 оқу жылы
І тоқсан
№ | Сынып | І тоқсан |
Үлгерімі | сапасы |
1 | 7а | 100% | 80% |
2 | 7ә | 100% | 69% |
3 | 8 | 100% | 60% |
4 | 9 | 100% | 60% |
5 | 10 | 100% | 85% |
6 | 11 | 100% | 90% |
| жалпы | 100% | 74% |

Ұсыныс: Төмен көрсеткіш көрсеткен пән мұғалімдері оқушылармен жеке жұмыстар жүргізу, сынып жетекшісі мен ата-аналарымен тығыз байланыста болу.