Семья-ячейка общества

«Семья – ячейка общества».

Цели:дать обучающимся представление о том, что такое семья, какие виды семей существуют; сформировать понятие об основных функциях семьи.

Задачи:

Образовательные:показать роль семьи в жизни человека; определить круг проблем, стоящих перед семьей в современном мире;рассмотреть тенденции развитии семьи, взаимоотношения семьи и государства

Развивающие: создать учащимся условия для совершенствования навыков умений работать с дополнительными источниками информации, делать анализ, сравнивать и обобщать, формулировать и аргументировать собственное мнение.

Воспитательные: способствовать формированию у учащихся чувства сопричастности к своей семье, осознания важности и ценности семьи

Планируемые результаты:

предметные:учащиеся овладеют целостными представлениями о семье; научатся объяснять ключе­вые понятия семья, поколениемнаучатся понимать побудительную роль мотивов в формировании семьи; проводить сравнительный анализ семейного уклада, существовавшего в прошлом и совре­менного; применять социальные и нравственные нормы и прави­ла, анализируя и оценивая реальные ситуации; объяснять значе­ние коммуникации в межличностном общении;

метапредметные :самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе; определять собственное отношение к явлениям совре­менной жизни; формулировать свою точку зрения; определять последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата; составлять план действий; осуществлять расширенный поиск информации; анализировать, сравнивать, классифициро­вать и обобщать факты и явления; давать определения понятий;

личностные :формирование отношения к семье как к одной из важнейших ценностей человека.

Тип урока: открытия нового знания.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Мотивационно-целевой этап

Знакомятся с происхождением слова семья:

Когда появилось слово “семья”!

Когда-то о нём не слыхала земля

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

,,Сейчас я тебе семь вопросов задам –

– Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: "Я"

Кто, моя царица, воспитает их?

И Ева покорно ответила: "Я"

– Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева всё так же ответила: "Я".

– Кто платье сошьёт, постирает бельё,

– Меня приласкает , украсит жильё?

"Я, я", – тихо молвила Ева – Я, я…

Сказала она знаменитых семь ,,Я??

Вот так на земле появилась семья.

Тема нашего урока: «Семья – ячейка общества».

Цель?

План урока:

1. Зачем люди создают семьи.

2. Если семья не выполняет своих обязанностей.

3. Какие бывают семьи.

Домашнее задание:

• Параграф 7

• Выучить термины

По выбору каждому:

«Составить генеалогическое древо своей семьи» ИЛИ

Подготовить рассказ «Традиции моей семьи».

Проблемный вопрос. Какую роль играет семья для общества и государства?

1. Работа по теме урока

Ассоциации к слову «Семья»

Семья - это социальная группа, основанная на родственных связях.

ОСОБЕННОСТИ СЕМЬИ:

Скажите, что является главным законом в нашем государстве?

Работа по группам:

• 1 ряд работает по гл.3. Условия и порядок заключения брака.

• 2 ряд работает по ст.11. Права несовершеннолетних детей.

• 3 ряд работает с гл. 12. Права и обязанности родителей.

• Зачем люди создают семьи?

Функции семьи:

• Продолжение рода;

• Воспитание детей;

• Удовлетворение потребности в любви, общении, организации досуга;

• Совместное ведение домашнего хозяйства;

• Забота о малолетних и престарелых.

Какие бывают семьи?

Какие виды семей изображены на картинках?

Задание:Назовите признаки благоприятного и неблагоприятного климата в семье:

• - эгоизм одного из супругов;

• - семейный праздник;

• - неуважение к детям;

• - приятное известие;

• -ссора;

• - рождение ребенка;

• - супружеская неверность;

• - получение новой квартиры;

• - грубость по отношению к родственникам;

• - пьянство;

• - забота о детях;

• - увольнение с работы;

• - долгожданная покупка.

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом -

Сердце на веки останется в нем!

Закрепление: Синквейн по теме «Семья», тест