| Դասի համարը | Թեմայի անվանումը
| I խ | II խ | Ինքնուրույն աշխատանք |
| XIV շաբաթ |
| Դաս 63 | Դրամ:Մետաղադրամ:Թղթադրամ | + | + | Առ.372(բ), 373(բ) |
| Դաս 64-65 | Բազմանիշ թվերի անվանումները: Ամրապնդում: | + | + |
376,380 |
| XV շաբաթ |
| Դաս 66 | Բազմանիշ թվերի անվանումները: Ինքնուրույն աշխատանք | + |
| Առ. 387, 388 |
| Դաս 67 | Բազմանիշ թվերի անվանումները: Ամրապնդում:Բազմանիշ թվերի կարդալը | + | + | Առ. 393(բ),394 |
| XVI շաբաթ |
| Դաս 68-69 | Երկարության չափման միավորները և կապը դրանց միջև | + | + | Առ. 401,410,411 |
| Դաս 70-71 | Կապը զանգվածի չափման միավորների միջև:Գրամ | + | + | Առ. 414,419(բ),421 |
| XVII շաբաթ |
| Դաս 72 | Կապը զանգվածի չափման միավորների միջև:Տոննա:Ինքնուրույն աշխատանք | + | + | Առ.427,429(բ) |
| Դաս 73-74 | Բազմանիշ թվերի ներկայացումը կարգային գումարելիների գումարի տեսքով:Խնդիրների լուծում: | + |
| Առ.433(բ,)438(բ),440 |
| XVIII շաբաթ |
| Դաս 75-76 | Համառոտ գրավոր աշխատանք:Բազմանիշ թվերի համեմատումը: | + | + | Առ. 448,450(բ) |
| Դաս 77-78 | Տրված թվերի նախորդ և հաջորդ կլոր հարյուրակները:Գումարման հատկությունների համատեղ կիրառումը: | + | + | Առ. 456(բ),459(բ),464 |
| XIX շաբաթ |
| Դաս 79 | Բազմանիշ թվերի համեմատումը:Ինքնուրույն աշխատանք: | + | + | Առ.458(բ),471 |
| Դաս | Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N1 և վերլուծություն | + | + |
|
| XX շաբաթ |
| Դաս 80 | Բազմանիշ թվերի համեմատումը քայլաշարով | + |
| Առ.476(գ),477,478 |
| Դաս 81-82 | Բազմանիշ թվերի գումարում և հանում: | + | + | Առ.481(բ),487(բ),490(բ) |
| XXI շաբաթ |
| Դաս 83-84 | Բազմանիշ թվերի գումարումն ու հանումը սյունակով: Ամրապնդում | + | + | Առ.499(բ),500(բ),503(բ) |
| Դաս 85-86 | Խնդիրների լուծման քայլաշարի կազմում: Համառոտ գրավոր աշխատանք | + | + | Առ.509,511(բ),512(բ) |
| XXII շաբաթ |
| Դաս 87-88 | Կողմնորոշում լաբիրինթոսում:Խնդիրների լուծման քայլաշարի ամրապնդում: | + | + | Առ.517(բ),523(բ),524(բ) |
| Դաս 89-90 | Գումարման հատկությունների կիրառությունը արտահայտությունների արժեքները հաշվելիս: | + |
| Առ.530(բ),534(բ),536 |
| XXIII շաբաթ |
| Դաս 91-92 | Գումարի հատկությունները:Խնդիրների լուծում: | + | + | Առ.540(բ),549 |
| Դաս 92-93 | Խնդիրների լուծում:Ինքնուրույն աշխատանք | + | + | Առ.552,553 |
| XXIV շաբաթ |
| Դաս 94-95 | Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N2 | + | + | Առ.560,563(բ),567 |
| Դաս 96-97 | Պատկերների համընկնումը:Գիտելիքների ամրապնդում: | + | + | Առ.571,576,577 |
| XXV շաբաթ |
| Դաս 98 | Պարզ պատկերների բաժանումը 2 հավասար մասերի:Երկրաչափական պատկերների նշանակումներ: | + |
| Առ. 580,582 |
| Դաս 99 | Շրջան:Շրջանագիծ:Կենտրոն:Տրամագիծ:Գործնական աշխատանք | + | + | Առ.587(բ),589(բ) |
| XXVI շաբաթ |
| Դաս | Շրջանի բաժանումը երկու հավասար մասերի:Կրկնել անցածը: | + | + |
|
| Դաս 100 | Համաչափություն,համաչափ պատկեր:
| + | + | Առ.595(բ),596 |
| XXVII շաբաթ |
| Դաս 101-102 | Կապը ժամանակի չափման միավորների միջև:Խնդիրների լուծում: | + | + | Առ.602(բ),598,611(բ) |
| Դաս 103-104 | Երկնիշ թվի և միանիշ թվի արտադրյալի գտնելը:Արտադրյալի հաշվելու տարբեր եղանակները | + |
| Առ.614,621 |
| XXVIII շաբաթ |
| Դաս 103-104 | Երկնիշ թվի և միանիշ թվի արտադրյալի գտնելը:Արտադրյալի հաշվելու տարբեր եղանակները |
| + | Առ.614,621 |
| Դաս 105-106 | Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N3 | + | + | Առ628,633(բ),627(բ) |
| XXIX շաբաթ |
| Դաս 107-108 | Բազմանիշ թիվի բազմապատկումը միանիշ թվով:Բազմանիշ թվի և միանիշ թվի գտնելը: | + | + | Առ.636(գ,դ),639,642(գ,դ) |
| Դաս 109 | Բազմապատկման գրառումը սյունակով: Ամրապնդում | + | + | Առ.646(բ),647(գ,դ),650(բ) |
| XXX շաբաթ |
| Դաս | Գիտելիքների ամրապնդում:Գործնական աշխատանք | + | + |
|
| Դաս 110-112 | Մակերես:Մետր քառակուսի:Ինքնուրույն աշխատանք: | + | + | Առ658, 660, .664,667 |
| XXXIշաբաթ |
| Դաս 113 | Բազմանիշ թվի և միանիշ թվի քանորդը գտնելը:Ամրապնդում | + | + | Առ.674,675(բ) |
| Դաս 114-115 | Բազմանիշ թվի և միանիշ թվի բաժանման գրառումը: | + | + | Առ.681,684(ա),686 |
85
199 707 
