СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Школы в Британии сотни лет назад

Нажмите, чтобы узнать подробности

В этой презентации я охватила главные изменения и становление школ Британии, начиная со средних веков.Эту презентацию можно демонстрировать на любом уровне школы.

Просмотр содержимого документа
«Школы в Британии сотни лет назад»

Школы в Британии  сотни лет назад  Schools in Britain  hundreds years ago Автор: Карманова Нина Николаевна (учитель английского языка 1 категории)

Школы в Британии сотни лет назад Schools in Britain hundreds years ago

Автор: Карманова Нина Николаевна

(учитель английского языка 1 категории)

Средние века Middle Ages

Средние века

Middle Ages

При короле Эдуарде VI  ( The Tudors ) была создана общегосударственная система «грамматических» школ  (grammar schools) ,  основной предмет : грамота (literacy) . Обучение было платным, но у бедных была возможность учиться бесплатно( free ).

При короле Эдуарде VI

( The Tudors ) была создана общегосударственная система «грамматических» школ

(grammar schools) ,

основной предмет : грамота (literacy) .

Обучение было платным, но у бедных была возможность учиться бесплатно( free ).

В 1564 г был принят закон «Статут о ремесленниках и подмастерьях» ( Statute of Artificers and Apprentices ). Данный закон запрещал кому бы то ни было заниматься торговлей или ремеслом без предварительного 7-летнего ученичества у мастера

В 1564 г был принят закон «Статут о ремесленниках и подмастерьях» ( Statute of Artificers and Apprentices ). Данный закон запрещал кому бы то ни было заниматься торговлей или ремеслом без предварительного 7-летнего ученичества у мастера

По закону 1662г ( Act of Uniformity ) , были созданы иноверческие академии  ( dissenting academies ). Старейшей из них является  баптистский колледж в Бристоле   (  Bristol Baptist College ). Ряд колледжей Оксфорда ( Harris Manchester ,  Mansfield   и  Regent’s Park ) также были изначально созданы под эгидой этого закона.

По закону 1662г

( Act of Uniformity ) , были созданы иноверческие академии  ( dissenting academies ). Старейшей из них является  баптистский колледж в Бристоле   (  Bristol Baptist College ). Ряд колледжей Оксфорда ( Harris ManchesterMansfield   и  Regent’s Park ) также были изначально созданы под эгидой этого закона.

С  1692 года  для обеспечения образованием детям из бедных семей, незаконнорож-дённым и сиротам закон  Закон Елизаветы «о бедных »   создал систему  приходс -кого  ученичества (  parish apprenticeship ).

С  1692 года  для обеспечения образованием детям из бедных семей, незаконнорож-дённым и сиротам закон 

Закон Елизаветы «о бедных »   создал систему  приходс -кого  ученичества (  parish apprenticeship ).

 В этой системе учебных заведений, как правило, учились мальчики.  Лица женского пола («классные дамы») допускались для преподавания в школах для девочек, благотворительных школах, а также в широко развитой системе «неформальных деревенских школ. Учительницам, как правило, препоручался один из трёх предметов обучение: чтение, письмо или арифметика (в английском языке эти предметы назывались «три R », от англ. R eading, w R iting, a R ithmetic )

В этой системе учебных заведений, как правило, учились мальчики.

Лица женского пола («классные дамы») допускались для преподавания в школах для девочек, благотворительных школах, а также в широко развитой системе «неформальных деревенских школ. Учительницам, как правило, препоручался один из трёх предметов обучение: чтение, письмо или арифметика (в английском языке эти предметы назывались «три R », от англ. R eading, w R iting, a R ithmetic )

 Восемнадцатый век The eighteenth century В 1757 году потомственный книгоиздатель, владелец « Gloucester Journa l» Роберт Рейкс начал пропаганду движения за воскресные школы.

Восемнадцатый век

The eighteenth century

В 1757 году потомственный книгоиздатель, владелец « Gloucester Journa l» Роберт Рейкс начал пропаганду движения за воскресные школы.

В июле 1780 года в своём доме г-жа Мередит начала проводить занятия с мальчиками; в течение двух лет в Глостере было открыто несколько таких школ. Позже стали обучать и девочек. 3 ноября 1783 года Рейкс опубликовал отчёт о работе воскресных школ в своей газете, и статью в « Gentleman’s Magazine », а в 1784 году в « Arminian Magazine ».

