СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Синтаксис. Пунктуация

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цели урока: 1) повторить сведения о синтаксисе и пунктуации как разделах лингвистики и подчеркнуть тесную связь этих разделов; 2) повторить и обобщить известные учащимся сведения о словосочетании как единице синтаксиса: о смысловой и грамматической связи слов в словосочетании и о средствах их связи; о видах словосочетаний по характеру главного слова; 3) повторить сведения об интонации как одном из важнейших признаков предложения и потренировать учащихся в интонационном разборе.

Просмотр содержимого документа
«Синтаксис. Пунктуация»

Синтаксис.  Пунктуация. Г. Актобе ОСШГ №2 Учитель русского языка и литературы Ярославцева Г.П.

Синтаксис. Пунктуация.

Г. Актобе ОСШГ №2

Учитель русского языка и литературы Ярославцева Г.П.

Разминка Перечислите разделы науки от языке. Соотнесите данные определения с разделами: Местоимение, гласный, суффикс, дефис, подлежащее, вид глагола, словосочетание, точка, звук, окончание, чередование.

Разминка

  • Перечислите разделы науки от языке.
  • Соотнесите данные определения с разделами:
  • Местоимение, гласный, суффикс, дефис, подлежащее, вид глагола, словосочетание, точка, звук, окончание, чередование.
Выпишите только словосочетания Карандаш и ручка, после уроков, тридцать три, доволен результатом, девочка пишет, чудесное утро, около школы.

Выпишите только словосочетания

  • Карандаш и ручка, после уроков, тридцать три, доволен результатом, девочка пишет, чудесное утро, около школы.
Игра «Снежный ком»  (поочередное добавление к предложению второстепенных членов) Девочка пишет.

Игра «Снежный ком» (поочередное добавление к предложению второстепенных членов)

  • Девочка пишет.
Произведите синтаксический разбор предложения. Родной язык помогает ощутить человеку особую связь с Родиной.

Произведите синтаксический разбор предложения.

Родной язык помогает

ощутить человеку особую

связь с Родиной.

Отметьте нераспространенные предложения Утро. Зимний день Прошел поезд. В октябре похолодало.

Отметьте нераспространенные предложения

  • Утро.
  • Зимний день
  • Прошел поезд.
  • В октябре похолодало.

Укажите сложные предложения Снова нахмурилось небо и будет ненастье.  Березка мила и при солнце и в серый день и при дождике.  Я сел под деревом и вскоре уснул.  РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ

Укажите сложные предложения

Снова нахмурилось небо и будет

ненастье.

Березка мила и при солнце и в серый день и

при дождике.

Я сел под деревом и вскоре уснул.

РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ

Расставьте знаки препинания. Когда закат пр..щальными лучами спокойных вод оз..л..тит стекло и ляж..т тень ночная над п..лями и зам..лчит весёлое село с какой отрадой непонятной на мир я в этот час гляжу и в тишине природы необ..ятной покой уму и сер..цу нахожу.

Расставьте знаки препинания.

  • Когда закат пр..щальными лучами спокойных вод оз..л..тит стекло и ляж..т тень ночная над п..лями и зам..лчит весёлое село с какой отрадой непонятной на мир я в этот час гляжу и в тишине природы необ..ятной покой уму и сер..цу нахожу.