Сценарий проведения праздника
«Школьные годы чудесные»
(Звучат фанфары, на сцену выходят ведущие)
Ведущий 1:. Вы помните? Вы все, конечно, помните,
Как мамы за руку вас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом - школьники!
И вы навстречу знаниям пошли.
Ведущий 2:
Мы все взволнованы и чуточку грустны,
И, кажется, сейчас не до весны.
Ведь завтра вам экзамены сдавать,
А там — и аттестаты получать.
Ведущий 1:.
Чтоб праздник нам сейчас начать,
Любимому директору позвольте слово дать.
(Слово предоставляется директору лицея)
Ведущий 2: Вот и закончилась прекрасная школьная пора. Впереди у вас экзамены. Неумолимо идет время, отсчитывая секунды, минуты, часы, недели, месяцы, годы. Кажется, что это было очень давно, когда вы робко и неуверенно вошли в первый класс. Тогда для вас все было впереди: первая учительница, первый звонок, первое прочитанное слово, первые радости и огорчения. И это все уже в прошлом. И вот сегодня прозвучал для вас последний школьный звонок.
Вы с грустью оглянетесь на прожитые школьные годы, подарившие вам много хорошего, сделавшие вас умнее, лучше.
Ведущий 1: В этот день, когда мы завершаем,
Год последний, грустный, без веселых нот,
Вы с большим волненьем ожидаете:
Не прольется ли слеза вот-вот.
Нет, хоть вы со школой расстаетесь,
Места нет для грусти и тоски.
Все равно вы сердцем остаетесь
Возле школьной парты и доски.
Ведущий 2: У вас сегодня торжественное событие. Именно сегодня последний звонок возвестил вам, что ваше детство закончилось и никогда не возвратится. Пусть будет много счастья, любви, улыбок, радости. И совсем чуть-чуть слез, разочарований, без них не бывает.
Ведущий 1: Когда вы пришли в школу, то все вместе весили 1 360 кг. За годы учебы вы съели 104 000 булочек в школьном буфете и поправились на 2 700 кг. а подросли на 27 м 20 см. В общем-то вы были примерными детьми и все-таки умудрились разбить 10 стаканов. За все время обучения в школе вы получили 6 800 двоек, а исписали 8 км бумаги. Вы приобрели много нужных, полезных навыков, например, научились видеть через несколько парт то, что пишет в тетради ваш одноклассник. Развили свое воображение для того, чтобы сорвать урок физики так. чтобы никто не пострадал, пообедать под партой, сказав, что ищете дневник, и прийти в кабинет директора как ни в чем не бывало. Еще вы научились делать замечательные тату с научными обоснованиями на руках, дабы не провалить экзамен. И, не стесняясь, срисовывали эти тату друг у друга к себе в тетрадь прямо на глазах у изумленных преподавателей.
Ведущий 2: Теперь вы в буквальном смысле понимаете друг друга с полуслова и даже с полужеста. Но говорят, что всему когда-то приходит конец. Кончается и ваше детство. Что вас ждет впереди? Никто пока не знает. Но все, что уже было, было просто замечательно! И я предлагаю поаплодировать вашему уходящему детству!
А сейчас мы вам расскажем все о наших выпускниках.
(на фоне песни «Учат в школе»)
Ведущий 1: За десять лет этот класс смог доказать все теоремы, подтвердить все аксиомы и вывести собственные формулы отличной учёбы. Благодаря неиссякаемому оптимизму, трудолюбию и заразительным улыбкам на их лицах в классе обнаружилось неисчислимое количество победителей олимпиад, отличников, лауреатов различных конкурсов и просто очень хороших самобытных людей. Но все перечисленные достижения были бы не возможны без их неподражаемого классного руководителя. (Приглашаем на сцену. Выходят 11А)
Ими были опровергнуты все представления о сухости и прагматичности математиков и раскрыты все грани их таланта.
А сейчас мы проверим, насколько хорошо вы знаете свою школу.
Ведущий 2: Сколько ступенек на лестнице, ведущей в столовую? (22 ступеньки)
Ведущий 1: Сколько номерков в гардеробе? (454 номерка)
А сейчас вопрос классному руководителю:
- Назовите специфические особенности выпуска 2013 года.
Мы знаем, что в вашем классе есть неравнодушные к жизни школы люди, которые защищают её честь во всех танцевальных конкурсах и смотрах художественной самодеятельности. Как вы догадались это Алейников Максим и Обухова Илона.
(Танец)
Ведущий 2: Такой горючей смеси наша школа не знала за все года своего существования. В этом классе смешались и прореагировали самые разноплановые личности. Дарвин, Менделеев и Боткин могли бы завидовать знаниям и талантам наших химиков, биологов. Назвать этот класс «ботаниками» можно лишь из-за профессиональной направленности, а образ «ботаников» опровергнут ими на все 100% благодаря их жизнелюбию и мощнейшей энергетике.
(Приглашаем на сцену. Выходят 11Б) Но познания наших Бэшек не ограничиваются исключительно профильными предметами, ведь они избрали для себя самые гуманные профессии. В этом классе органически слились любовь к точным наукам и преклонение перед гуманитарными дисциплинами, которое с умением садовника и осторожностью хирурга прививала им их классная руководительница.
Нам интересно узнать, как хорошо вы изучили нашу школу за время обучения.
Ведущий 2: Сколько камер на всей территории школы? (16 камер)
Ведущий 1: Сколько чёрных выходов в школе? (6 выходов)
Вопрос Татьяне Владимировне.
- Какая разница между учащимися 1-х и 11-х классов?
В лицее ходит слава о замечательном ораторе из вашего класса, как вы думаете кто это?......
У него есть уникальная возможность блеснуть своим талантом.
