© 2024, Сазонова Виктория Алексеевна 253 0
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.12.2025 16:13
Сазонова Виктория Алексеевна
Учитель начальных классов
951
68 261 
Специализация
Сазонова Виктория Алексеевна
Категория:
ИЗО
28.05.2024 10:50
Просмотр содержимого документа
«Сазонова Виктория Алексеевна»
Донецкая Народная Республика
отдел образования администрации Петровского района города донецка
муниципальное БЮДЖЕТНОЕ общеобразовательное учреждение «Школа № 116 города Донецка»
| РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения учителей начальных классов Протокол от «__» августа 2023 г. № 1 | СОГЛАСОВАНО Заместитель директора
_________ А.Н. Потапенкова
31.08.2023 г. | УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Школа №116 г. Донецка»
__________ И.Е.Сташевская 31.08.2023 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ
по учебному предмету
«Изобразительное исскуство»
начального общего образования
Базовый уровень
1-4 классы
на 2023 – 2024 учебный год
Составитель рабочей программы:
учитель начальных классов
Сазонова Виктория Алексеевна
Донецк
2023 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа по изобразительному искусству на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.
Программа по изобразительному искусству направлена на развитие духовной культуры обучающихся, формирование активной эстетической позиции по отношению к действительности и произведениям искусства, понимание роли и значения художественной деятельности в жизни людей.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО»
Содержание программы по изобразительному искусству охватывает все основные виды визуально-пространственных искусств (собственно изобразительных): начальные основы графики, живописи и скульптуры, декоративно-прикладные и народные виды искусства, архитектуру и дизайн. Особое внимание уделено развитию эстетического восприятия природы, восприятию произведений искусства и формированию зрительских навыков, художественному восприятию предметно-бытовой культуры.
Важнейшей задачей является формирование активного, ценностного отношения к истории отечественной культуры, выраженной в её архитектуре, изобразительном искусстве, в национальных образах предметно-материальной и пространственной среды, в понимании красоты человека.
Учебные темы, связанные с восприятием, могут быть реализованы как отдельные уроки, но чаще всего следует объединять задачи восприятия с задачами практической творческой работы (при сохранении учебного времени на восприятие произведений искусства и эстетического наблюдения окружающей действительности).
Программа по изобразительному искусству знакомит обучающихся с многообразием видов художественной деятельности и технически доступным разнообразием художественных материалов. Практическая художественно-творческая деятельность занимает приоритетное пространство учебного времени. При опоре на восприятие произведений искусства художественно-эстетическое отношение к миру формируется прежде всего в собственной художественной деятельности, в процессе практического решения художественно-творческих задач.
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО»
Цель программы по изобразительному искусству состоит в формировании художественной культуры обучающихся, развитии художественно-образного мышления и эстетического отношения к явлениям действительности путём освоения начальных основ художественных знаний, умений, навыков и развития творческого потенциала обучающихся.
МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
Содержание программы по изобразительному искусству структурировано как система тематических модулей. Изучение содержания всех модулей в 1–4 классах обязательно.
Общее число часов, отведённых на изучение изобразительного искусства, составляет 135 часов: в 1 классе – 33 часа (1 час в неделю), во 2 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 3 классе – 36 часа (1 час в неделю), в 4 классе – 34 часа (1 час в неделю).
3 КЛАСС
| № п/п
| Наименование разделов и тем программы
| Количество часов | ||
| Всего
| Контрольные работы
| Практические работы
| ||
| 1 | Введение | 1 | | |
| 2 | Искусство в твоем доме | 8 | | |
| 3 | Искусство на улицах твоего города | 8 | | |
| 4 | Художник и зрелище | 7 | | |
| 5 | Художник и музей | 12 | | |
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 36 | 0 | 0 | |
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ДЛЯ 3 КЛАССА
| № п/п
| Наименование раздела, тем уроков | Дата проведения
| Электронные цифровые образовательные ресурсы
| |||||
| По плану
| По факту
|
| ||||||
| Тема 1. Введение. Искусство в твоем доме (9 ч.) | ||||||||
| 1 | Введение. Изображение, постройка, украшения и материалы: знакомимся с иллюстрациями и дизайном предметов | 05.09 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a1496ae | ||||
| 2 | Твои игрушки: создаем игрушки из подручного нехудожественного материала и/или из пластилина/глины | 12.09 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14a932 | ||||
| 3 | Посуда у тебя дома: изображаем орнаменты и эскизы украшения посуды в традициях народных художественных промыслов | 19.09 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14af2c | ||||
| 4 | Обои и шторы у тебя дома: создаем орнаменты для обоев и штор | 26.09 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14b166 | ||||
| 5 | Орнаменты для обоев и штор: создаем орнаменты в графическом редакторе | 03.10 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14cd18 | ||||
| 6 | Мамин платок: создаем орнамент в квадрате | 10.03 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14b2c4 | ||||
| 7 | Твои книжки: создаем эскизы обложки, заглавной буквицы и иллюстраций к детской книге сказок | 17.10 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a1494d8 https://m.edsoo.ru/8a14c0e8 | ||||
| 8 | Открытки: создаем поздравительную открытку | 24.10 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14929e | ||||
| 9 | Труд художника для твоего дома: рассматриваем работы художников над предметами быта | 07.11 |
|
| ||||
| Тема 2. Искусство на улицах твоего города (8 ч.)
