Системно деятельностный подход

Системно – деятельностный подход во второй половине дня с детьми 2 «В» и 6 «в» кл.

На примере театрализованного обрядового действия «Святки», Пришла Коляда, отворяй ворота.

Выполнили воспитатели: Нагорных И.Е

Научить детей активно участвовать в открытом мероприятии Разучивание не сложных в мелодическом и ритмическом отношении песенок – попевок, потешек, скороговорок, закличек, фольклорных песен.

Предварительная работа с детьми.

Знакомство детей с обрядами и обычаями в канун рождества.

Инсценирование песен, изображая действие персонажей, сопровождение пения танцевальными движениями, игрой на простейших музыкальных инструментах.

Результат проведённых работ с детьми.

• В театрализованном обрядовом развлечении учащиеся чувствовали себя раскованно, активно приняли участие во всех играх этого развлечения.

Умение использовать музыкальные инструменты, двигаться в силу своих физических возможностей .