СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сборник тестовых заданий для контроля знаний по химии. 9 класс

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сборник тестов предназначен для экспресс-проверки уровня знаний учащихся 9 классов по химии .

Просмотр содержимого документа
«Сборник тестовых заданий для контроля знаний по химии. 9 класс»

47



Макеевский лицей № 2 «Престиж»











Тестовые задания

для контроля знаний по химии.

9 класс
































Тестовые задания для контроля знаний по химии. 9 класс – Макеевка, УМЦ, 2015



СОСТАВИТЕЛЬ: Першина Инна Георгиевна, учитель

химии Макеевского лицея № 2 «Престиж»




РЕЦЕНЗЕНТ: Кириченко В.Г., методист Макеевского УМЦ


Сборник тестовых заданий по химии. 9 класс


Аннотация

Сборник «Тестовые задания для контроля знаний по химии. 9 класс» предназначена для проведения экспресс-проверки уровня усвоения учебного материала за курс химии девятого класса учащимися общеобразовательных учебных заведений. Предложенные тестовые задания дают возможность учащимся выявить пробелы в знаниях теоретического и практического материала изученных тем и ликвидировать их до проведения контрольной работы, а учителю – предвидеть возможные пробелы в знаниях учащихся и наметить пути их ликвидации. Сборник рекомендуется учителям для проверки уровня усвоения материала и учащимся для самоподготовки.


Одобрено научно-методическим советом
Макеевского учебно-методического центра

(Протокол № 3 (27) от 21.05.2015)

СОДЕРЖАНИЕ

Название раздела

Страница

Вступление

2

Тема «Растворы: классификация растворов, способы выражения концентрации растворов.»

2

Тема «Растворы: электролитическая диссоциация, реакции ионного обмена»

7

Тема «Химические реакции»

17

Тема «Важнейшие органические соединения: углеводороды»

25

Тема «Важнейшие органические соединения: метанол, этанол, глицерин, уксусная кислота, жиры»

30

Тема «Важнейшие органические вещества: углеводы, аминокислоты, белки, нуклеиновые кислоты. Место химии среди других наук»

35

Ответы

41


















ВСТУПЛЕНИЕ

Во время выполнения тестов необходимо придерживаться инструкций, приведенных в табличках перед заданиями.

Тема: Растворы: классификация растворов, способы

выражения концентрации растворов.


В заданиях №№ 1 – 22 укажите правильные ответы.

  1. Однородная система переменного состава, содержащая два и более компонентов, – это:

а) растворитель;

б) растворённое вещество;

в) раствор;

г) коагулянт;

д) кристаллогидрат.

  1. Компонент раствора, которого в растворе больше и который находится в том же агрегатном состоянии, что и раствор, – это:

а) растворитель;

б) растворённое вещество;

в) раствор;

г) коагулянт;

д) кристаллогидрат.

  1. Компонент раствора, которого в растворе меньше, – это:

а) растворитель;

б) растворённое вещество;

в) раствор;

г) коагулянт;

д) кристаллогидрат.

  1. Растворение веществ в воде сопровождается:

а) только диффузией;

б) только выделением теплоты;

в) только изменением цвета;

г) одновременно диффузией и поглощением или выделением

теплоты;

д) только поглощением теплоты.

  1. Растворение – это процесс:

а) физико-химический;

б) химический;

в) физический.

  1. В лаборатории растворитель отделяют от растворённого вещества:

а) фильтрованием;

б) возгонкой;

в) декантацией;

г) отстаиванием.

  1. Растворимость веществ зависит от:

а) природы вещества;

б) объёма воды;

в) температуры;

г) концентрации вещества;

д) агрегатного состояния вещества.

  1. Единица измерения растворимости:

а) моль/л;

б) г/л;

в) моль;

г) г;

д) л/моль.

  1. Раствор, в котором вещество уже не растворяется, называется:

а) ненасыщенным;

б) насыщенным;

в) пересыщенным;

г) концентрированным;

д) разбавленным.

  1. Раствор, в котором вещество ещё растворяется, называется:

а) ненасыщенным;

б) насыщенным;

в) пересыщенным;

г) концентрированным;

д) разбавленным.

  1. Раствор, в котором вещества много, называется:

а) ненасыщенным;

б) насыщенным;

в) пересыщенным;

г) концентрированным;

д) разбавленным.

  1. Раствор, в котором вещества мало, называется:

а) ненасыщенным;

б) насыщенным;

в) пересыщенным;

г) концентрированным;

д) разбавленным.

  1. На растворимость углекислого газа в воде не влияет:

а) скорость пропускания газа;

б) температура;

в) давление;

г) химическое взаимодействие газа с водой.

  1. Химическая связь, возникающая через атом водорода, который оказался между двумя электроотрицательными атомами, называется:

а) ковалентной полярной;

б) ковалентной неполярной;

в) водородной;

г) ионной;

д) металлической.

  1. Отношение массы вещества к определённой массе раствора называется:

а) процентная концентрация;

б) молярная концентрация;

в) нормальная концентрация;

г) массовая доля;

д) моляльная концентрация.