Ведущий 1: Об этом классе очень сложно что-то рассказать, о них проще спеть или прочитать стихи. В недрах этого класса 11 долгих лет рождались и оттачивали свой талант будущие Пушкины и Маяковские, Дали и Толстые, Плевако и Растрелли, Плесецкие и Моцарты. А помочь не заблудиться в полёте их фантазии и направить их энергию в правильное русло всегда удавалось лишь одному человеку, безмерно любящему свой класс и столь же любимому классом классному руководителю. (Просим на сцену. выходят 11г) Класс этот полон творческих планов и замыслов, креативные идеи бурлят в нем и вырываются наружу бурными потоками, превращая будничные уроки в настоящие феерические действа.
А как вы запомнили свою школу?
Сколько столов в столовой? (22 стола)
На какой высоте находятся баскетбольные кольца в большом зале? (3,05 м)
-Ирина Владимировна, скажите напутственное слово выпускникам.
Творчество и ваш класс не обошло стороной и подарило вам талантливого гитариста.
Ведущий 2: Извечный антагонизм между историками и лириками преодолен стараниями нашего исторического класса. За 11 лет они узнали, что памятник Минину и Пожарскому передвигали несколько раз, Императрица Екатерина II была заядлой модницей, а Наполеон страдал гатофобией – боязнью кошек. Уроки истории и обществознания являются предметами не из лёгких, но именно из таких людей вырастают учителя, юристы и охраны правопорядка. А помогал им во всех началах их строгий, но справедливый, беспрекословный авторитет классного руководителя. (Приглашаем на сцену 11В класс)
Проверим на сколько хорошо вы знаете нашу школу.
Сколько лет нашей школе?(75 лет)
Сколько учебных кабинетов в школе?(29 кабинетов)
- Светлана Пантилеевна, сделайте, пожалуйста, и обоснуйте классификацию опозданий на Ваш урок.
Так же все знают, что в этом классе учиться одарённый человек это Марина Елсукова. Попросим её что-нибудь спеть (Отрывок из песни)
Ну, а сейчас отрывок из школьной жизни.
Сценка «Кто отсутствует?»
Входит учитель с журналом.
Учитель. Здравствуйте, ребятки. Спасибо, что пришли. Что это вас так мало сегодня? Начнем с переклички.
Старосельцева! Она здесь?
- Нет её сегодня, она ведь вчера приходила.
Учитель. Прищепа!
- Вы что, еще только второй урок, а он обычно к третьему приходит.
Учитель. Таштандинов!
- Вы что, он же по четвергам на автокурсы ходит. Уже два экзамена сдал.
Учитель. Шедогуб! Ты здесь?
- Здесь. Но после этого урока я уйду. Мы уезжаем на Кипр.
Учитель. Хорошо, хорошо. Алейников!
- Он сегодня не придет, на гастролях, в Париже.
Учитель. Южанинова!
- А зачем ей в школу ходить, она себя от экзаменов давно освободила.
Учитель. Макушин!
- А у него живот заболел. Его в больницу повел Чернышов, они сегодня уже не придут.
- И завтра тоже.
Учитель. Оказывается, у всех уважительные причины. Что ж, запишем тему урока. (Звонок.)
Учитель. Что-то я опять сегодня мало успел.
(Мальчик с девочкой бегут с колокольчиком на сцену.)
Девочка:
Пришла пора проститься с партой школьной,
Доской, учебником и классом дорогим;
Признайтесь, вам сейчас, конечно, больно
Оставить дом, что стал для вас родным.
Мальчик:
Теплей человеку в дорогах тяжелых,
В суровых краях оттого,
Что где-то на свете есть милая школа,
Есть добрая школа его.
Ведущий 1: У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс,
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
Кто дверь вам открыл в страну знаний, открытий -
Ваш первый учитель!
Слово предоставляется первой учительнице.
Ведущий 2: Ну что, устали сидеть? Предлагаем немного развлечься.
Сейчас мы попросим вас изобразить картину.
Каждому классу предлагаем тему и минуту времени на подготовку.
11 А - «Закон Ньютона»,
11 Б - «Теорию Дарвина»,
11 В - тему «Три Богатыря»,
а 11 Г - «Дуэль Пушкина и Дантеса». Дерзайте!
Ведущий 1:
Вы привыкли к нашей школе.
Завтра будете на воле,
Потому взгрустнем немного:
Расставаться нам пора.
Разлетитесь вы как птицы —
Кто работать, кто учиться,
Но родную нашу школу
Не забудьте никогда.
Ведущий 2:
Конкурс «Незабудка»
Ваша задача сорвать листочек незабудки и выполнить задание. Могут отвечать несколько человек.
- Самый интересный момент на уроке русского языка.
- Любимая фраза вашего классного руководителя.
- Вспомните ваш самый первый урок.
- За что вы получили первую двойку?
- Смешной момент из жизни вашего класса.
Ведущий 1: Очень жаль, что вы, такие талантливые покидаете стены нашей школы, но вам подрастает достойная смена и они пришли к вам с подарком.
(песня в исполнении вокальной группы 5А класса)
Ведущий 2:
Что сказать еще вам на прощанье?
Прозвенел напутственно звонок...
Родная школа, до свиданья, -
Всему свой час, всему свой срок.
Вы не торопитесь проститься,
И во сто крат теперь милей
Вам станут образы и лица
Таких родных учителей,
(Видеозапись интервью с учителями)
Лицей... Его вы покидаете, но покидаете для того, чтобы приумножить его славу. Мы разделяем ваши волнения и чувства. Пусть они будут радостными, а путь ваш светел. Пусть всегда согревает вас память о прекрасном союзе, который «как душа неразделим и вечен».
Песня.
Пока звучит финальная песня, на экране идет слайд шоу с фотографиями выпускников.
8
1 767
39 680 
