Сборник упражнений по русскому языку для 1 класса

Упр. 16.

Перепиши текст, соблюдая правила оформления предложений.

С деревьев облетели последние листья ветер гнал по небу серые облака приближается зима природа готовится ко сну

Упр. 17.

Спиши, вставляя пропущенные буквы.

В_р_бей, р_бота, т_традь, дев_чка, п_тух, учит_ль, _зык, с_рока.

Упр. 18.

Запиши три слова, которые отвечают на вопросы:

- какой?

- что?

- кто?

- что сделал?

Упр. 19.

Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.

Пришла з_ма. Тр_щит моро_. Замёрзли р_ка и оз_ро. П_ля и х_лмы накрыл пуш_стый сне_.

Упр. 20.

Спиши слова, раскрывая скобки.

(О|о)ксана, (Г|г)ород (Р|р)язань, (К|к)арета, (О|о)зеро (Б|б)айкал, (И|и)ван, (У|у)лица, (С|с)ветлана (В|в)ладимировна, (Ж|ж)учка, (С|с)тул, (М|м)осква, (В|в)еретено, (Т|т)ёплый (А|а)прель.

Упр. 1.

Выполни разбор данных слов по образцу.

Образец: ча́й|ка – 2 сл., 5 б., 5 зв.

Лейка, рюкзак, дорога, дрель, крапива, ягода.

Упр. 2.

Запиши слова в три столбика.

Малина, кошка, мягкий, играть, купили, игрушка, солнечный, улыбаться, милый.

Упр. 3.

Найди и запиши по образцу пары слов, противоположных по значению.

Образец: сладкий – горький.

Высокий, тёплый, дневной, толстый, тонкий, низкий, чёрный, белый, добрый, ночной, злой, холодный.

Упр. 4.

Спиши, вставляя пропущенные буквы. Запиши в скобках проверочные слова.

Образец: Я нашёл гриб (грибы).

Наш горо_ стоит на берегу Волги. В нём большой автомобильный заво_. Экскурсово_ привёл школьников на заво_. Им показали гара_. Здесь много машин. Это тру_ тысячи рабочих. Ими гордится весь наро_.

Упр. 5.

Запиши имена в алфавитном порядке.

Михаил, Ольга, Кирилл, Алина, Арина, Ирина, Константин, Вера, Ян.

Упр. 6.

Исправь ошибки. Запиши получившийся текст.

На крыше спить кот барсик. Громко лает барбос. Малышы Дима и Миша рисуют машыну. На улице играют девочьки.

Упр. 7.

Спиши, вставляя пропущенные буквы. Запиши в скобках проверочные слова.

Образец: Мяч упал на траву́ (тра́вы).

Мальчики пришли к р_ке. У в_ды рос камы_. В нём ребята нашли пло_. Они уплыли на другой бере_. Там пля_.

Упр. 8.

Выпиши слова, разделяя их для переноса.

Мама, крот, сойка, кольцо, кисть, сумочка, ёрш, полька.

Упр. 9.

Запиши слова и составь к ним звуковые схемы.

Крем, страна, крыльцо, полёт, вихрь, клей.

Упр. 10.

Запиши слова и подчеркни синим карандашом буквы, обозначающие глухие согласные звуки.

Красота, дверь, волк, дуб, зубы, енотик.

Упр. 11.

Измени слова по образцу и запиши.

Образец: кот - котята.

Слон, волк, кит, заяц, грач.

Упр. 12.

Выпиши те слова, в которых буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают 2 звука.

Мел, клён, ёлка, добряк, льёт, пряник, пьёт, каюта, яхта, маяк, юбка, крючки.

Упр. 13.

Вставь пропущенные буквы, запиши проверочные слова по образцу.

Образец: но́ги – нога́.

Р_га, вр_чи, стр_ла, гр_бы, л_са, г_ра.

Упр. 14.

Найди в каждой группе лишнее слова. Выпиши лишние слова.

Собака, кошка, стул, ласточка.

Мама, суп, чашка, готовит.

Арина, Волгоград, Москва, Рязань.

Волга, река, город, озеро.

Стол, кровать, стулья, табурет.

Упр. 15.

Спиши, вставляя пропущенные буквы, если нужно.

Ж_знь, ч_шка, ноч_ка, щ_вель, ш_шка, ч_совщик, ч_довище, ноч_ной.