Просмотр содержимого документа
«Ситаксис и пунктуация»
А
Н
И
С
Т
С
К
С
И
С
И
И
Н
С
Т
А
К
С
П
У
Н
Т
К
У
А
Ц
И
Я
У
Н
К
Т
У
А
Ц
И
Я
П
Восемнадцатое августа
Аудиторная работа
Синтаксис и пунктуация Повторение
Что изучает синтаксис?
Словосочетание и предложение
Солнечный день , леса и парки, ребята трудятся, подъехать к станции , после уроков, любимое занятие , были заняты, выбирать профессию , правильно и аккуратно, урок окончен, стакан молока , более важный, доволен результатами , заняты делом , альбом или тетрадь, книга интересна, двадцать пять, слово в слово, упорно учиться .
1. ночь, чтобы, вязала, всю, узоры, земля, кружевные, принарядилась, зима.
1. Всю ночь зима вязала кружевные узоры, чтобы принарядилась земля.
2. лучами, солнце, и, высоко, верхушку, освещало, дуба, косыми, садилось.
2. Солнце садилось и косыми лучами освещало верхушку высокого дуба.
1. Луга купаются в тумане, и пахнут звезды молоком.
2. Брезжит свет на заводи речные и румянит сетку небосклона.
1. [О,_._._ _ _=].
3. Если зерна добра мы посеем, завтра всходы поднимает заря.
2. [- =], и [= -].
4. Я спросила: «Это мне?»
3. [_._._., + + + , _=].
5. Горнист, на подвиг всех зови!
4. [= - _._._ ~ ~ ~ и = _ _ _ ].
6. Завтра, кажется, погода изменится.
5. (Если- =), [= _].
А: «П?»
Под липой царит прохлада и покой. Даже пчелы в её тени казалось жужжали тише. Мелкая изумрудная трава не колыхалась высокие зеленые стебли стояли неподвижно как очарованные. Маленькие гроздья желтых цветов висели на нижних ветках липы и сладкий запах их застыл в воздухе.
Под липой царит прохлада и покой. Даже пчелы в её тени, казалось, жужжали тише. Мелкая изумрудная трава не колыхалась, высокие, зеленые стебли стояли неподвижно, как очарованные. Маленькие гроздья желтых цветов висели на нижних ветках липы, и сладкий запах их застыл в воздухе.
Нераспространенные
Переделать в распространенные
1. Взошло солнышко. Ожили насекомые.
1.
2. Небо затуманилось. Началась гроза.
2.
Рефлексия
- Что мы сегодня повторили?
- Что было нового?
- Что осталось непонятным?