СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Шаблон конспекта урока

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

шаблон конспекта урока. на страницах 3-4 для уроков по русскому языку, и математике.

Просмотр содержимого документа
«Шаблон конспекта урока»

ПЛАН КОНСПЕКТ УРОКА

Предмет: _____________________________________________________________________

Тема: _____________________________________________________________________

Цель урока: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Темы для повторения:













Ход урока:

  1. Организационный момент

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Проверка домашнего задания

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Теория

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Практика

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Рефлексия

  2. Итог















ПЛАН КОНСПЕКТ УРОКА

Предмет: _____________________________________________________________________

Тема: _____________________________________________________________________

Цель урока: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Темы для повторения:













Ход урока:

  1. Организационный момент

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Проверка домашнего задания

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Теория

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Практика



































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































  1. Рефлексия

  2. Домашнее задание

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________