Внимание! При предварительном просмотре не все файлы отображаются корректно. Скачайте файл и наслаждайтесь просмотром.
В полном сборнике приводятся тексты ко всем темам, изучаемым в курсе математики 6 класса. Все тексты адаптированы для отработки приемов смыслового чтения.
Просмотр содержимого документа
«Сборник текстов по математике для отработки приемов смыслового чтения. 6 класс. (фрагмент сборника)»
| Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей № 86», город Ярославль |
Сборник текстов по математике для отработки приемов смыслового чтения | |
Составитель: | учитель математики лицея № 86 Кукушкина А. В. |
2014
Текст по теме: «Противоположные числа. Модуль числа».
Если начало отсчета О(0) принять за центр симметрии, то точки симметричные относительно 0 будут иметь координаты, отличающиеся только знаком (см. рисунок 1). Числа, соответствующие таким координатам, называются противоположными.
Рис. 1
Числа являются противоположными. Расстояние от начала отсчета О(0) до точки равно 6 единичным отрезкам (см. рисунок 2). Число 6 называют модулем числа . Пишут: Расстояние от начала отсчета О(0) до точки равно 6 единичным отрезкам (см. рисунок 2). Число 5 называют модулем числа . Пишут:
Рис. 2
Модулем числа а называют расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до точки . Модуль числа 5 равен 5, так как точка удалена от начала отсчета на 5 единичных отрезков. Пишут: Модуль числа 0 равен 0, так как точка с координатой 0 совпадает с началом отсчета 0, т.е. удалена от нее на 0 единичных отрезков (см. рисунок). Пишут: Модуль числа не может быть отрицательным. Для положительного числа и нуля он равен самому числу, а для отрицательного – противоположному числу. Например: ; ; ; . Противоположные числа имеют равные модули: Например, ;
Выражения, содержащие модули, можно прочитать так: – модуль минус девяти целых одной третьей равен девяти целым одной третьей. модуль шести целых трех десятых равен шести целым трем десятым.
Задания к тексту:
Этап вызова:
Решите задачу: Найти расстояние между точками . Решение запишите, используя числа .
Этап осмысления:
Прием «Чтение с цветным карандашом»
Прочитайте текст и выделите в нем зеленым цветом ключевые слова которые вам знакомы и красным цветом – ключевые слова, которые вам не знакомы.
Разбейте текст на микротемы.
Прием «Инсерт»
Уже знал | Узнал новое | Думал иначе | Есть вопросы |
| | | |
Этап рефлексии:
Прием «Тонкие и толстые вопросы» (составляют и отвечают ученики)
В таблице приведены примерные вопросы.
Тонкие вопросы | Толстые вопросы |
Верно ли, что расстояние от начала отсчета до точки с координатой равно 11,3 единичным отрезкам? Будет ли модуль числа 9 равен 9? …………………… | Объясните, почему модуль числа не может быть отрицательным? Как сформулировать определение противоположных чисел, используя понятие модуля? |
Записать решение к задаче, используя определение модуля.