Сқушы бойындағы өзгеріс

Балалар өзінің түсінігін өзіндік зерттеулері мен әлеуметтік өзара байланысқа сәйкес құратын белсенді білім алушылар болып табылады.Диалог негізінде оқыту мен оқу оқушылардың өзара сұхбаттасуы және мұғалім мен оқушы арасындағы диалогтің шәкірттердің өзіндік ой-пікірін жүйелеуі мен дамытуына көмектесетін амал екенін меңзейді. (МАН,12-бет)

Сабақ барысындағы байланыс жасауы-рефлексия жүзеге асты. Сабақ-мұғалім мен оқушы арасында-диалог арқылы өтті. Сонымен қатар сабақтың диалог түрінде өтуі оқушылардың қызығушылығын арттырды, олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосты, әркім өз ойларын ортаға салды, сабактың белсенді өтуіне әсер етті. Оқушыларыма сабақ ұнады, оны оқушылар жазған рефлексияны оқу барысында көрдім. Оқушылар сабақты осы тәсілмен жүргізуімді сұрапты. Одан шыққан ойым-сабақтың бір сарынды өтуі қазіргі ақпараттар тез дамыған қоғамда тиімсіз болып отыр.Оны оқушылардан алынған сауалнама жауаптары бойынша байқадым.