  1. Масса вещества, которую можно растворить в 1000 мл растворителя при определённой температуре, называется:

а) процентная концентрация;

б) молярная концентрация;

в) нормальная концентрация;

г) массовая доля;

д) моляльная концентрация.

  1. Число моль вещества, содержащееся в 1л раствора, показывает:

а) процентная концентрация;

б) молярная концентрация;

в) нормальная концентрация;

г) массовая доля;

д) моляльная концентрация.

  1. Масса вещества, содержащаяся в 100г раствора, называется:

а) процентная концентрация;

б) молярная концентрация;

в) нормальная концентрация;

г) массовая доля;

д) моляльная концентрация.

  1. Число г-экв вещества содержащееся в 1 л раствора, показывает:

а) процентная концентрация;

б) молярная концентрация;

в) нормальная концентрация;

г) массовая доля;

д) моляльная концентрация.

  1. Массовая доля соли в растворе, полученном растворением 15г соли в 110г воды, составляет:

а) 1,5%;

б) 3%;

в) 6%;

г) 12%.

  1. Для приготовления 3%-ного раствора массой 500г нужно взять соль массой:

а) 3г;

б) 5г;

в) 15г;

г) 20г.

  1. Выпарили досуха 150г 6%-ного раствора соли. Масса полученной соли составила:

а) 9г;

б) 6г;

в) 3г;

г) 12г.

В задании № 23 расположите слова в правильном порядке. Ответ запишите в виде правильной последовательности цифр. Например: 1, 8, 2, 4, 3, 7, 6, 5.

  1. Укажите определение термина «растворимость»:

    1

    растворимостью

    5

    переходить


    2

    раствор

    6

    веществ


    3

    Способность

    7

    называется


    4

    в




    В задании № 24 установите правильную последовательность алгоритма действий. Ответ запишите в виде правильной последовательности цифр. Например: 1, 8, 2, 4, 3, 7, 6, 5.

  2. Алгоритм действий приготовления раствора:

___ перемешивай содержимое колбы стеклянной палочкой до

полного растворения соли;

___ вычисли необходимые массы соли и воды;

___ влей отмеренный объём воды в колбу с солью;

___ взвесь на весах соль и высыпь её в сухую колбу;

___ отмеряй необходимый объём воды.

Тема «Растворы: электролитическая диссоциация,

реакции ионного обмена»

В заданиях №№ 1 – 25 укажите правильные ответы.

  1. Укажите группу, в которой все вещества – электролиты:

а) сахар, кислород, глицерин;

б) хлороводород, феррум(ІІ) сульфат, калий гидроксид;

в) натрий гидроксид, сульфатная кислота, кальций хлорид;

г) вода, натрий ацетат, силикатная кислота.

  1. Укажите группу, в которой все вещества – неэлектролиты:

а) сахар, кислород, глицерин;

б) хлороводород, феррум(ІІ) сульфат, калий гидроксид;

в) натрий гидроксид, сульфатная кислота, кальций хлорид;

г) вода, натрий ацетат, силикатная кислота.

  1. Деление веществ на электролиты и неэлектролиты предложил:

а) П. Кюри;

б) М. Фарадей;

в) Э. Резерфорд;

г) С. Аррениус;

д) М. Кюри.

  1. Электропроводимость водных растворов электролитов обусловлена наличием:

а) неполярных молекул;

б) только катионов;

в) только анионов;

г) и анионов, и катионов.

  1. Электролитами могут быть вещества с:

а) ионной связью;

б) ковалентной сильнополярной связью;

в) ковалентной малополярной связью;

г) ковалентной неполярной связью.

  1. Процесс распада электролита на ионы в водном растворе или расплаве называется:

а) поляризация;

б) поляризуемость;

в) диссоциация;

г) соединение;

д) окисление;

е) восстановление.

  1. Основоположник теории электролитической диссоциации:

а) П. Кюри;

б) М. Фарадей;

в) Э. Резерфорд;

г) С. Аррениус;

д) М. Кюри.

  1. Электролиты, при диссоциации которых в качестве катионов отщепляются только гидроген-ионы, называются:

а) основания;

б) оксиды;

в) кислоты;

г) средние соли;

д) кислые соли;

е) основные соли;

ж) двойные соли.

  1. Электролиты, при диссоциации которых в качестве анионов отщепляются только гидроксид-ионы, называются:

а) основания;

б) оксиды;

в) кислоты;

г) средние соли;

д) кислые соли;

е) основные соли;

ж) двойные соли.

  1. Электролиты, при диссоциации которых образуются катионы только металлов и анионы только кислотных остатков, называются:

а) основания;

б) оксиды;

в) кислоты;

г) средние соли;

д) кислые соли;

е) основные соли;

ж) двойные соли.

  1. Электролиты, при диссоциации которых образуются катионы металлов и гидроген-ионы, называются:

а) основания;

б) оксиды;

в) кислоты;

г) средние соли;

д) кислые соли;

е) основные соли;

ж) двойные соли.

