Шаблон для анализа результатов ОГЭ по биологии

Анализ экзамена по биологии

Дата

Критерии оценивания

Учитель

Отметка "2"

0 - 12

Класс

Отметка "3"

13 - 24

Количество учеников, сдающих экзамен

Отметка "4"

25 - 35

Отметка "5"

36 - 45

Средний балл:

Количество "5"

Средняя оценка

Количество "4"

Количество "3"

Процент качества

Количество "2"

Процент успеваемости

№

Фамилия,

имя

учащихся

Элементы работы

Кол-во баллов

Оценка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

3

2

3

3

3

1.

2.

3.

4.

Верно

выполнили (количество)

Допустили ошибку (количество)

Частично верно выполнили

(количество)

№

Элементы содержания заданий теста

Выполнили

верно (%)

Частично верно выполнили

Не

справились

(%)

1 часть

1.

Признаки биологических объектов

2.

Клеточное строение организ­мов

3.

. Одно­клеточные и многоклеточные организмы. Царство Грибы

4.

Царство Растения

5.

Царство Животные

6.

Сходство человека с животны­ми и отличие от них. Размножение и развитие орга­низма человека

7.

Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма

8.

Опора и движение

9.

Внутренняя среда

10.

Транспорт веществ

11.

Питание. Дыхание

12.

Обмен веществ. Выделение. Покровы тела

13.

Органы чувств

14.

Психология и поведение чело­века

15.

Соблюдение санитарно- гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Приемы оказания первой дов­рачебной помощи

16.

Влияние экологических факто­ров на организмы

17.

Экосистемная организация жи­вой природы. Биосфера. Уче­ние об эволюции органическо­го мира

18.

Определение структуры объекта

19.

 Умение оценивать правильность биологических суждений 

20.

Работа с информацией представленной в графической форме

21.

Умение проводить множественный выбор

22.

Умение проводить множественный выбор

23.

Умение устанавливать соот­ветствие

24.

Умение определять последова­тельности биологических про­цессов, явлений, объектов

25.

Умение включать в биологиче­ский текст пропущенные тер­мины и понятия из числа пред­ложенных

26.

Умение соотносить морфоло­гические признаки организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму

2 часть

27.

 Объяснение роли биологии в современном мире)

28.

Работа с текстом биологического содержания

29.

Статистические данные, представленные в табличной форме

30.

Решать учебные задачи. Определение энерготра