Синтаксис и пунктуация.

Двадцать первое мая

Классная работа

Синтаксис и пунктуация. Повторение основных пунктуационных правил

Задание № 1 :  выделите в предложении грамматическую основу, составьте схему каждого предложения:

1). Солнце с каждым днем раньше всходило по утрам и все позже скрывалось по вечерам.

2). В стужу белка кормится осенними припасами: орехами, желудями, грибами, шишками.

3). Дождь бил по стеклам, по жестяным крышам, по деревянным перилам, по водосточной трубе .

Задание № 2:   расставьте знаки препинания, подчеркнув в предложениях грамматическую основу и однородные члены:

1).  Осторожно ветер из калитки вышел постучал в окошко пробежал по крыше...

  2).  Без рук без топорёнка построена избёнка. 

3).  Дружба и братство дороже богатства. 

4).  Дружба заботой да подмогой крепка.

Задание № 3:   соотнесите предложения по схемам, подчеркните в них грамматическую основу:

1.    [ ], что [ ]. Наступает ночь, на небе появляются огни.

2.    [ ], потому что [ ]. Потянул свежий ветерок, и белая туча вскоре заволокла горизонт.

3.   [ ], а [ ]. Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит.

4.   [ ], и [ ]. Я пригляделся и увидел, что синичка ловит ртом снежинки.

5.   [ ], [ ]. Мы не увиделись, потому что сестра сильно заболела.

ПРОВЕРИМ:

1.  [ ], [ ].  Наступает ночь, на небе появляются огни.

2.  [ ], и [ ].  Потянул свежий ветерок, и белая туча вскоре заволокла горизонт.

3.  [ ], а [ ].  Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит.

4.  [ ], что [ ].  Я пригляделся и увидел, что синичка ловит ртом снежинки.

5.  [ ], потому что [ ].  Мы не увиделись, потому что сестра сильно заболела.