  1. Электролиты, при диссоциации образуются анионы кислотных остатков и гидроксид-ионы, называются:

а) основания;

б) оксиды;

в) кислоты;

г) средние соли;

д) кислые соли;

е) основные соли;

ж) двойные соли.

  1. Электролиты, при диссоциации которых образуются катионы разных металлов, называются:

а) основания;

б) оксиды;

в) кислоты;

г) средние соли;

д) кислые соли;

е) основные соли;

ж) двойные соли.

  1. Выберите сильные электролиты:

а) H2O;

б) NaCl;

в) KOH;

г) HBr;

д) HF;

е) H2SO3;

ж) HClO4;

з) Zn(OH)2;

и) Mg(OH)2;

к) H3PO4;

л) Li2CO3;

м) Al(OH)3;

н) Fe2(SO4)3;

о) AgCl.

  1. Выберите слабые электролиты:

а) H2O;

б) NaCl;

в) KOH;

г) HBr;

д) HF;

е) H2SO3;

ж) HClO4;

з) Zn(OH)2;

и) Mg(OH)2;

к) H3PO4;

л) Li2CO3;

м) Al(OH)3;

н) Fe2(SO4)3;

о) AgCl.

  1. Выберите электролиты средней силы:

а) H2O;

б) NaCl;

в) KOH;

г) HBr;

д) HF;

е) H2SO3;

ж) HClO4;

з) Zn(OH)2;

и) Mg(OH)2;

к) H3PO4;

л) Li2CO3;

м) Al(OH)3;

н) Fe2(SO4)3;

о) AgCl.

  1. При полной диссоциации 2 моль алюминий сульфата образовались сульфат-ионы количеством вещества:

а) 2 моль;

б) 3 моль;

в) 6 моль;

г) 12 моль.

  1. В растворе, содержащем 0,1 моль феррум (ІІІ) хлорида, суммарное количество всех ионов равно:

а) 0,1 моль;

б) 0,2 моль;

в) 0,3 моль;

г) 0,4 моль.

  1. Наиболее сильной из предложенных является кислота:

а) карбонатная;

б) силикатная;

в) сульфатная;

г) ортофосфатная;

д) нитратная;

е) нитритная.

  1. Признаки реакций ионного обмена:

а) выделение теплоты;

б) поглощение теплоты;

в) выпадение или растворение осадка;

г) выделение газа;

д) изменение цвета;

е) изменение запаха;

ж) образование воды или слабого электролита.

  1. Чтобы реакция протекала по схеме

«Cr3+ + 3OH- → Cr(OH)3↓» нужны:

а) Cr2(SO4)3 и H2O;

б) Cr2O3 и HCl;

в) CrCl3 и NaOH;

г) Cr2O3 и KOH.

  1. В реакции между растворами аргентум нитрата и калий хлорида участвуют ионы:

а) K+ и Ag+;

б) K+ и NO3-;

в) K+ и Cl-;

г) Ag+ и Cl-;

д) Ag+ и NO3-;

е) Cl- и NO3-.

  1. В растворе, содержащем 0,15 моль магний нитрата, суммарное количество всех ионов равно:

а) 0,15 моль;

б) 0,30 моль;

в) 0,45 моль;

г) 0,60 моль.

  1. Сумма всех коэффициентов в полном ионном уравнении между сульфидной кислотой и избытком раствора калий гидроксида равна:

а) 12;

б) 4;

в) 10;

г) 6;

д) 3;

е) 18.

  1. Сумма всех коэффициентов в сокращённом ионном уравнении между сульфидной кислотой и избытком раствора калий гидроксида равна:

а) 12;

б) 4;

в) 10;

г) 6;

д) 3;

е) 18.

В заданиях №№ 26 – 28 установите правильную зависимость между левым и правым столбиками. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв. Например: 1А, 2Б, 3В, 4Г.

  1. Установить соответствие между названиями электролитов и уравнениями их диссоциации:

    названия

    уравнения

    1

    кислоты

    А

    Мер(Аn)k ↔ pMek+ + k Anp-

    2

    основания

    Б

    HрАn ↔ pH+ + An-

    3

    соли

    В

    Ме(OH)k ↔ Mek+ + k OH-

  2. Установить соответствие между частями формул:

    левая

    правая

    1

    M =

    А

    N/NA

    2

    α =

    Б

    m/ν

    3

    ν =

    В

    V/ν

    4

    Vm =

    Г

    n/N

  3. Установить соответствие между значениями степени диссоциации электролитов и классификацией электролитов:


    классификация

    интервал α



    1

    сильные

    А

    2%



    2

    слабые

    Б

    75%



    3

    средней силы

    В

    0%


    В заданиях №№ 29 – 33 расположите слова в правильном порядке. Ответ запишите в виде правильной последовательности цифр. Например: 1, 8, 2, 4, 3, 7, 6, 5.

