Шумит не умолкая, память - дождь...

Методическая разработка проведения встречи – диалога

Цель мероприятия: проведение встречи - диалога с целью организации некой площадки для исследований всей исторической многомерности явления «человек и война» в свете событий трех войн; осмысление и анализ трудного пути Великой Победы этих войн, создание содержательных и организационных условий для личностного саморазвития учащихся.

методическая:

встреча – диалог как эффективный способ развития познавательной активности обучающихся, формирование их активной гражданской позиции, воспитание позитивной, культурно укоренённой личности; формирование коммуникативных навыков обучающихся; использование для постижения трудных и сложных уроков прошедших войн использование различных источников информации, в том числе Интернет – ресурсов.

обучающая:

способствовать осмыслению исторического периода охватывающего события трёх войн через связь времён; умению вести диалог; превращение пространства военных событий Великой Отечественной войны, Афганской и Чеченской войн из панорамы военных действий в сферу нравственно – этических исканий молодых людей современности; формирование видения свойств русского национального характера.

воспитательная:

расширить глубину исторического пространства, прикоснуться к вечным человеческим ценностям, в том числе нравственным в процессе диалога с участниками войн, усилить представления восприятия себя и своих способностей в современном пространстве подлинной свободы самовыражения и культурного самоопределения и выбора индивидуального жизненного пути. Духовное обогащение молодого поколения поэтическим и песенным наследием воинов – интернационалистов; воспитание гражданско -патриотического чувства ответственности за дальнейшую судьбу родины, выраженное в стремлении посвящать свою учёбу, свой труд, свои способности укреплению могущества России.

Вид: встреча-диалог

Тип - обобщение и систематизация знаний исторических событий и художественных произведений о войне, через приобщение к культурно-историческому наследию страны.

Продолжительность мероприятия:1 час 45 минут

Форма работы: групповая

Междисциплинарные связи: история и литература

Методы и приёмы: частично – поисковый, наглядный, словесный, практический. Метод исследования: наблюдения, опросы, анкетирование, диагностика, микроисследования.

Перечень используемых наглядных пособий, технических средств, методических указаний, дидактических материалов:

мультимедиа проектор, интерактивная доска, слайд - презентация, фонограммы песен военного цикла, книжная выставка, письмо дедушке – фронтовику в редакцию районной газеты «Вперёд», портрет воина-интернационалиста Николая Цыренова, метроном.

Перечень литературы: Гришунин А.Л. Творчество А.Т.Твардовского; Чалмаев В.А. «На войне остаться человеком» фронтовые страницы русской прозы 60-90-х годов; Е. Носов « Живое пламя»; «Красное вино Победы»; А.Шагалов «Василь Быков. Повести о войне»; Василь Быков «Альпийская баллада»; Виктор Некрасов « В окопах Сталинграда».

Оформление: триколор, украшающий задний план сцены, шары, гвоздики, гитара, георгиевские ленточки, коробки конфет для ветеранов – гостей.

Самоанализ внеклассного мероприятия:

« Шумит, не умолкая, память – дождь...»

