Школьная олимпиада

Школьный тур олимпиады по окружающему миру (4класс)

1. Символом Всемирного фонда дикой природы является -

а) медведь б) коала в) панда г) кондор

 2. Какой по счёту планетой по мере удаления от Солнца является Земля ?

А) первой Б) второй В) третьей Г) четвёртой

3 .Чем отличается карта от глобуса? Выбери правильный ответ и подчеркни его.

Передаёт форму земли.

Н е передаёт форму земли.

П ередаёт размеры.

4. Определи гриб.

Некоторые ядовитые для детей грибы являются съедобными для животных. Едят такие грибы сороки и даже белки. А лоси проглатывают эти грибы целиком, иногда сразу по несколько штук. Для лосей эти грибы – лекарство. Это гриб ___________________.

5. Распредели  перечисленных животных на 3 группы.

Медведь, аист, карась, щука, лебедь, заяц, лось, окунь, сорока, петух, тигр, крот.

6. Пронумеруй этапы круговорота воды в правильной последовательности

__ испарение,

__ просачивание и сток,

__ образование облаков,

__ осадки.

7. Выбери особо охраняемые природные территории Владимирской области.

а) национальный парк «Мещёра»

б) национальный парк «Лосиный остров»

в) национальный парк «Угра»

8. Подчеркни, какое существо на нашей планете активно воздействует на живую и неживую природу и изменяет её своей неразумной деятельностью.

а) Растение         б) животные             в) грибы               г) человек            д) бактерии

9.Рассмотри прогноз погоды. Помоги понять, что пообещали синоптики, чтобы правильно одеться с утра по погоде.

Обведи букву выбранного ответа.

А. Солнечно, температура воздуха -20, ветра нет, влажность 81%.

Б. Пасмурно, температура воздуха -24, ветер северо-восточный 3 метра в секунду, влажность 90%.

В. Солнечно, температура воздуха -24, ветра нет, влажность 90%.

Г. Пасмурно, температура воздуха -24, влажность 90%.

Д. Солнечно, температура воздуха -15, ветер восточный 2 метра в секунду, влажность 72%.

 10. Прочитайте названия живых организмов:

Тля, филин, берёза, заяц, королёк, дуб, ястреб, осина, долгоносик, поползень.

Составьте три цепи питания, звеньями которых являются перечисленные организмы.

1. Растение – растительноядное животное – насекомоядное животное.

_______________________________________________________________________

1. Растение - растительноядное животное – хищное животное.

_______________________________________________________________________

1. Растение – растительноядное животное – насекомоядное животное - хищное животное.

11. Определи, к какому веку относится дата.

               А) 503- й год-  ________________     век

               Б) 1945 – й год_______________      век

               В) 1600 – й год_______________      век

12. Выбери, почеркнув, из каждой пары советов один – правильный, суть котрого заключается в том, чтобы помочь природе залечивать свои раны

1 а)Если ты хочешь  развести в лесу костёр, найди старое кострище.

    б)Если ты хочешь  развести  в лесу костёр, найди зелёную опушку.

2 а)Гулять  в лесу лучше по шелковистой траве.

    б)Гулять  в лесу лучше по тропинкам.

3. а)Если ты хочешь украсить дом цветами, собери букет луговых цветов.

б) Если  ты хочешь украсить дом цветами, собери букет из садовых цветов.

4. а) Там, где живут редкие растения и животные, нужно устраивать места отдыха людей.

б) Лучше не пускать людей в места, где живут редкие растения и животные, чтобы сохранить их.