  4. Укажите определение термина «электролиты»:

    1

    растворы

    6

    которых

    2

    электролиты

    7

    Вещества,

    3

    проводят

    8

    называются

    4

    ток,

    9

    или

    5

    расплавы

    10

    электрический

  5. Укажите определение термина «неэлектролиты»:

    1

    которых

    7

    или

    2

    ток,

    8

    или

    3

    Вещества,

    9

    водные

    4

    неэлектролиты

    10

    не

    5

    растворы

    11

    называются

    6

    растворы

    12

    расплавы

  6. Укажите определение термина «степень диссоциации»:

    1

    на

    9

    частиц

    2

    растворенного

    10

    общему

    3

    к

    11

    на

    4

    Отношение

    12

    числа

    5

    диссоциации

    13

    вещества –

    6

    числу

    14

    ионы

    7

    частиц,

    15

    степень

    8

    распавшихся



  7. Укажите определение термина «ионная реакция»:

    1

    растворе

    5

    Взаимодействие

    2

    реакцией

    6

    в

    3

    ионов

    7

    называют

    4

    ионной



  8. Укажите определение термина «реакции ионного обмена»:

1

это

8

обмениваются

2

ходе

9

реакции

3

ионами

10

они

4

ионного

11

обмена –

5

между

12

в

6

Реакции

13

которых

7

электролитами,



Тема «Химические реакции»

В заданиях №№ 1 – 36 укажите правильные ответы.

  1. По изменению количества исходных веществ и продуктов реакции делятся на реакции:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. По изменению степени окисления элементов реакции делятся на реакции:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. По поглощению и выделению энергии реакции делятся на реакции:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. По изменению направления реакции все реакции делятся на:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. По наличию специальных добавок реакции делятся на реакции:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. Реакции, в ходе которых из нескольких веществ образуется одно, называются реакциями:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. Реакции, в ходе которых из одного вещества образуется несколько новых, называются реакциями:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. Реакции между простым и сложным веществами, в ходе которых атомы простого вещества замещают атомы одного из элементов сложного вещества, называются реакциями:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. Реакции, в ходе которых два сложных вещества обмениваются составными частями, называются реакциями:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. Характеристики, не соответствующие описанию реакции « Al2O3 + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2O ». Это не реакция:

а) нейтрализации;

б) необратимая;

в) обмена;

г) сопровождается выпадением осадка;

д) сопровождается выделением газа;

е) замещения;

ж) сопровождается растворением осадка.

  1. Из предложенных типов реакций всегда будут окислительно-восстановительными:

а) соединения;

б) разложения;

в) замещения;

г) обмена.

  1. Из предложенных типов реакций никогда не будут окислительно-восстановительными:

а) соединения;

б) разложения;

в) замещения;

г) обмена.

  1. Из предложенных типов реакций иногда будут окислительно-восстановительными, а иногда нет:

а) соединения;

б) разложения;

в) замещения;

г) обмена.

  1. Реакции, в ходе которых происходит изменение степени окисления атомов, называются:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. Процесс отдачи электронов атомами называется:

а) окислением;

б) восстановлением.

  1. Процесс присоединения электронов атомами называется:

а) окислением;

б) восстановлением.

  1. Вещества, отдающие электроны в ходе реакции, называются:

а) восстановителями;

б) окислителями.

  1. Вещества, принимающие электроны в ходе реакции, называются:

а) восстановителями;

б) окислителями.

  1. Сумма коэффициентов в реакции «Cu + HNO3 → Cu(NO3)2 + NO + H2O» равна:

а) 10;

б) 20;

в) 35;

г) 9;

д) 12;

е) 16.

  1. Сумма коэффициентов в реакции «Cu + HNO3 → Cu(NO3)2 + NO2 + H2O» равна:

а) 10;

б) 20;

в) 35;

г) 9;

д) 12;

е) 16.

  1. Сумма коэффициентов в реакции «H2S + O2 → SO2 + H2O» равна:

а) 10;

б) 20;

в) 35;

г) 9;

д) 12;

е) 16.

  1. Сумма коэффициентов в реакции «K2Cr2O7 + KI + H2SO4 → Cr2(SO4)3 + I2 + K2SO4 + H2O» равна:

а) 10;

б) 20;

в) 35;

г) 9;

д) 12;

е) 16.

  1. Сумма коэффициентов в реакции «K2MnO4 + CO2 → KMnO4 + MnO2 + K2CO3» равна:

а) 10;

б) 20;

в) 35;

г) 9;

д) 12;

е) 16.

  1. Реакции, протекающие с выделением теплоты, называются:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. Реакции, протекающие с поглощением теплоты, называются:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. Из указанных параметров в ходе реакции всегда остаются неизменными:

а) масса;

б) объём;

в) давление;

г) концентрация веществ;

д) температура.

  1. Из предложенных уравнений эндотермическими являются:

а) C + O2 → CO2; ∆Н = - 393 кДж;

б) C + Н2O → CO + Н2; ∆Н = + 131,4 кДж;

в) 2NH3 → N2 + 3H2; ∆Н = + 92,4 кДж;

г) 2C + O2 → 2CO; ∆Н = - 221 кДж.