| ||||||||
| 10 | Памятники архитектуры: виртуальное путешествие | 14.11 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14c35e | ||||
| 11 | Исторические и архитектурные памятники: рисуем достопримечательности города или села | 21.11 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14b490 | ||||
| 12 | Парки, скверы, бульвары: создаем эскиз макета паркового пространства | 28.11 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14b6e8 | ||||
| 13 | Ажурные ограды: проектируем декоративные украшения в городе | 05.12 |
|
| ||||
| 14 | Волшебные фонари: создаем малые архитектурные формы для города (фонари) | 12.12 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14b8e6 | ||||
| 15 | Витрины: создаем витрины - малые архитектурные формы для города | 19.12 |
|
| ||||
| 16 | Удивительный транспорт: рисуем или создаем в бумагопластике фантастический транспорт | 26.12 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14ba1c | ||||
| 17 | Труд художника на улицах твоего города: создаем панно «Образ моего города» | 09.01 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14bd46 | ||||
| Тема 3. Художник и зрелище (7 ч.)
| ||||||||
| 18 | Художник в цирке: рисуем на тему «В цирке» | 16.01 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14a19e | ||||
| 19 | Художник в театре: создаем эскиз занавеса или декораций сцены | 23.01 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14a45a | ||||
| 20 | Театр кукол: создаем сказочного персонажа из пластилина или в бумагопластике | 30.01 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14a7f2 | ||||
| 21 | Маска: создаем маски сказочных персонажей с характерным выражением лица | 06.02 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14996a | ||||
| 22 | Афиша и плакат: создаем эскиз афиши к спектаклю или фильму | 13.02 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14982a | ||||
| 23 | Праздник в городе: создаем композицию «Праздник в городе» | 20.02 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14a626 | ||||
| 24 | Школьный карнавал: украшаем школу, проводим выставку наших работ | 27.02 |
|
| ||||
| Тема 4. Художник и музей (12 ч.)
| ||||||||
| 25 | Музей в жизни города: виртуальное путешествие | 05.03 |
|
| ||||
| 26 | Картина – особый мир: восприятие картин различных жанров в музеях | 12.03 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14c71e | ||||
| 27 | Музеи искусства: участвуем в виртуальном интерактивном путешествии в художественные музеи | 19.03 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14d0d8 https://m.edsoo.ru/8a14ca48 | ||||
| 28 | Картина-пейзаж: рисуем пейзаж, отображаем состояние природы | 02.04 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a149c3a https://m.edsoo.ru/8a14c890 | ||||
| 29 | Картина-портрет: рассматриваем произведения портретистов, сочиняем рассказы к портретам | 09.04 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a149eb0 | ||||
| 30 | Изображение портрета: рисуем портрет человека красками | 16.04 |
|
| ||||
| 31 | Картина-натюрморт: рисуем натюрморт | 23.04 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a149abe | ||||
| 32 | Картины исторические и бытовые: создаем композицию историческую или бытовую | 30.04 |
|
| ||||
| 33 | Скульптура в музее и на улице: лепим эскиз парковой скульптуры | 07.05 |
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8a14acca | ||||
| 34 | Художественная выставка: организуем художественную выставку работ обучающихся | 14.05 |
|
| ||||
| 35 | Выставка художественных работ
| 21.05 |
|
| ||||
| 36 | Итоговый урок | 28.05 |
|
| ||||
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
Изобразительное искусство. 3 класс/Горяева Н.А., Неменская Л.А., Питерских А.С. и другие; под редакцией Неменского Б.М., Акционерное общество «Издательство «Просвещение»;
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
http://school-collection.edu.ru/
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
http://school-collection.edu.ru/
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
