Сборник проверочных работ по окружающему миру к темам раздела "Путешествие по городам и странам"

Сборник проверочных работ для 3 класса

к темам раздела «Путешествие по городам и странам»

Тема «Золотое кольцо России»

Ф.И._______________________________________________________

1.Выберите определение понятия «Золотое кольцо России».

а) золотое украшение, которым славится Россия.

б) туристический маршрут по древним русским городам России.

в) памятник ювелирному изделию.

2.Подчеркните название городов, НЕ входящих в Золотое кольцо России.

Иваново, Москва, Суздаль, Ярославль, Ростов, Санкт Петербург, Углич, Кострома, Новгород, Плёс.

3.Соотнесите название городов с именами известных людей с которыми они связаны.

б) Сергей Радонежский

в) Ярослав Мудрый

5.Соотнесите название города с его достопримечательностью.

а) Золотые ворота б) театр имени Ф.Г.Волкова в) часовой завод

г) старинные Торговые ряды е) музей И.И.Левитана

6.Прочитайте предложения. Определите название города, о котором идёт речь, и напишите его название.

А) Город является текстильной столицей России, его называют городом невест. ______________

Б) По одной из версий название города произошло от слова угол. Река в этом месте изгибается и течёт углом. ____________

В) Город является родиной русского театра. _______________

7.Прочитай. Найди и исправь ошибки в тексте.

В Золотое кольцо России входит 11 – Сергеев Посад, Переславль Залесский, Ярославль, Ростов, Углич, Кострома, Плёс, Иваново, Суздаль, Владимир, Москва. Первым городом Золотого кольца является Сергиев Посад, который назван в честь Ярослава Мудрого. В Суздале находиться часовой завод «Чайка», на котором делаю красивые и точные часы. Плёс славится звоном своих колоколов.

8. Выберете любой город Золотого кольца России. Опишите его по плану:

1)Название

2)Особенность города (чем славиться или кто основал).

3)Достопримечательности (не менее двух).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооценка учащегося. Закрась нужное поле.

Тема: «Наши ближайшие соседи»

1. Пронумеруй страны, которые граничат с Россией.

1. Финляндия 2. Белоруссия 3. Казахстан 4. Китай 5. Северная Корея

2. Дополни таблицу:

3. Укажите, какая страна является нашим ближайшим соседом на севере?

А) Норвегия.

Б) Эстония.

В) Украина.

Г) Китай.

4. Найди неверное высказывание.

1) Столица Белоруссии — Киев.

2) Столица Китая — Пекин.

3) Столица Казахстана — Астана.

4) Столица Монголии — Улан-Батор.

5. Определите, у какой страны сокращённое название КНДР?

А) Норвегия.

Б) Казахстан.

В) Китай.

Г) Северная Корея.

6. Обозначь страны, которые имеют с Россией границу по суше.

А) США.

Б) Северная Корея.

В) Эстония.

Г) Белоруссия.

7. Почему так важны уважительные, добрососедские, отношения между странами и народами? В чём они проявляются? Приведи примеры.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооценка учащегося. Закрась нужное поле.

Тема: «На севере Европы»

Ф.И._____________________________________________________________

1. Найди на карте страны и их столицы обведи.

1) Норвегия.

2) Швеция.

3) Финляндия.

4) Дания.

5) Исландия.

2. Прочитайте внимательно описание и отметьте, какие 2 страны расположены на этом полуострове?

«На севере Европы есть большой полуостров, который своими очертаниями напоминает тигра. Это _______________________________ полуостров».

а) Финляндия и Дания.

б) Норвегия и Швеция.

в) Финляндия и Исландия.

3. Название какой страны происходит от слов «путь на север»?

а) Швеция.

б) Финляндия.

в) Норвегия.

4. Найдите и отметьте точное определение, что такое «фьорды»?

а) узкие морские заливы с крутыми скалистыми берегами, которые вдаются в сушу.

б) не глубоко в сушу вдаются короткие, широкие морские заливы с пологими скалистыми берегами.

в) глубоко в сушу вдаются длинные, узкие морские заливы с крутыми скалистыми берегами.

