Сборник нестандартных домашних заданий по английскому языку

 Сборник нестандартных домашних заданий 

по английскому языку

Зачастую домашние задания для учащихся либо слишком трудные, либо не интересные, что приводит к потере интереса и безразличному отношению к предмету. В школе упражнения часто определяет выбранный УМК и планирование, но мы, как учителя- предметники можем попробовать совместить пользу и интерес, задав ученикам дополнительно творческие по теме урока задания.

Примеры нестандартных домашних заданий.

Тема домашнего задания: Степени сравнения прилагательных.

Раздел учебника (тематика): Еда и напитки

Класс: 6-7 (в зависимости от уровня владения языком)

Цели домашнего задания: 

1. формирование самостоятельности в учебно-познавательной деятельности;

2. развитие языковой догадки;

3. повышение мотивации к изучению английского языка.

Уровень сложности: Средний

Тип задания: Индивидуальное

Рекомендуемое время на выполнение: 15-25 минут

Инструкция к выполнению домашнего задания:

Задание состоит из двух последовательно выполняемых, логически связанных частей:

Словарная работа

Сравнить картинки и с помощью прилагательных составить предложения

Способ проверки: парная работа

устранение возникших ошибок и недопонимания;

введение учителем подсказок;

обсуждение результатов (учебных и личностных);

Нестандартное домашнее задание:

Look at the pictures and compare items from A with the items from B using the adjectives given below. You can add your adjectives.

List: healthy, dangerous, tasty, big, interesting, beautiful, intelligent, short, expensive, comfortable, fierce, exciting.

A

Ann

B

Kate

Example: Tigers are more dangerous than rabbits.

Темадомашнегозадания: Грамматика. The Present Perfect Continuous Tense

Разделучебника (тематика): Грамматика. Прошедшее продолжительное время.

Класс: 8-9 (в зависимости от уровня владения языком)

Цели домашнего задания: 

1. формирование самостоятельности в учебно-познавательной деятельности;

2. развитие языковой догадки;

3. закрепление грамматической конструкции;

Уровень сложности: Средний

Тип задания: Индивидуальное

Рекомендуемое время на выполнение: 15-25 минут

Инструкция к выполнению домашнего задания:

Задание состоит из одного последовательно выполняемого действия:

Способ проверки: индивидуально

устранение возникших ошибок и недопонимания;

введение учителем подсказок;

обсуждение результатов (учебных и личностных);

Нестандартное домашнее задание:

Lookatthepicture

Mr.Green and Mrs. Green are old couples. They don’t like changes. They have been doing the same things for years.

Look at the list of verbs and using the picture, suggest what Mr. and Mrs. Green have been doing. You can add your variants.

List of verbs: collect, drink,live, play, wear, read.

Example: They have been living in the same house for thirty years.

I. You are going to read a poem. Before you read, answer the following questions:

Do you like yourself?

What do you like in yourself? (Speak about your appearance and traits of character)

What do you dislike in yourself?

What would you like to change in yourself, if you could?

II. Guess which words (1-12) are missing by solving the puzzles below the poem.

Equipment

By Edgar Guest

III. Pay attention to the highlighted words in the poem. Their first letters are the abbreviation (HPH) of the most desirable things in any person’s life. Guess their meaning by putting the CAPITALIZED words into the correct form.

HEAL

PROSPER

HAPPY

IV. Answer the questions (1-4) in the first task again. Has your opinion changed?

Ответы:

II. 1) lad; 2) top; 3) laces; 4) brave; 5) triumph; 6) fight; 7) deeds; 8) choose; 9) study; 10) soul; 11) furnish; 12) born.

III. 1) health; 2) prosperity; 3) happiness.