Система оценивания в Дании

Система оценивания в Дании

Подготовила:

студентка группы Ш-22

Попович Алина

Образование в Дании исповедует  принцип «Обучение для жизни».  Датчане считают, что обучение должно  всесторонне развивать личность,  а не превращать человека в заложника системы.  Знание — для человека , а не человек — для знаний. Именно поэтому образование в Дании более ориентировано на  практическую подготовку , чем на теоретическую .

5/30/20

  Средняя школа называется « фолькескул » и может быть  как государственной, так и частной .

Обучение рассчитано  на 10 классов,  причем последний — необязательный.

5/30/20

Родители имеют большое влияние  на обучение в школе и собственно выбор учебных дисциплин. То, посещать школу каждый день или учиться дома,  также решают родители.  Всего в школе изучается  15 обязательных предмето в и несколько факультативных дисциплин.

5/30/20

Большое внимание в датской школе уделяется  развитию творческих способностей,  гибкости мышления, умению  взаимодействовать  друг с другом. Детей учат  свободно выражать свои мысли,  участвовать в решении поставленных задач. Основной принцип такого обучения состоит в том, что  процесс является не менее важным, чем окончательный результат,  а интересами отдельной личности нельзя пренебрегать ради требований системы.

5/30/20

В школах Дании на учеников нельзя не только кричать, но и просто повышать голос.

  Особое внимание уделяется  воспитанию детей со стороны государства.  С ранних классов школы детям объясняют, что такое алкоголь, наркотики, и какой вред они могут принести человеку.

  В общем учащиеся имеют  не более 6 уроков в день , причем два из них — обязательно физкультурно-спортивного направления. Значительное внимание уделяется и  изучению иностранных языков.

5/30/20

Ученики также имеют  право выбирать себе преподавателя.  Через  школьный совет  (в который входят 7 родителей, два педагога, два ученика и представитель мэрии) родители и ученики могут требовать освобождения преподавателя.

    Каждый  педагог регулярно проходит переподготовку.  Где и как — его выбор. Но он обязан представить документ о повышении квалификации, иначе это скажется на его заработной плате. Чаще всего учителя сами оплачивают свое обучение и даже тратят на него часть отпуска.

5/30/20

Оценки в начальной школе отсутствуют

Примерно раз в месяц ученики составляют тестовые задания по всем предметам. Причем  их не оценивают таким образом, а дети составляют  собственное суждение о тесте,  сообщая учителю, насколько тот был тяжелый для них.

5/30/20

Только  со 2 класса вводится годовой стандартизированный государственный тест  по определенным предметам. Он выполняется школьниками на ноутбуках онлайн. Результаты направляются в проверяющее учреждение и потом не объявляются публично и не сравниваются между собой. Принимается во внимание лишь предварительный и текущий опыт каждого ребенка.

5/30/20

Здесь в ходе реформы 2007 года выкинули из 13-балльной системы «ненужное» и слегка перемешали, чтобы проще соотносить с алфавитной системой. Осталось семь оценок:

Оценка

Оценка ECTS

12

Значение

A

10

B

7

Отлично

4

C

Очень хорошо

D

Хорошо

2

Средний результат

E

0

F x

Удовлетворительно

-3

Неудовлетворительно

F

Плохо

5/30/20

На последнем этапе обучения в средней школе ученики выбирают для себя  специализацию  по одному из трех направлений:

• общенаучной;
• коммерческой;
• технической.

Выданный после окончания учебы в школе  сертификат  является необходимым и достаточным условием для поступления в высшее учебное заведение.

5/30/20

Спасибо за внимание

5/30/20