5. Прочитайте внимательно информацию и отметьте ту страну, о которой идёт речь:

«Это королевство, столицей которого является г.Осло. В этой стране жил путешественник и защитник природы Тур Хейердал»

а) Финляндия.

б) Швеция.

в) Норвегия.

6. Подумайте и отметьте страны, которые не являются королевствами:

а) Финляндия.

б) Швеция.

в) Исландия.

7. Отметить то, что означает название страны «Исландия»?

а) ледяная гора.

б) жаркая страна.

в) ледяная страна.

8. Найдите и отметьте точное определение, что такое «гейзеры»?

а) источники, которые выбрасывают вверх струи горячей воды и пара.

б) источники, которые выбрасывают вверх струи холодной воды.

9. Как в Исландии «гейзеры» помогают в жизни людей?

а) отопление ферм.

б) отопление домов и теплиц.

в) водопроводная вода в кранах.

9. Опиши достопримечательность по фотографии.

В какой стране находится памятник? __________________________________

Как называется? ____________________________________________________

Описание: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооценка учащегося. Закрась нужное поле.

Тема: «Что такое Бенилюкс»

1. Бенилюкс – это...

а) название страны.

б) объединение двух стран.

в) объединение трех стран.

2.Рассмотри карту и подпиши название стран Бенилюкса.

3.Укажи стрелками названия столиц государств.

1) Бельгия а) Люксембург

2)Нидерланды б) Брюссель

3) Люксембург в) Амстердам

4.Подумай, в какое море имеют выход страны Бенилюкс.

а) в Чёрное.

б) в Балтийское.

в) в Северное.

г) в Норвежское.

5.Одна из самых маленьких стран мира? Напиши страну и столицу. __________________________________________

6. Установи соответствие и заполни таблицу.

1) Бельгия. а) Президент.

2) Нидерланды. б) Король.

3) Люксембург. в) Великий герцог.

7.Найди неверное высказывание.

а) В Голландии больше 100 ботанических садов.

б) Люксембург — одна из самых маленьких стран мира.

в) В Бельгии выращивают тюльпаны и нарциссы.

г) Амстердам столица Нидерландов.

8.В какой стране находится парк «Мини-Европа»?

а) в Нидерландах.

б) в Люксембурге.

в) в Бельгии.

9.Какие товары из Бельгии и Голландии продаются в наших магазинах? Составьте список этих товаров.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооценка учащегося. Закрась нужное поле.

Тема: «В центре Европы»

1.Отметьте страны находящиеся в центре Европы.

а) Финляндия, Германия, Австрия.

б) Австрия, Германия, Швейцария.

в) Германия, Швеция, Австрия.

2.Лиза заполняла таблицу «Столицы стран центральной Европы». Определи, столицу какой страны не знает девочка. Напиши столицу правильно.

Германия- Берлин ____________

Австрия-Вена _____________

Швейцария- Амстердам _____________

3.Большое государство в центре Европы.

а) Австрия.

б) Швейцария.

в) Германия.

4. Выбери страны, на территории которых располагаются горы Альпы.

а) Люксембург

б) Швейцария

в) Австрия

г) Голландия

5.Кто управляет странами центральной Европы?

а) президент.

б) герцог.

в) король.

г) канцлер.

6. Что такое фиакр?

______________________________________________

7. Какая страна славится своими горными курортами?

а) Германия.

б) Швеция.

в) Швейцария.

г) Австрия.

8. Какие города есть в Германии?

а) Бремен.

б) Вена.

в) Кёльн.

г) Берлин.

9. Узнайте достопримечательность по описанию: «Его строили 600 лет. Каменная лестница собора насчитывает 500 ступенек. С башни собора виден Рейн».

а) Собор Святого Стефана.

б) Кёльнский собор.

в) Версаль.

Самооценка учащегося. Закрась нужное поле.

Тема: «По Франции и Великобритании»

1.Напиши столицу Франции.

____________________________

2. Подумай, какая достопримечательность находится не во Франции.

а) Лувр.

б) Версаль.

в) Эйфелева башня.