  1. Из предложенных уравнений экзотермическими являются:

а) C + O2 → CO2; ∆Н = - 393 кДж;

б) C + Н2O → CO + Н2; ∆Н = + 131,4 кДж;

в) 2NH3 → N2 + 3H2; ∆Н = + 92,4 кДж;

г) 2C + O2 → 2CO; ∆Н = - 221 кДж.

  1. Имеем две одинаковые ёмкости. В первой количество вещества А через 10 секунд изменилось с 6 моль до 3 моль, а во второй через 20 секунд – с 10 моль до 5 моль. Выберите справедливое утверждение:

а) скорость реакции во второй ёмкости больше, чем в первой;

б) скорость реакции в обеих ёмкостях одинаковая;

в) скорость реакции в первой ёмкости больше, чем в первой;

г) скорость реакции в первой ёмкости в 2 раза меньше, чем во

второй.

  1. Реакции, протекающие при наличии веществ, изменяющих их скорость, называются:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. Каталитическое действие возможно в случаях, когда:

а) скорость реакции взаимодействия водорода с бромом

повышается при нагревании;

б) интенсивность реакции горения угля повышается после его

дробления;

в) скорость реакции горения фосфора повышается при внесении

его в атмосферу чистого кислорода;

г) скорость реакции разложения бертолетовой соли повышается

при добавлении манган (IV) оксида.

  1. Реакции, протекающие одновременно в противоположных направлениях, называются:

а) соединения;

б) окисления – восстановления;

в) экзотермические;

г) разложения;

д) необратимые;

е) каталитические;

ж) замещения;

з) эндотермические;

и) обратимые;

к) некаталитические;

л) обмена.

  1. На состояние химического равновесия не влияет изменение:

а) температуры;

б) давления;

в) концентрации веществ;

г) площади поверхности соприкосновения реагентов.

  1. Равновесие реакции «Fe3O4 + 4CO ↔ 3Fe + 4CO2; ∆Н = + 43,7 кДж» смещается влево при:

а) повышении температуры;

б) понижении температуры;

в) понижении давления;

г) повышении давления.

  1. Повышение давления в системе смещает равновесие вправо в реакции:

а) 2Н2О(г) ↔ 2Н2(г) + О2(г);

б) CaCО3(тв) ↔ CaO(тв) + CО2(г);

в) N2(г) + 3H2(г) ↔ 2NH3(г);

г) СО(г) + Н2О(г) ↔ СО2(г) + Н2(г).

  1. Равновесие реакции «4HCl + O2 ↔ 2Cl2 + 2H2O; ∆Н = - 113 кДж» смещается вправо при:

а) повышении давления;

б) наличии катализатора;

в) повышении температуры;

г) повышении концентрации кислорода.

Тема: Важнейшие органические соединения:

углеводороды.

В заданиях №№ 1 – 17 укажите правильные ответы.

  1. В состав органических веществ не входят:

а) углерод;

б) цинк;

в) оксиген;

г) литий;

д) гидроген;

е) бериллий.

  1. Атомы в органических веществах связаны связью:

а) металлической;

б) ковалентной полярной;

в) ионной;

г) ковалентной неполярной;

д) водородной.

  1. При горении метана образуются:

а) углекислый газ;

б) сероводород;

в) вода;

г) водород;

д) сажа.

  1. Для метана характерны реакции:

а) замещения;

б) соединения;

в) разложения;

г) обмена;

д) нейтрализации.

  1. При частичном окислении метана образуются:

а) углекислый газ и вода;

б) углерод и водород;

в) угарный газ и углерод;

г) угарный газ и водород.

  1. Этан реагирует с :

а) сульфатной кислотой;

б) водородом;

в) кислородом;

г) щелочами;

д) хлором;

е) хлороводородом.

  1. В молекуле этилена присутствуют связи:

а) одинарные;

б) двойные;

в) тройные;

г) ароматические.

  1. В молекуле ацетилена присутствуют связи:

а) одинарные;

б) двойные;

в) тройные;

г) ароматические.

  1. Этилен вступает в реакции:

а) замещения;

б) соединения;

в) разложения;

г) обмена;

д) нейтрализации.

  1. Ацетилен вступает в реакции:

а) замещения;

б) соединения;

в) разложения;

г) обмена;

д) нейтрализации.

  1. Присоединение водорода – это:

а) гидрирование;

б) гидратация;

в) нитрование;

г) гидрогалогенирование;

д) сульфирование;

е) галогенирование.

  1. Присоединение галогенов – это:

а) гидрирование;

б) гидратация;

в) нитрование;

г) гидрогалогенирование;

д) сульфирование;

е) галогенирование.

  1. Присоединение галогеноводородов – это:

а) гидрирование;

б) гидратация;

в) нитрование;

г) гидрогалогенирование;

д) сульфирование;

е) галогенирование.

  1. Присоединение воды – это:

а) гидрирование;

б) гидратация;

в) нитрование;

г) гидрогалогенирование;

д) сульфирование;

е) галогенирование.

