Система комплексного коррекционно-развивающего воздействия на детей-логопатов, имеющих речевое заключение: заикание, ОНР, дизартрия, направленная на развитие коммуникативных навыков и коррекцию эмоционально-волевой сферы.

Выполнение коррекционных, развивающих и воспитательных задач осуществляется благодаря тому, что игровые технологии способствуют повышению интереса, активизации и развитию мышления; идет передача опыта старших поколений младшим; способствует использованию знаний в новой ситуации; является естественной формой труда ребенка, приготовлением к будущей жизни; способствует объединению коллектива и формированию ответственности. В результате  предложенной системы комплексного  коррекционно-развивающего воздействия у детей – логопатов  формируются воображение и символическая функция сознания, которые позволяют им переносить свойства одних вещей на другие, возникает ориентация в собственных чувствах и формируются навыки их культурного выражения, что позволяет включаться в коллективную деятельность и общение.В результате освоения игровой деятельности в дошкольном периоде формиру­ется готовность к общественно-значимой и общественно-оцениваемой деятельнос­ти ученья.