Образовательная система России — комплекс институтов образования, объединяющий институциональные структуры (школа, университет, дошкольные образовательные учреждения, колледжи и др.).
Просмотр содержимого документа
«Система образования РФ»
Система образования РФ
Лекция
Образовательная система России — комплекс институтов образования, объединяющий институциональные структуры (школа, университет, дошкольные образовательные учреждения, колледжи и др.).
В системе образования следует выделить две стороны:
- а) управление сверху вниз (вертикальное)
- б) систему учебных заведений и воспитательных учреждений для детей и молодежи
Согласно ФЗ РФ «Об образовании» система образования включает:
- Преемственные образовательные программы и ФГОС;
- Сеть образовательных учреждений;
- Органы управления образованием.
Образовательная программа — это документ, в котором фиксируется и аргументировано представляется цель учебного процесса, тематический и учебный планы, способы и методы их реализации, критерии оценки результатов в условиях конкретного образовательного учреждения
Государственный образовательный стандарт (ГОС) - социальная норма образования и образованности, разрабатываемая и вводимая в соответствии с Конституцией РФ
- ФГОС – совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего , основного общего , среднего (полного) общего , начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями , имеющими государственную аккредитацию
Основные функции стандартов в области общего образования
- обеспечение права на полноценное образование и «равные возможности» для каждого гражданина
- «получение качественного образования» (уровня образования, представляющего необходимую основу для полноценного развития личности и возможности продолжения образования)
- обеспечение единства образовательного пространства страны за счет перехода к многообразию образовательных систем и типов учреждений образования
- обеспечение преемственности основных образовательных программ
- критериально-оценочная функция
ФГОС несет в себе требования к содержанию образования , объему учебной нагрузки , процедурам оценки образовательных результатов выпускников , образовательной деятельности педагогов и определяет структуру системы образования в России
Образовательное учреждение — это организация, осуществляющая образовательный процесс, реализующая одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающая содержание (питание и проживание) и воспитание
Учебные заведения общего среднего образования
- Гимназия — вид общеобразовательного учреждения, ориентирующегося на формирование широко образованной личности, готовой к творческой деятельности в различных областях, исследуемых фундаментальными науками
Учебные заведения общего среднего образования
- Лицей открывается только на базе того или иного высшего учебного заведения, с которым он образует единый учебный комплекс
Учебные заведения общего среднего образования
- Общеобразовательная школа с углубленным изучением ряда предметов дает расширенное образование но одному или нескольким предметам, осуществляя раннюю профилизацию учащихся
В соответствии с Законом РФ «Об образовании» допускается освоение гражданами образовательных программ в следующих формах:
- очной, вечерней (очно-заочной), заочной
- экстерната, самообразования, семейного образования
Профессиональные образовательные учреждения
- Начальное профессиональное образование имеет целью подготовку работников квалифицированного труда по всем основным направлениям общественно полезной деятельности на базе основного общего образования ( профессионально-техническое училище )
- Среднее профессиональное образование имеет целью подготовку специалистов среднего звена , удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования ( техникум, училище, колледж )
- Высшее профессиональное образование имеет целью подготовку и переподготовку специалистов соответствующего уровня , удовлетворение потребностей личности и углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего, среднего профессионального образования ( университет, академия, институт, колледж )
Система образования РФ обеспечивает право на полноценное образование для каждого гражданина
Список литературы
- Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. – Москва: ИКЦ «МарТ», 2005. – 448 с.
- Подласый И. П. Педагогика: Новый курс: В 2 кн.: Учебник для студентов педагогических вузов. – М.: Владос, 2000. – 256 с.
- Соловцова И.А. Общие основы педагогики / И.А.Соловцова, Н.М.Борытко. – Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. – 60 с.
- Педагогика: учебник/ Под общ ред Л.С. Подымовой, В.А. Сластенина. – М.: Изд-во Юрайт, 2014. – 332 с.
Домашнее задание: составить схему «Педагогический процесс»