  1. Кислород и ацетилен реагируют полностью при соотношении соответственно:

а) 1 : 2;

б) 5 : 2;

в) 5 : 1;

г) 1 : 20;

д) 2 : 1.

  1. Реакции полимеризации являются реакциями:

а) замещения;

б) соединения;

в) разложения;

г) обмена;

д) нейтрализации..

  1. Относительная молекулярная масса полиэтилена при

n = 1000 составляет:

а) 14000;

б) 30000;

в) 56000;

г) 28000.

В заданиях №№ 18 – 20 установите правильную зависимость между левым и правым столбиками. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв. Например: 1А, 2Б, 3В, 4Г.

  1. Установить соответствие между формулами хлорпроизводных метана и областями их применения:

    формулы

    применение

    1

    СН3Cl

    А

    медицина

    2

    CН2Cl2

    Б

    органический синтез

    3

    СНCl3

    В

    гашение огня

    4

    CCl4

    Г

    растворитель

  2. Установить соответствие между молекулярными формулами гомологов метана и их названиями:

    формулы

    названия

    1

    С3Н8

    А

    октан

    2

    С6Н14

    Б

    пентан

    3

    С8Н18

    В

    гексан

    4

    С5Н12

    Г

    пропан

  3. Установить соответствие между реагентами и продуктами реакций:

реагенты

продукты

1

CH2═CH2 + H2

А

CO2 + H2O

2

CH≡CH + 2Br2

Б

CH3−CH3

3

CH2═CH2 + O2

В

CHBr2−CHBr2

4

CH4 + Cl2

Г

CH3Cl + HCl

5

CH≡CH + 2HCl

Д

CH3−CHCl2

Тема: Важнейшие органические соединения:

метанол, этанол, глицерин, уксусная кислота,

жиры.

В заданиях №№ 1 – 23 укажите правильные ответы.

  1. Органические вещества, содержащие в своём составе гидроксильную группу, называются:

а) углеводороды;

б) спирты;

в) карбоновые кислоты;

г) альдегиды;

д) углеводы;

е) аминокислоты.

  1. Этанол – спирт:

а) первичный;

б) вторичный;

в) третичный;

г) многоатомный;

д) одноатомный.

  1. Глицерин – спирт:

а) первичный;

б) вторичный;

в) третичный;

г) многоатомный;

д) одноатомный.

  1. Сумма коэффициентов в уравнении реакции полного окисления этанола равна:

а) 6;

б) 7;

в) 8;

г) 9;

д) 10;

е) 11.

  1. Этанол реагирует с:

а) натрием;

б) натрий гидроксидом;

в) натрий карбонатом;

г) хлороводородом;

д) кислородом.

  1. При получении натрий этилата массой 68г выделился водород (н.у.) объёмом:

а) 22,4л;

б) 11,2л;

в) 44,8л;

г) 5,6л.

  1. Глицерин реагирует с:

а) натрием;

б) натрий гидроксидом;

в) натрий карбонатом;

г) хлороводородом;

д) купрум (ІІ) гидроксидом.

  1. Реакция с купрум (ІІ) гидроксидом – качественная реакция на:

а) кратную связь;

б) многоатомные спирты;

в) карбонильную группу;

г) карбоксильную группу;

д) пептидную связь.

  1. При взаимодействии с глицерином натрия массой 69г выделился водород (н.у.) объёмом:

а) 22,4л;

б) 44,8л;

в) 33,6л;

г) 11,2л.

  1. Функциональная группа спиртов:

а) гидроксильная;

б) карбонильная;

в) карбоксильная;

г) аминогруппа;

д) нитрогруппа;

е) амидная;

ж) пептидная.

  1. Функциональная группа карбоновых кислот:

а) гидроксильная;

б) карбонильная;

в) карбоксильная;

г) аминогруппа;

д) нитрогруппа;

е) амидная;

ж) пептидная.

  1. Уксусная кислота не реагирует с:

а) хлором;

б) медью;

в) натрий гидроксидом;

г) магнием;

д) кальций оксидом;

е) спиртами;

ж) бромоводородом;

з) калий карбонатом.

  1. Признак реакции уксусной кислоты с натрий карбонатом:

а) выпадение осадка;

б) выделение газа;

в) изменение цвета.

  1. Для приготовления 20г 9%-ного раствора уксусной кислоты нужно взять кислоту и воду соответственно:

а) 2г и 5мл;

б) 13,6г и 6,4мл;

в) 1,8г и 18,2мл;

г) 0,18г и 19,82мл.

  1. Этанол применяется :

а) как добавка к горючему;

б) как взрывчатка;

в) как пищевая добавка;

г) для сварки металлов;

д) как электроизоляционный материал.

  1. Уксусная кислота применяется :

а) как добавка к горючему;

б) как взрывчатка;

в) как пищевая добавка;

г) для сварки металлов;

д) как электроизоляционный материал.

