«Шаткое равновесие»
Урок для 9 класса. Учитель Наталевич О. В.
План урока:
- Причины февральской буржуазной революции в России.
- Смена власти.
- Положение в Севастополе зимой – весной 1917г.
- Политические партии в Севастополе 1917г.
Мемориальная табличка на здании, в котором с апреля по июль 1917 года размещался Севастопольский комитет большевиков.
- Новые термины :
- Революция.
- Временное правительство.
- Петросовет.
Сформулируйте цели урока
- «Особенно поразил меня вид Севастополя: солдаты и матросы, подтянутые и чистые, мерно отбивающие шаг в строю, и отчетливо козыряющие офицерам вне строя. После того, что привык видеть в Петербурге – после этих распоясанных гимнастерок, сдвинутых на затылок шапок, всевозможной распущенности и хамства, так быстро сменивших в частях Петербургского гарнизона утраченную военную дисциплину, Севастопольский «революционный порядок» казался каким то чудом. И невольно в это чудо хотелось верить и верилось»
- В. А. Оболенский. Из книги Е. Алтабаевой «Смутное время»
- «Центральный комитет Совета за последнее время своей деятельностью сделал невозможным командование флотом…Центральный комитет вступил на путь не поддержание дисциплины и порядка на флоте, при котором власть командования совершенно дискредитирована, причем я лишен возможности осуществлять управление флотом, прошу заменить меня другим лицом»
- 2 мая 1917 г. Колчак. Из книги Е. Алтабаевой «Смутное время»
Цель урока:
- Проследить ход и определить результаты февральской революции в России.
- Определить особенности политических процессов в Севастополе и на ЧФ зимой-весной 1917г.
Вспомните:
- Перечислите причины I мировой войны.
- Назовите её хронологические рамки и военные блоки воевавшие в войне.
- Какие цели преследовали воевавшие государства в Черноморском регионе?
- Проследите по карте ход военных действий в 1914,1915,1916гг. на Черном море.
- Определите причины побед и поражений Черноморского флота.
- Как отразились эти события на положении в Севастополе?
- Перечислите причины революции 1917г.
Причины революции в Российской империи:
- Крестьянство страдало от нищеты и малоземелья.
- Отсутствие рабочего законодательства.
- Кризис самодержавия.
- Поражения на фронтах и ожидание народом окончания I мировой войны.
- Экономическая разруха, вызванная войной, привела население к обнищанию и голоду.
- Русификаторская политика правительства порождала у национальных меньшинств стремление к независимости.
- Сформулируйте задачи революции.
Задачи революции
Свержение самодержавия и установление демократической республики
Решение аграрно-крестьянского вопроса и наделение крестьян землей
Предоставление народам равноправия в составе России
Задачи революции
Законодательное закрепление 8-часового рабочего дня
Расширение круга демократических свобод, отмена сословных, национальных и религиозных ограничений
ВЫХОД РОССИИ с ВОЙНЫ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО МИРА!!!
Февральская революция1917года
- 18 февраля 1917 г-забастовка на Путиловском заводе.
- Администрация объявила о локауте. Более 30 тыс. рабочих остались без средств у существованию.
- 23 февраля – антивоенная демонстрация рабочих и работниц в столице в Международный женский день с лозунгами « Хлеба! Долой войну! Долой самодержавие!
- 25 февраля - всеобщая забастовка в Петрограде, демонстрации и митинги.
- Николай II приказал командующему военным округом С. С. Хабалову прекратить беспорядки - расстрел демонстрантов
- 27 февраля - перерастание всеобщей стачки в стихийное восстание в Петрограде
- Солдаты переходят на сторону рабочих.
- Захват мостов, вокзалов, Арсенала, правительственных учреждений.
- Арест царских министров.
27 февраля на заводах и в воинских частях прошли выборы в Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов
Заместители председателя
Н.С.Чхеидзе,
председатель Исполнительного комитета,
меньшевик
А.Ф.Керенский,
М.И.Скобелев,
эсер
меньшевик
Какие партии были представлены
в Петросовете? Почему?
