Шаршы туриндеги косу кестесі

Пән: математика                   Мектеп: Глазунов орта мектебі

1-сынып.                                Мұғалім Шакирова С.Ж

Мерзімі: 15.11.17

Сабақ  тақырыбы: Қосудың  шаршы  түріндегі  кестесі

Оқу мақсаттары

1.1.2.10 Біртаңбалы  сандарды  қосу  кестесін  құру  және  азайтудың  сәйкес  жағдайларын  қолдану;

1.4.1.5 Сандық  өрнектердің  мәнін  есептеуді  жазуда  «+», «-», «=» таңбаларын  қолдану.

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар орындай алады:

Қосудың  шаршы  түріндегі  кестесін құрастыру  жолын  біледі;

қосу  кестені  қолданып,қосу  нәтижесін  анықтауды  меңгереді.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

кестенің  құрылу  жолын  түсіндіріп  бере  алады;

«баған»,  «қатар»  немесе  «жол»  түсініктері  арқылы  кестедегі санның орнын  анықтай  алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

ауызша  жылдам қосуды  біледі.

Тілдік мақсат

Тірек сөздер:

баған, жол , қатар;

Алдыңғы білім

Қосу  кестесі туралы  түсінік  қалыптасқан  және қосу  кестесін  құрастыра  алады

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Сабақтың  барысы

     Ресурстар

Басы

3 мин

3 мин

Ортасы

4 мин

3 мин

5 мин

10 мин

5 мин

2 мин

Соңы

5 мин

1.Психологиялық  кезең

-Сабақ  кезіндегі  ережені  еске  түсіру.

Күз туралы әңгімелесу

Тілек тілеу

Стикерлер арқылы топқа бөлу

2. Жаңа  сабақтың  тақырыбын   және  мақсатын  хабарлау

-Бүгін біз қосудың  шаршы  түріндегі  кестесімен  танысамыз. Шаршы  түріндегі  қосу  кестесін таратып  беру  және кестеден  керекті  баған  мен  қатарды (жолды)  анықтау  әрекетінің  ретін  түсіндіру.

* Апельсиннің қасиеті

(Ө) «Үндемес»  ойын

Қосу кестесінде жауаптарды белгілеу

2+4; 6+3; 3+5; 8+1; 7+2; 6+4;

( апельсин стикер)

С дәрумені туралы айту, жазбаларын тексеру

* Бананның қасиеті

Сергіту сәті

Жануарлар

(Т) Құрастыр  және  шығар

Кубиктер  көмегімен  өрнек  құрастырады,  қосу  кестесі  арқылы  шығарады.

Дискриптор:

1 оқушы жолды атайды

2 оқушы бағанды атайды

3 оқушы түйіскен жерін

4 оқушы компоненттерін атай алады.

В,С,Е дәрумендері

Құлпынай қасиеті

Дәптермен жұмыс

79 бет кестелерді толтыру

Тапсырманы тез орындаған оқушыға құлпынай смайлигі

С дәрумені

 Алма қасиеті

(Т) Үйлер нешінші нөмірлі ұяшықта орналасқан

Алманың да құрамында С дәрумені бар екенін біледі.

Рефлексия

 Сендерге  сабақ  ұнады ма? Естеріңде  не  қалды? Сабақта  қандай  қиындықтар  болды ? Сабақта  кім  бәрінен  жақсы  жұмыс  істеді?

Кімде көп смайлик?

Алма ағашы

Түсінбедім,қиындықтар 

көп  болды  -

Орташа  түсіндім, көбірек 

білгім  келеді -

Бәрі  түсінікті,қызықты  -

Алма ағашы арқылы бағалау

Түсті  қағаздан  жасалған  стикерлер

Қосу  кестесі,

Түрлі түсті қарындаш

Апельсин смайлигі

Шаршы  түріндегі  қосу  кестесі

МР4

Сандар  жазылған  кубиктер

Кестелер

Қима қағаздар