Внеклассное мероприятие запланировано в рамках празднования Дня Победы великого русского народа в Великой Отечественной войне. Данное мероприятие выстраивалось таким образом, что каждый участник встречи-диалога мог задать все интересующие его вопросы, имея уникальную возможность по-новому раскрыть официальный образ «народной войны», противостоять отлаженной пропагандистской машине (сложившейся и устоявшейся в период советской эпохи). Существующий официальный образ войны наверняка трудно развенчать, но так значимо получать новые знания и факты, которые глубже и шире раскрывают свершившиеся когда-то тогда исторические события. Великая победа 1945 года - это не только некий рубеж между войной и миром, но и между сознанием людей разных поколений. Сегодня как никогда, на наш взгляд, важно достоверное изображение всего того, «как это было на самом деле», и наша встреча- диалог - некая площадка для исследований этой всей исторической многомерности явления «человек и война». Идея проведения этого мероприятия позволяет всем участникам встречи обратиться, разумеется, в пределах своего исторического кругозора к острым проблемам не одной Великой Отечественной, а трем воинам, в которых участвовали сыны нашего Отечества. Очень точно утверждают и отражают наш замысел и идею проведения мероприятия такого масштаба и уровня слова В.Быкова: «…явить миру правоту и высокую сущность индивидуальности на войне… утвердить правоту и значение (человека) как носителя духовной ценности в условиях, так мало способствующих какой- либо духовности…». Показать высокие качества, которые проявил наш народ и человек в период воин. Слово о войне, не высказанное в нужное время и сроки, не имеет возможности прозвучать вновь или еще когда-то, не может быть продублировано позже. Время показывает, и мы, ведущие этого мероприятия, хорошо осознаем и понимаем, что упущенное в свое время - время говорить и помнить о войне, и в этом его печальная специфика, не восстанавливается в более благоприятное время. Почему так происходит? Потому, что происходит стремительное сужение круга – фронтовиков - участников, юность которых просто впитала ту и никакую другую атмосферу военного лихолетья. И нам понятно, что говорить о войне без собственного опыта жизни на войне (неважно о какой именно войне – Великой Отечественной войне, Афганской, Чеченской), т.е. без прямых участников тех событий - это есть профанация. Поэтому приглашены участники трех поколений, участники трех воин. Это люди, обладающие бесценными базовыми фронтовыми впечатлениями, которые составляют фундамент правды о войне. Источником нашей встречи являются воспоминания нескольких человек. Перед нами – веер блестящих и самобытных характеров, человеческих судеб, психологических положений, в которые безжалостно были втянуты эти люди, люди многослойного военного пирога. Нам преподавателям - организаторам совершенно понятно, что сегодня и всегда правда войны создается и может создаться только теми, кто опирается на личное, из первых рук знание подлинных обстоятельств фронтовой жизни, видимых и до определенного время скрытых. Эта встреча (мы в этом более чем убеждены) поможет приоткрыть завесу над чем-то тем, о чем все хотели знать, но молчали или не могли говорить или просто не интересовались. Новые и честные страницы о прошлых войнах, с достоверностью привязанных к судьбе всего народа это так волнует душу, вызывает чувство гордости, боли и даже слезы. Признание - «мы же плакали» прозвучало из уст наших коллег - преподавателей на методическом объединении. Мероприятие не только вызвало ряд положительных эмоций, но и целостная, динамичная структура в комплексе привела к реализации поставленных целей. Роль преподавателей - ведущих обозначается как роль партнеров педагогического сотрудничества и создателей благоприятного психологического климата на мероприятии проявляется с первой минуты мероприятия, т.к. все должно быть выдержано, спокойно, тактично и где-то голосом показать то, или иное напряжение. За вопросы и ответы нельзя поставить оценки, потому что все они носят глубокий жизненный смысл. Действительно, очень трудно порой согласиться с некоторыми высказанными точками зрения ребят, т. к. личностные качества участников мероприятия весьма разные. Молодые люди заблуждаются или неверно ориентируются в исторических событиях, в этом случае приводим соответствующие доводы и аргументы, выслушиваем свидетелей и участников – наших уважаемых гостей. Достоверность событий привязана к теме разговора, раскрывающем новые и честные страницы о прошлых войнах. Ход мероприятия - непрерывный диалог, вызванный действием меняющихся со временем факторов как внешнего, общественно-идеологического, так и понятийного (в рамках учебной программы) усвоения и порядка. Вероятность появления чего-то более нового и неизведанного о минувшей войне стремительно падает, а именно эта вероятность представляет ценнейшую традицию, привязанную к судьбе народа и современному осмыслению социально - психологического среза войны как части нашего общего бытия. Безусловно, эта встреча с участием фронтовиков, увы, одна из немногочисленных, но дающая значительный перевес документального, биографического - настоящего, поскольку все приемы и методы организации и хода мероприятия свободны от официальных, нормативных ограничений, изображающих подлинную войну. Наш разговор - самодостаточный, единственный источник правды о тех днях и единственный стимул дальнейшего творчества. Непосредственный контакт с военной реальностью будет осознаваться нашими ребятами все острее, как непреодолимый интерес к военной теме, к историческому прошлому нашей страны. Таким образом, с видами на будущее нашей памяти, как говорится, все будет хорошо. Дай Бог нам не ошибиться в этом радостном прогнозе.

И в качестве подведения итогов и результата встречи- диалога проводим голосование по цветным жетонам. Красный жетон - разговор был полезным и интересным; зеленый жетон - обязательно следует продолжить разговор на эту важную тему; желтый жетон - разговор был непродуктивным и бесполезным. Кроме жетонов ребята отвечали на специально составленную аналитическую таблицу:

В результате внеклассного мероприятия мне открылись:

Три самых важных имени: ……………………....…………………………

Три самых важных события: …………………………………………….....

Три самых важных действия: ………………………………………………

Три самых важных чувства:………………………..……………………….

Три самых важных качества: ……………………………………………….

Итоги голосования: все участники встречи проголосовали единогласно красными жетонами. Прозвучали многочисленные слова благодарности от имени М О СП «Новоильинское», Совета Ветеранов поселения, родительского комитета Образовательного учреждения , МО преподавателей, родителей обучающихся, приглашенных гостей - участников воин. После завершения мероприятия мы (ведущие) наблюдали, как в течение длительного времени участники и гости встречи не спешили расходиться. Дружным кольцом учащиеся обступили ветеранов и участников войн. Дети, находясь под сильным впечатлением от состоявшегося диалога, взволнованные, продолжали задавать все новые и новые вопросы. Казалось, что эта встреча не будет окончена. Расставание затянулось. Новые встречи обязательно ждут нас…..

Организаторы мероприятия встречаются с ветеранами трёх войн