  1. Укажите формулу стеариновой кислоты:

а) С15Н31СООН;

б) С17Н35СООН;

в) С17Н33СООН.

  1. Укажите формулу олеиновой кислоты:

а) С15Н31СООН;

б) С17Н35СООН;

в) С17Н33СООН.

  1. Укажите формулу пальмитиновой кислоты:

а) С15Н31СООН;

б) С17Н35СООН;

в) С17Н33СООН.

  1. Тристеарин впервые синтезировал:

а) А. Кольбе;

б) Э. Фишер;

в) М. Бертло;

г) А. Бутлеров;

д) Н. Зелинский;

е) Н. Бунге.

  1. Жиры – это:

а) соли;

б) сложные эфиры;

в) карбоновые кислоты;

г) спирты.

  1. Мыла – это:

а) соли;

б) сложные эфиры;

в) карбоновые кислоты;

г) спирты.

  1. В основе производства маргарина лежит реакция:

а) окисления;

б) гидрирования;

в) гидратации;

г) гидролиза.

В задании № 24 установите правильную зависимость между левым и правым столбиками. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв. Например: 1А, 2Б, 3В, 4Г.

  1. Установить соответствие между названиями и формулами спиртов:

названия

формулы

1

метанол

А

СН2ОН−СНОН−СН2ОН

2

этанол

Б

СН3−СН2−СН2ОН

3

пропанол

В

СН3ОН

4

глицерин

Г

СН3−СН2ОН

5

уксусная кислота

Д

СН3−СООН

Тема: Важнейшие органические вещества: углеводы,

аминокислоты, белки, нуклеиновые кислоты.

Место химии среди других наук.

В заданиях №№ 1 – 15 укажите правильные ответы.

  1. Глюкоза образуется в растениях в результате процесса:

а) брожения;

б) фотосинтеза;

в) гидролиза;

г) омыления.

  1. Глюкоза является:

а) альдегидом;

б) многоатомным спиртом;

в) карбоновой кислотой;

г) одноатомным спиртом;

д) альдегидоспиртом.

  1. Глюкоза реагирует с:

а) водой;

б) купрум (ІІ) гидроксидом;

в) аммиачным раствором оксида серебра;

г) натрием;

д) калий гидроксидом.

  1. В чай массой 250г положили две ложки сахара по 8г каждая. Массовая доля сахара в чае равна:

а) 7,8%;

б) 12,8%;

в) 3,1%;

г) 6,4%.

  1. Качественной реакцией на крахмал является взаимодействие его с:

а) купрум (ІІ) гидроксидом;

б) йодом;

в) нитратной кислотой;

г) бромной водой;

д) аммиачным раствором оксида серебра.

  1. Крахмал вступает в реакцию :

а) брожения;

б) фотосинтеза;

в) гидролиза;

г) омыления.

  1. Функциональные группы аминокислот:

а) карбонильная;

б) аминогруппа;

в) гидроксильная;

г) карбоксильная;

д) нитрогруппа;

е) пептидная.

  1. Характер аминокислот:

а) амфотерный;

б) основный;

в) кислотный.

  1. Связь, осуществляемая с помощью функциональной группы ( −СО−NН−) называется:

а) ковалентная полярная;

б) ионная;

в) водородная;

г) пептидная;

д) ковалентная неполярная;

е) металлическая.

  1. Белки – это:

а) мономеры;

б) тримеры;

в) димеры;

г) полимеры.

  1. Белки не вступают в реакцию:

а) ксантопротеиновую;

б) биуретовую;

в) хлорирования;

г) денатурации;

д) гидролиза.

  1. Функции ДНК:

а) передача информации;

б) носитель наследственной информации;

в) направляет синтез белка в организме;

г) транспортная.

  1. Функции РНК:

а) передача информации;

б) носитель наследственной информации;

в) направляет синтез белка в организме;

г) транспортная.

  1. Из органических веществ состоят:

а) электролампочка;

б) тефлоновое покрытие посуды;

в) упаковочная плёнка;

г) пуховая подушка;

д) жемчуг;

е) вино;

ж) кафель;

з) сливочное масло;

и) варенье.

  1. «Широко простирает химия руки свои в дела человеческие…» - это слова:

а) Бутлерова А.;

б) Ломоносова М.;

в) Зинина Н.;

г) Зелинского Н.;

д) Менделеева Д..

В заданиях №№ 16 – 22 установите правильную зависимость между левым и правым столбиками. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв. Например: 1А, 2Б, 3В, 4Г.