1 марта Петросовет издал «Приказ №1»
о демократизации армии :
Солдаты уравнивались в гражданских правах с офицерами
Запрещалось грубое обращение с нижними чинами
Легализовывались солдатские комитеты
Вводилась выборность командиров
В армии разрешалось вести политическую деятельность
Предположите последствия «Приказа №1»
28 февраля на совещании лидеров думских фракций образован Временный комитет Государственной думы во главе с М.В.Родзянко
2 марта 1917г Николай II подписал Манифест об отречении от престола
3 марта было сформировано Временное правительство
Министр иностранных дел
Военный министр
П.Н.Милюков, кадет
А.И.Гучков, октябрист
Председатель и
министр внутренних
дел
Князь Г.Е.Львов
Министр торговли и промышленности
Министр юстиции
А.И.Коновалов, прогрессист
А.Ф.Керенский, эсер
Двоевластие
Переплетение двух течений Февральской революции и двух ветвей власти после её победы (март –июль 1917г)
Временное правительство. (буржуазно-либеральное направление)
Князь Г.Е.Львов
Петроградский совет рабочих депутатов. (революционно-социалистическое направление)
Меньшевик Н.С.Чхеидзе
Декларация Временного правительства
Полная и немедленная амнистия по всем делам политическим и религиозным
Свобода слова, печати, союзов, собраний и стачек с распространением политических свобод на военнослужащих
Отмена всех сословных, вероисповедных и национальных ограничений
Немедленная подготовка к созыву на началах всеобщего, равного, тайного и прямого голосования Учредительного собрания, которое установит форму правления и конституцию страны
6 марта правительство объявило: страна будет вести войну до победного конца и выполнять все взятые ею международные обязательства
- Предположите реакцию в Севастополе на события революции в Петрограде.
- Кто командовал ЧФ в 1916-1917гг?
А. В. Колчак
- Александр Васильевич Колчак ( 1874- 1920) — русский военный и политический деятель, флотоводец, учёный-океанограф, участник ряда русских полярных экспедиций.
- Адмирал (1918). Участник Русско-японской войны. Во время Первой мировой войны командовал минной дивизией Балтийского флота (1915—1916), Черноморским флотом (1916—1917). Георгиевский кавалер.
- Во время гражданской войны Верховный правитель России (1918—1920). Верховный главнокомандующий Русской армией.
Реакция в Севастополе на революцию в Петрограде
- 05.03.1917 – парад войск на площади Нахимова, митинг флотских экипажей, выступление А. В. Колчака.
- Освобождение политзаключенных.
- 23.03.1917 – создан ЦВИК, создан Севастопольский Совет рабочих, солдатских и матросских депутатов (163 депутата) во главе с К. В. Сафоновым (эсер).
- ЧФ за войну до победного конца, «революционный порядок» на флоте – «шаткая стабильность»
- Делегация ЧФ на БФ во главе с подполковником А.И. Верховским и матросом Ф. Баткиным.
- 17.05.1917 – приезд А. Ф. Керенского в Севастополь.
- Прочитайте п.2 стр.27-30. как изменилось положение на ЧФ к маю 1917г? Почему?
Севастополь. Митинг на площади Нахимова по случаю свержения самодержавия. 05.03.1917
А.Ф. Керенский и А.В. Колчак в Севастополе. Май 1917 года
А.Ф. Керенский и А.В. Колчак в группе членов Севастопольского ЦИК. Севастополь, май 1917 года
Партии и общественные организации в Севастополе
- Работа в группах 15 минут:
- Задача:
- Прочитать п.1,параг.2.
- Заполнить таблицу.
- Составить речь программе своей партии.
- РПСР
- РСДРП (объед.)
- УПСР и УСДРП и др.
Название партии
Кто возглавлял
Программные цели
Количество
Партии и общественные организации в Севастополе
- Осветите программные цели своей партии.
- Что сделано в Севастополе для их достижения?
- Определите особенности политических процессов в Севастополе и на ЧФ.
Матросский митинг на корабле в Севастополе. Весна 1917 года
Особенности политических процессов в Севастополе и на ЧФ
- До октября 1917г - Совет подчинялись Временному правительству.
- Толерантное сосуществование политических партий и групп.
- Большое влияние эсеров до ноября 1917г.
- Сохранение порядка на ЧФ до отставки адмирала Колчака.
- Разложение флота из-за выборности командиров и демократических отношений на флоте.
Домашнее задание:
- Прочитать параграфы 1-2 «Смутное время».
- Выучить записи в тетради.
- Подготовить сообщение:
- Н.И. Островская.
- Н.А. Пожаров.
- Ю.П. Гавен.