«Си?ырлы ?лем»
Ма?саты: Педагогтарды? шы?армашылы? белсенділіктерін арттырып, ?ызы?ушылы? сезімдерін шы?дау. Бала т?рбиелеуде ?иялдарына ?анат бітіріп, к?тері?кі к??іл-к?й сыйлаумен ?атар шы?армашылы? шабыт шы?ына ?ол жеткізу. Топтасып ж?мыс жасауды? тиімділігін арттыру.
?ажетті ??ралдар: А? пара?, ?айшы, ?ыл?алам, субоя?, су, с?лгі, мультимедиялы? та?та, ?нтаспа, ноутбук, т.б.
(Педагогтар себетке салын?ан жемістер мен к?к?ністерді? ?иындыларын алып ??растыру ар?ылы отыратын орындарын аны?тап, сандар бойынша орналасады.)
(6 ?стелге 3 педагогтан орналасады)
Музыка ойналып, жетекші с?з бастайды.
??рметті ?ріптестер! «Си?ырлы ?лем» атты шы?армашылы? бас ?осу?а ?ош келді?іздер!
Орындары?ызды аны?тау ?шін себеттегі ?иындыларды алып, ??растыру ар?ылы ?стелде бірге отыратын топтары?ызды табулары?ыз с?ралады.
Б?гінгі шы?армашылы? бас ?осуымыз 7 турдан т?рады.
№ 1 тур «Топ атыны? сырын аш» слайд.
?р топ ?здеріне лайы?ты деген атты ?ойып, сол аттарына сай сурет салып таныстырады.
№ 2 тур «Ою ой?анны? ойы ?ш?ыр»
?аза? «?нер алды-?ызыл тіл» дейді. Дегенмен, сурет ?нері осы тілден б?рын пайда бол?ан т?різді. ?йткені сонау тас ?асырынан ?ал?ан та?балы тастарда ою-?рнектер ар?ылы адам баласы тым ерте-а? ?з ойын суретпен жеткізуге талпын?ан к?рінеді.
Оюды ?айдан ?йренді?? деген сауал?а -
« Оюды тауды? б?ла?ынан,
?ойды? ??ла?ынан,
Апамны? киізінен,
?ош?арды? м?йізінен ?йрендім.»--деп жауап берген екен ата?ты суретші а?амыз ?білхан ?астеев.
Тапсырма: ?р топ бір мазм?нды ою ойып, ?з ?алауы бойынша жеткізеді.
№ 3 тур « Жасырын с?з»
Ребустарды шешу.
М?нда ?р топ?а бір ребус беріледі тез ойланып жасырыл?ан с?зді табу керек.
№ 4 тур « С?йлейтін суреттер»
Берілген ма?алды? суретін салып келесі топ?а жасыру немесе ?андай ма?ал жасырыл?анын суретке ?арап табу. (2мин)
1 топ?а- 1 «Балалы ?й базар,баласыз ?й ?у мазар.»
2 «Ж?з те?ге? бол?анша, ж?з досы? болсын».
3 «К?ш білімде, білім- кітапта».
2 топ?а- 1«?ысты? к?зі –?ырауда».
2 «Ата-анам бар болсын, аузы м?рны жо? болсын».
3 «Біреуге ор ?азба, ?зі? т?сесі?».
3 топ?а – «Боранды к?ні ит пен бала ??тырады».
2 «Бір к?н т?зын тат?ан?а ?ыры? к?н с?лем».
3 «?олда барда алтынны? ?адірі жо?».
4 топ?а – 1 «?ына тас?а бітеді, білім бас?а бітеді».
2 «?ар?а баласын аппа?ым дер, кірпі баласын ж?мса?ым дер».
3 «Дос бас?а ?арайды, д?шпан ая??а ?арайды».
5 топ?а- 1 «?й бол?ан со? шыны ая? сылдырламай т?рмайды».
2 «О?у білім б?ла?ы, білім ?мір шыра?ы».
3 « Інісі барды? –тынысы бар, а?асы барды? жа?асы бар».
6 топ?а – 1 «Балалы ?йді? ?рлы?ы жатпас».
2 «С?з атасы-??ла?, су атасы –б?ла?».
3 « К?п т?кірсе – к?л болар».
5 тур « ?исынсыз ??гіме».
Слайдта к?рсетілген сурет бойынша ??гімесіні? ма?насын ?згертпей жал?астыра береді. То?тап ?алса же?іледі.
6 тур « ?нсіз ?имыл».
Суретті салып ?имылмен,
Т?сініп ал т?рінен.
?нсіз ?имыл ар?ылы (фонтомимо)нені? суреті екенін айыру.
7 тур «Байлаулы суретшілер».
?р топтан бір адамнан шы?ып берілген суретті ептілігі мен к?штілігін пайдаланып салып шы?уы керек.
1ші ж?пты? салатын суреті «К?згі а?аш».
2ші ж?п – «Кемпір?оса?».
3ші ж?п – «Жемістер».
Б?гінгі бас ?осудан ал?ан ?серлері?ізді? суретін салып, ?ор?ау.
902
64 910 
