Шаблон для подготовки к сочинению по картине Пластова "Первый снег".

Шаблон для подготовки к сочинению по картине Пластова "Первый снег".

Сочинение по картине

Аркадия Александровича Пластова

«Первый снег»(1946г).

Примерный план.

1. Автор картины

2. Радость детей.

3. Цвет и настроение картины.

4. Моё отношение к картине.

Ответь на вопросы.

1. Как называется картина, которую ты видишь перед собой? Кто её автор?

2. Какое явление природы изображено на картине?

3. Как изменились улицы, дома?

4. Как изображён снег?

5. Кто изображён на переднем плане картины?

6. Как одеты дети и почему?

7. Какие чувства испытывают дети?

8. Кто разгуливает по двору?

9. Зачем Пластов изобразил ворону?

10. Кто изображён на заднем плане картины?

11. Какого цвета первый снег?

12. Какие чувства вызывает у тебя картина? Выбери из предложенного.

Вопросы по картине Пластова "Первый снег"

Что мы видим на переднем плане картины?

Кого мы видим на крыльце? (Девочку лет десяти и мальчика лет семи на крылечке, они радуются первому снегу. Это деревенские ребята.)

Почему дети выбежали на крыльцо своего дома? (Их очень заинтересовал первый снегопад, дети любознательны и наблюдательны, они рады снегу, для них это праздник)

Как одета девочка? (Девочка без верхней одежды, только набросила платок. У девочки валенки не по размеру, видно, одевалась второпях. Дети, наверное, торопились. Им очень хотелось скорее увидеть первый снег.)

Почему девочка закинула голову и смотрит вверх? (Ребята поднимают голову к небу, смотрят на хлопья снега)

Как одет мальчик? (мальчик одет в пальто)

На что они смотрят? (Улицу, белые крыши деревенских изб)

Что выражают их лица? С каким чувством они наблюдают за падающими снежинками? (Восторг, удивление, счастье, радость, восхищение, волнение, интерес)

В какое время суток выпал снег? (Снег выпал ночью, сейчас утро, дети второпях выбежали на крыльцо, они еще не выходили из дома)

Кого мы ещё видим на картине? (Ворону, сороку на берёзе)

Что это за птицы? Что можно сказать о вороне, какая она? (Удивлённая, важная, тревожная) Что можно сказать о сороке? (Выпал снег и сорока прилетела из леса поближе к жилью человека)

Что ещё видим на картине? (Берёзу и мелкий кустарник)

Что можно сказать о кустарнике? (Снег засыпал его нижние ветки, пригнул к земле)

Что можно сказать о берёзе, какая она? (Берёза: сонная, старая, уставшая)

Что изображено на втором плане картины? (Лошадь, запряженная в сани, ямщик, деревенская улица, белые крыши домов)

Какое небо мы видим на картине? (Серое, мрачное, мутное, хмурое, покрыто тучами)

Что можно сказать о земле? (Белая, укуталась одеялом, расстелила ковёр…)

Опишите снег. (Белый, рыхлый, пушистый, серебристый, чистый, яркий, искристый)

Опишите снежинки. (Похожи на звёздочки; лёгкие, как пух; медленно кружатся в воздухе; похожи на кружева…)

Какие краски преобладают на картине? Как они помогают автору раскрыть чувства и радостное настроение детей? (Вся картина пронизана тёплым, мягким светом. Цвета в ней неярки, неброски. Белый, серо-сумрачные тона вызывают в душе зрителя эмоциональный отклик. Художник глубоко прочувствовал изображённое на полотне, и его светлое настроение передаётся зрителю).

Почему художник назвал так свою картину?( Он очень хорошо передал настроение этой картины и ее сюжет. Мы можем увидеть послевоенное время и деревенскую жизнь.) 

Какое впечатление произвела на вас картина, какие чувства в вас вызвала?

Красивые слова для сочинения:

Белые пушинки снега, девочка с младшим братом, невысокое крылечко, улыбающееся лицо девочки, запряжённая в сани лошадь, сосредоточенное лицо мальчика, ворона ищет себе корм в снегу, сорока прилетела из леса поближе к жилью человека, мягкие, светлые тона, с пасмурного неба падали снежинки, зима начала хозяйничать над землёй.

- У меня возникает ощущение радости, счастья, когда я смотрю на эту картину.

- Я благодарен художнику, что еще раз могу пережить чувство радости при виде первого снега.

- Трудно оставаться равнодушным, когда видишь первый снег.

- Хочется встать рядом с детьми и протянуть руки к падающим хлопьям снега.

Перед нами картина замечательного художника_____(указать Ф.И. художника и название картины. Ранним утром ребятишки выглянули в окно и так обрадовались первому снегу, что сразу выбежали на крыльцо. Они даже не успели тепло одеться. Девочка лишь накинула на себя платок и надела валенки не по размеру, а мальчик вышел в расстегнутом пальтишке и шапке. Таким предстают перед нами дети с картины А.А.Пластова "Первый снег".

На первом плане картины изображены брат и сестра. Они рады первому снегу, ведь теперь можно будет играть в снежки, строить снеговика и кататься с ледяной горки. Девочка с восторгом задрала голову и рассматривает вьющиеся в воздухе хлопья снега. Снег уже покрыл все кругом: и землю, и крылечко, и низкий кустарник возле дома, и крыши деревенских изб. Лишь грязная лужа у забора полисадника выдает то, что осень еще не отдала зиме свои права. Серая ворона пытается найти себе корм под слоем первого снега. Сорока прилетела из леса поближе к человеческому жилью в поисках пищи и уселась на старую заснеженную березу. Деревенский житель уже запряг в сани лошадь и отправились по своим делам. Скоро придет настоящая зима.