г) Тауэр.

3. Вспомни, на какой реке стоит Париж.

а) Луара.

б) Сена.

в) Рона.

г) Рейн.

4.Во Франции расположен один из крупнейших музеев мира…

а) Эрмитаж.

б) Ватикан.

в) Метрополитен.

г) Лувр.

5. Визитной карточкой Парижа является башня, которая носит имя своего создателя инженера…

а) Энштейн.

б) Эйлер.

в) Эйфель.

г) Эдисон.

6.Напиши столицу Великобритании.

___________________________

7. Отметь главу Великобритании.

а) король.

б) президент.

в) королева.

г) герцог.

8. Как называется остров, на котором расположена большая часть Великобритании?

а) Мейнленд.

б) Великобритания.

в) Уэстрей.

9. Какой язык является государственным в Великобритании?

а) Германский.

б) Великобританский.

в) Английский.

10. Францию и Великобританию соединяет пролив

а) Дарданеллы.

б) Лаперуза.

в) Ла-Манш.

г) Босфор.

Самооценка учащегося. Закрась нужное поле.

Тема: «На юге Европы»

Ф.И._____________________________________________________________

1. Определите флаг Греции. Правильный ответ обведите.

2. Заполните пропуски в таблице.

3. Найди и обведи на карте Грецию, Италию и их столицы.

4. Назови родину Олимпийских игр.

а) Италия

б) Великобритания

в) Германия

г) Греция

5. Подумай, в какое море имеют выход Греция и Италия.

а) в Чёрное

б) в Северное

в) в Средиземное

г) в Балтийское

6. Какой знаменитый вулкан находится рядом с Неаполем?

а) Эверест

б) Джомолунгма

в) Везувий

7. Напиши острова которые принадлежат Италии. (с помощью карты, задание №3)

1.______________

2.______________

8. Какое маленькое государство располагается внутри Рима?

а) Лихтенштейн

б) Люксембург

в) Ватикан

г) Монако

9. Рассмотри картинку и ответь на вопросы.

1.В какой стране находится данная достопримечательность? _____________

2. Как называется достопримечательность? _____________________________

3.Опиши достопримечательность по картинке.

Ответ:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Какие достопримечательности Италии и Греции запомнились тебе больше всего? Напиши их название.

Ответ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооценка учащегося. Закрась нужное поле.

Тема: «По знаменитым местам мира»

1.Укажи страну, в которой находится Тадж-Махал.

а) США.

б) Индия.

в) Греция.

г) Египет.

2) Отметь возраст Египетских пирамид.

а) 2500 лет.

б) 4500 лет.

в) 3500 лет.

г) 5500 лет.

3. Найди неверное высказывание.

а) Каир — столица Египта.

б) Тадж-Махал строили 22 года.

в) Статуя Свободы — символ Франции.

г) Колизей построили более 2000 лет назад.

4. Обозначь достопримечательности, которые находятся на материке Евразия.

а) Тадж-Махал.

б) статуя Свободы.

в) Египетские пирамиды.

г) Букингемский дворец.

5. Вспомни, какая страна подарила Америке статую Свободы.

а) Великобритания.

б) Франция.

в) Россия.

г) Греция.

6. Отметь достопримечательность.

а) Тадж-Махал.

б) Колизей.

в) Сиднейская опера.

г) Египетские пирамиды.

7.Подумай, что напоминает крыша Сиднейского оперного театра.

а) крылья птиц.

б) скорлупу яйца.

в) паруса яхт.

г) купол зонта.

8.Найди неверное высказывание.

а) Каир — столица Египта.

б) Тадж-Махал строили 22 года.

в) Статуя Свободы — символ Франции.

г) Колизей построили более 2000 лет назад.

9.Напиши в какой стране находятся данные достопримечательности.

10. Составь собственный маршрут путешествия по знаменитым местам мира. Можно включить в него достопримечательности, с которыми вы познакомились на уроках, или другие, известные тебе из телепередач, книг, интернета.

Ответ: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Объясни, чем привлекают тебя именно эти достопримечательности.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооценка учащегося. Закрась нужное поле.