В июле 1780 года в своём доме г-жа Мередит начала проводить занятия с мальчиками; в течение двух лет в Глостере было открыто несколько таких школ. Позже стали обучать и девочек. 3 ноября 1783 года Рейкс опубликовал отчёт о работе воскресных школ в своей газете, и статью в « Gentleman’s Magazine », а в 1784 году в « Arminian Magazine ».

Движение за воскресные школы было встречено агрессивной критикой: их называли в насмешку «школами отрепьев Рейкса» (“ Raikes’ Ragged School ”). Большинство школ в XVIII веке сосредотачивалось на обучении грамматике

Движение за воскресные школы было встречено агрессивной критикой: их называли в насмешку «школами отрепьев Рейкса» (“ Raikes’ Ragged School ”).

Большинство школ в XVIII веке сосредотачивалось на обучении грамматике

 Девятнадцатый век  The nineteenth century Англиканская церковь сопротивлялась попыткам государства обеспечить светское образование, и потому церковно-приходские школы по-прежнему оставались неотъемлемой частью школьной системы государства.

Девятнадцатый век

The nineteenth century

Англиканская церковь сопротивлялась попыткам государства обеспечить светское образование, и потому церковно-приходские школы по-прежнему оставались неотъемлемой частью школьной системы государства.

 В 1820 году С. Уайльдерспин открыл первую начальную школу ( primary school )в городке Спиталфилдз. К 1831 году воскресные школы в Великобритании за неделю посещало до 1250 тысяч детей.  В августе 1833 года парламент страны впервые утвердил ежегодные ассигнования на строительство и содержание школ для бедных. Таким образом в Англии и Уэльсе государство впервые стало непосредственно поддерживать систему народного образования.

В 1820 году С. Уайльдерспин открыл первую начальную школу ( primary school )в городке Спиталфилдз. К 1831 году воскресные школы в Великобритании за неделю посещало до 1250 тысяч детей.

В августе 1833 года парламент страны впервые утвердил ежегодные ассигнования на строительство и содержание школ для бедных. Таким образом в Англии и Уэльсе государство впервые стало непосредственно поддерживать систему народного образования.

В 1837 году в Манчестере была создана ассоциация школ под руководством Марка Филипса. Ассоциация (Lancashire Public Schools' Association ) предложила финансировать неконфессиональные школы из местных налогов. В том же году бывший Лорд-канцлер от партии вигов Г.Броэм провёл Билль об общественном образовании ( Bill for public education ). Member schools School Location Enrolment 1,100 Founded ♦ 1938 1,310 [6] Denomination 900 [7] Day/Boarding 1910 Day & Boarding 1896 Membership 1,311 [8] 1858 Anglican School Colours Day & Boarding 1,170 [9] 1905 [5] Day & Boarding             Red & Black 1897 1956 Anglican 1,200 1,300 ♦ 1894 1905            Blue & Gold Day & Boarding Day & Boarding 1923            Navy Blue & White Catholic 1905           Oxford Blue & Cambridge Blue Uniting Day 1905               Maroon, Blue & Gold Day & Boarding 1968                Blue, Light Blue & Green 1952                Black, Green & Gold

В 1837 году в Манчестере была создана ассоциация школ под руководством Марка Филипса. Ассоциация (Lancashire Public Schools' Association ) предложила финансировать неконфессиональные школы из местных налогов. В том же году бывший Лорд-канцлер от партии вигов Г.Броэм провёл Билль об общественном образовании ( Bill for public education ).

Member schools

School

Location

Enrolment

1,100

Founded

♦ 1938

1,310 [6]

Denomination

900 [7]

Day/Boarding

1910

Day & Boarding

1896

Membership

1,311 [8]

1858

Anglican

School Colours

Day & Boarding

1,170 [9]

1905 [5]

Day & Boarding

            Red & Black

1897

1956

Anglican

1,200

1,300

♦ 1894

1905

           Blue & Gold

Day & Boarding

Day & Boarding

1923

           Navy Blue & White

Catholic

1905

          Oxford Blue & Cambridge Blue

Uniting

Day

1905

              Maroon, Blue & Gold

Day & Boarding

1968

               Blue, Light Blue & Green

1952

               Black, Green & Gold

В 1840 году закон о школах грамоты ( Grammar Schools Act ) расширил обязательную учебную программу школ грамоты, добавив к классическим языкам науки и литературу.

