Ш.Сәниев. "Күрек"

№

іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Баланың іс- әрекеті

жағымды жағы

жағымсыз жағы

1

2

3.

Мотивация

ізденіс- ұйымдастыру

Рефлексия.

Жылулық шеңбері

Біз қандаймыз,

Қандаймыз

Шұғылалы таңдаймыз

Жарқыраған күндейміз,

Ренжісуді білмейміз.

-Балалар, бүгін біз көмекші құралдарға саяхат жасайық. Мен сендерге жолда көрген заттарды таныстырып беремін. Сендер мұқият естеріңе сақтап алыңдар. Олар- біздің еңбек құралдарымыз.Олар бізге еңбек еткенде көмектеседі. Олар- ара, күрек, ине, балта, балға т.б.Ендеше біз бүгін күрек тақырыбына өлең жаттаймыз.

Мен – күрекпін, күрекпін,

Қуатымен білектің

Жұмысыңа қажетпін,

Шаруаңада қажетпін.

- Енді осы өлеңді әртүрлі тәсілмен қайталап, жаттайық.

Сөздік жұмыс.

Мұндағықуат- күш, қажетпін- керекпін деген мағына береді.

Сергіту сәті.

Еңбекқұралдарын қимылмен көрсету.

Д.ойын. Еңбек құралдарын ата.

- Бүгін қандай тақырыпта өлең жаттадық?

-Еңбек құралдарымен біз не істейміз?

Өте жақсы.

Қорытынды.

жылулық шеңберін орындау.

Сурет бойынша балалар еңбек құралдарын тәрбиеш көмегімен айтып береді.

Өлеңді жаттау

-аюша

- қоянша

-түлкіше

- әндетіп.

Сұрақтарға жауап беру

Қорытындылау