СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сетевой проект "Тайны Закулисья" 2024

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мы ученики 2 класса приняли участие в работе над проектом Тайны закулисья.

Название нашей команды Родничок-Вяземский.

Просмотр содержимого документа
«Сетевой проект "Тайны Закулисья" 2024»

http://taina-zakulisiia.khv.tilda.ws/2 стр сетевого проекта



Мы ученики 2 класса приняли участие в работе над проектом Тайны закулисья.

Название нашей команды Родничок-Вяземский. В нашей команде работало 4 человека- Никитина Влада, Шкуров Егор, Суховей Влад и Ермащук Алена.



Для того, чтобы принять участие в проекте “Тайны закулисья” мы:

прочитали произведения Н. Сладкова, ответили на вопросы викторины, распределили роли в проекте. Целью нашего проекта было, создать спектакль по произведению Н Сладкова

Влада Н. - художник, исследователь, актер

Влад С - исследователь, актер

Егор Ш - сценарист, исследователь, актер

Алена Е. - модельер, актер, исследователь



Работа над проектом проходила в три этапа

1 ЭТАП “Исследователи природы”

Мы прочитали около 20 произведений Н Сладкова, на это у нас ушло 2 недели. О прочитанных произведениях мы рассказывали нашим одноклассникам.

При исследовании произведения Н. Сладкова мы научились

- находить в тексте конкретные сведения, факты о животных;

- выписывать из текста нужные слова;

2 этап “Хранители декораций” На этом этапе мы выбрали произведение Н Сладкова «Упрямый Зяблик», распределили роли в спектакле, обсудили характер каждого героя.

Во втором этапе мы научились:

- создавать героев; Влада и Алена вырезали героев и декорации. Влада нарисовала рисунок к нашему спектаклю, это стало нашей афишей.

- писать сценарий для спектакля; Егор писал сценарий.

- общаться с друг с другом без конфликтов;



3 этап

“Премьера спектакля”

В третьем этапе мы смогли: репетировать спектакль и договариваться о порядке, снять спектакль на видео, показать одноклассникам, проявить фантазию и творчество.