В 1840 году закон о школах грамоты ( Grammar Schools Act ) расширил обязательную учебную программу школ грамоты, добавив к классическим языкам науки и литературу.

 Закон Форстера  Elementary Education Act  « Закон об образовании Форстера », действовавший в Англии и Уэльсе, способствовал выработке концепции обязательного образования для детей в возрасте до 13 лет . В расширение Закона 1870 года 10 лет спустя был принят « Закон о начальном образовании » 1880 года , который потребовал обязательного посещения школ детьми в возрасте 5-10 лет

Закон Форстера

Elementary Education Act

« Закон об образовании Форстера », действовавший в Англии и Уэльсе, способствовал выработке концепции обязательного образования для детей в возрасте до 13 лет .

В расширение Закона 1870 года 10 лет спустя был принят « Закон о начальном образовании » 1880 года , который потребовал обязательного посещения школ детьми в возрасте 5-10 лет

В  1891 году  по  З акону о бесплатном образовании »  государство приняло на себя оплату обучения в размере до 10   шиллингов  в неделю. В  1893 году  вступил в силу «З акон о начальном образовании и посещении школы »  (  Elementary Education (School Attendance) Act ). По этому закону минимальный возраст выпускников школ был увеличен до 11 лет . Позже в этом же году действие этого закона было распространено на слепых и глухих детей, которые ранее не имели средств к официальному образованию. Поправка  1899 года  увеличила минимальный возраст выпускников школ до 12 лет, а впоследствии эта планка была поднята до 13 лет. В том же году был принят закон о начальном образовании детей-инвалидов ( Elementary Education (Blind and Deaf Children) Act ). Он распространил обязательное образование на  слепых  и  глухих  детей, а также предусмотрел создание для них  специальных школ ( special school ).

В  1891 году  по  З акону о бесплатном образовании »  государство приняло на себя оплату обучения в размере до 10   шиллингов  в неделю.

В  1893 году  вступил в силу «З акон о начальном образовании и посещении школы »  (  Elementary Education (School Attendance) Act ). По этому закону минимальный возраст выпускников школ был увеличен до 11 лет . Позже в этом же году действие этого закона было распространено на слепых и глухих детей, которые ранее не имели средств к официальному образованию. Поправка  1899 года  увеличила минимальный возраст выпускников школ до 12 лет, а впоследствии эта планка была поднята до 13 лет.

В том же году был принят закон о начальном образовании детей-инвалидов ( Elementary Education (Blind and Deaf Children) Act ). Он распространил обязательное образование на  слепых  и  глухих  детей, а также предусмотрел создание для них  специальных школ ( special school ).

Начало XX века  The beginning of 20 th century В апреле 1900 года в национальной системе школьного образования появились более высокие начальные школы( Higher elementary school ), которые предоставляли образование с 10 до 15 -летнего возраста.

Начало XX века

The beginning of 20 th century

В апреле 1900 года в национальной системе школьного образования появились более высокие начальные школы( Higher elementary school ), которые предоставляли образование с 10 до 15 -летнего возраста.

В 1902 году введен «Закон об образовании 1902 года» ( Education Act 1902 ), или «Закон Бальфура» ( The Balfour Education Act ) были созданы локальные органы системы образования ( local education authority (LEA) , в ведение которых были переданы от бывших школьных советов ( board school ). Особое значение этого закона состояло в том, что он предоставил возможность всем школам, включая конфессиональные, получать финансирование из местных бюджетов.

В 1902 году введен «Закон об образовании 1902 года» ( Education Act 1902 ), или «Закон Бальфура» ( The Balfour Education Act ) были созданы локальные органы системы образования ( local education authority (LEA) , в ведение которых были переданы от бывших школьных советов ( board school ). Особое значение этого закона состояло в том, что он предоставил возможность всем школам, включая конфессиональные, получать финансирование из местных бюджетов.

В 1918 году была введен «Закон об образовании», разработанный Гербертом Фишером . Закон требовал обязательного обучения в школе с 5 до 14 лет, а также содержал положение, предусматривавшие обязательное дополнительное обучение ( part-time education ) для всех в возрасте от 14 до 18 лет.

В 1918 году была введен «Закон об образовании», разработанный Гербертом Фишером . Закон требовал обязательного обучения в школе с 5 до 14 лет, а также содержал положение, предусматривавшие обязательное дополнительное обучение ( part-time education ) для всех в возрасте от 14 до 18 лет.