Система оценивания обучающихся на основе ФГОС

Система оценивания результатов обучающихся на основе ФГОС

Подготовила учитель МБОУ «СШ №9»

Бондаренкова Е.Ю.

«Вознаграждайте каждый успех, каждое преодоление трудностей заслуженной оценкой, но не злоупотребляйте этим. Не забывайте, что почва, на которой строится ваше педагогическое мастерство, - в самом ребенке, в его отношении к знаниям и к вам, учителю,» - утверждал В.А. Сухомлинский

Задача каждого учителя на каждом уроке: организация самостоятельного оценивания каждым учеником собственной деятельности.

Система оценки образовательных результатов выполняет следующие функции:

• мотивирует обучающихся;
• вовлекает в самостоятельную оценочную и самооценочную деятельность

Принципы, которыми руководствуюсь при осуществлении оценочной деятельности:

• Любая деятельность ученика должна быть оценена;
• Оценка должна содержать в себе побуждающие для учащегося стимулы, должна способствовать тому, чтобы у учащегося проснулось желание учиться или желание узнать больше, основательнее, глубже;

З. Оценка должна отмечать изменения, происходящие с учащимся, позитивные или негативные;

• Оценка не должна быть наказанием для учащегося со стороны учителя;
• Оценке учителя должна предшествовать самооценка учащегося, а отсюда необходимое условие - постоянно учить детей самооценке и саморефлексии;
• Оценка должна быть понятна учащемуся и восприниматься им как объективная;
• Оценку должен давать не только учитель, но и учащиеся друг другу.