СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Шығармашылық Сурет салу "Аквариумдағы балықтар"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тақырыбы: Аквариумдағы балықтар

Мақсаты:

Тәрбиелік: Ұқыпты, нәтижелі жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.

Дамытушылық: Сурет салудың дәстүрлі және дәстүрден тыс әдістері арқылы балалардың бейнелеу өнеріне деген қызығушылығын арттыру. Бейнені қағаз бетіне орналастыра білуін және шығармашылық қабілеттін дамыту. Оқыту: Картоп бастырмасымен жұмыс жасай білуге үйрету.

 Педагогикалық технологиялар: сұрақ-жауап, әңгімелесу, ойын технологиясы, триз технологиясы

Просмотр содержимого документа
«Шығармашылық Сурет салу "Аквариумдағы балықтар"»

Екінші кіші «Құлыншақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізі күні:.11.04.19ж

Тәрбиеші:Оразова Г.Т

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Пән: Сурет салу

Өтпелі тақырып: «Қазақстан ғарышкерлері»

Тақырыбы: Аквариумдағы балықтар

Мақсаты:

Тәрбиелік: Ұқыпты, нәтижелі жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.

Дамытушылық: Сурет салудың дәстүрлі және дәстүрден тыс әдістері арқылы балалардың бейнелеу өнеріне деген қызығушылығын арттыру. Бейнені қағаз бетіне орналастыра білуін және шығармашылық қабілеттін дамыту.
Оқыту: Картоп бастырмасымен жұмыс жасай білуге үйрету.

Педагогикалық технологиялар: сұрақ-жауап, әңгімелесу, ойын технологиясы, триз технологиясы


Ресурстармен қамтамасыз ету:балықтың суреттері, түрлі-түсті бояулар, қылқалам, сүрткіш,су құйған ыдыс,картоп бастырмасы, аквариум.


Ұйымдастырған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезең:

-Балалар мен бүгін сендерге сурет оқу іс-әркетінде ненің суретін салатынымыз жайлы жұмбақтап жасырамын.

Жұмбақ: Суда өседі, өнеді,

Сыртқа шықса өледі.

(Балық)


2.Негізгі бөлімі:

- Балалардың назарын тақтаға аудару

-Балалар сендер не көріп тұрсыңдар?

-Балалар сендер қандай балықтадың түрлерін білесіңдер ?

-Мынау қандай балық? (алтын)

-Түсі қандай? Пішіні қандай?

-Балалар балықтар желбезек түтікшелері арқылы тыныс алады.

Ал суда жүзбе қанатттары арқылы жүзеді.

-Балалар менің сендерге арнаған тосын сыйым бар.Ол үшін біз табиғат бұрышына барайық.

Балалар аквариумдегі балықтарды көріп таң қалады, қызығады.

-Тәрбиеші балалардан аквариум жайлы не білетіндерін сұрайды.

-Аквариумдегі балықтарды жақынырақ қаратып, олардың түстерін сұрайды.Сыртқы дене бөліктеріне, жүзбе қанаттары мен құйры,ына назар аудартады.

- Тәрбиеші балардың назарын тақтаға аудардаты.

-Балалар қарандаршы тақтада не көріп тұрсындар ?

-Аквариумның ішінде суы да, қорегі де бар екен енді ішіне не жетіспей тұр?

-Жарайсыңдар балалар біз бүгінгі оқу іс-әрекетімізде картоп бастырмасы арқылы балықтың суретін салатын боламыз.

-Тәрбиеші жұмыс барысын балаларға түсіндіріп өтеді.

Сергіту сәті:

Балық суда жүзеді,

Өте таза жылы су.

Бірде жазылады,

Бірде жиырылады

Сөйтіп інге тығылады.

-Тәрбиеші сурет салмастан бұрын қауіпсіздік ережесін айтып өтеді.

Балалар өз беттерімен жұмысқа кіріседі.Тәрбиеші қиналған балаға көмек көрсетеді.

Дидактикалық ойын: «Балық аулау»

3.Қорытынды: - Балалар біз бүгін ненің суретін салдық?

-Қанша балықтың суретін салдық?

Балықтардың түр-түсі, көлемі қандай?




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!