  1. Установить соответствие между видами брожения и их продуктами:

    виды

    продукты

    1

    спиртовое

    А

    этановая кислота

    2

    уксуснокислое

    Б

    молочная кислота

    3

    молочнокислое

    В

    этанол

  2. Установить соответствие между названиями углеводов и их классами:

    названия

    классы

    1

    крахмал

    А

    моносахариды

    2

    глюкоза

    Б

    олигосахариды

    3

    сахароза

    В

    полисахариды

    4

    целлюлоза



  3. Установить соответствие между названиями и молекулярными формулами углеводов:

    названия

    формулы

    1

    глюкоза

    А

    С12Н22О11

    2

    сахароза

    Б

    (С6Н10О5)n

    3

    крахмал

    В

    C6H12O6

  4. Установить соответствие между названиями веществ и реакциями, в которые они вступают:

    названия

    реакции

    1

    глюкоза

    А

    омыление

    2

    крахмал

    Б

    с купрум (ІІ) гидроксидом

    3

    триолеин

    В

    с натрием

    4

    этанол

    Г

    с йодом

  5. Установить соответствие между названиями и формулами аминокислот:

    названия

    формулы

    1

    глутаминовая

    А

    (HO)CH2−CH(NH2)−COOH

    2

    серин

    Б

    (NH2)CH2−COOH

    3

    лизин

    В

    HOOC−CH2−CH2−CH(NH2)−COOH

    4

    аминоуксусная

    Г

    H2N−(CH2)4−CH(NH2)−COOH

  6. Установить соответствие между видами структур белка и их строением:

    структуры

    строение

    1

    первичная

    А

    участки белка скручены в спираль

    2

    вторичная

    Б

    макромолекулы белка ориентированы одна относительно другой определённым образом

    3

    третичная

    В

    последовательность соединения аминокислотных остатков в молекуле белка

    4

    четвертичная

    Г

    ориентация спиральной цепи в пространстве

  7. Установить соответствие между веществами и продуктами их переработки:

вещества

продукты

1

целлюлоза

А

патока

2

метан

Б

бумага

3

крахмал

В

бензин

4

жир

Г

мыло



Д

сажа


Ответы


Тема «Растворы: классификация растворов, способы

выражения концентрации растворов.»


1

В

7

А, В, Д

13

А

19

В

2

А

8

Б

14

В

20

Г

3

Б

9

Б

15

Г

21

В

4

Г

10

А

16

Д

22

А

5

А

11

Г

17

Б

23

3,6,5,4,2,7,1

6

Б

12

Д

18

А

24

5,1,4,2,3


Тема «Растворы: электролитическая диссоциация, реакции

ионного обмена»


1

В

10

Г

19

В

28

1Б,2В,3А

2

А

11

Д

20

В,Г,Ж

29

7,1,9,5,6,3,10,4,8,2

3

Б

12

Е

21

В

30

3,9,5,7,12,1,10,6,8,2,11,4

4

Г

13

Ж

22

Г

31

4,12,7,8,11,14,3,10,6,9,2,13,15,5

5

А, Б

14

Б,В,Г,Ж,Л,И

23

Г

32

5,3,6,1,7,4,2

6

В

15

А,Д,Е,З,И,М,О

24

А

33

6,4,11,1,9,5,7,12,2,13,10,8,3

7

Г

16

К

25

Д



8

В

17

В

26

1Б,2В,3А



9

А

18

Г

27

1Б,2Г,3А,4В




Тема «Химические реакции»


1

А,Г,Ж,Л

10

А,Г,Д,Е

19

Б

28

А,Г

2

Б

11

В

20

А

29

Б

3

В,З

12

Г

21

Г

30

Е

4

Д,И

13

А,Б

22

В

31

Г

5

Е,К

14

Б

23

Д

32

И

6

А

15

А

24

В

33

Г

7

Г

16

Б

25

З

34

Б

8

Ж

17

А

26

А

35

В

9

Л

18

Б

27

Б,В

36

А


Тема «Важнейшие органические соединения: углеводороды»


1

Б,Г,Е

6

В,Д

11

А

16

Б

2

Б,В

7

А,Б

12

Е

17

Г

3

А,В

8

А,В

13

Г

18

1Б, 2Г, 3а, 4В

4

А,В

9

А,Б

14

Б

19

1Г, 2В, 3А, 4Б

5

В

10

А,Б

15

Б

20

1Б, 2В, 3А, 4Г, 5Д


Тема «Важнейшие органические соединения: метанол, этанол,

глицерин, уксусная кислота, жиры.»


1

Б

7

А,Д

13

Б

19

А

2

А,Д

8

Б

14

В

20

В

3

Г

9

В

15

А

21

Б

4

Г

10

А

16

В

22

А

5

А,Г,Д

11

В

17

Б

23

Б

6

Б

12

Б,Ж

18

В

24

1В, 2Г, 3Б, 4А, 5Д


Тема «Важнейшие органические вещества: углеводы,

аминокислоты, белки, нуклеиновые кислоты. Место химии

среди других наук.»


1

Б

7

Б,Г

13

Г

19

1Б, 2Г, 3А, 4В

2

Д

8

А

14

Б,В,Г,Е,З,И

20

1В, 2А, 3Г, 4Б

3

Б,В

9

Г

15

Б

21

1В, 2Б, 3А, 4Г

4

Г

10

Г

16

1В, 2А, 3Б

22

1Б, 2Д, 3А, 4Г

5

Б

11

В

17

1В, 2А, 3Б, 4В



6

В

12

А,Б,В

18

1В, 2А, 3Б



















47