Сказка "Счастье во Вселенной"

КОРОЛЬ: Хорошо было правителю Билли 1, Кэмерону, или нашему Эдуарду Великому– основателю страны. Они все были первые. А попробуй совершить что-нибудь историческое, когда ты 54…

Королева: Не расстраивайтесь, Ваше величество, наступит день, когда и Вы совершите что-нибудь историческое

КОРОЛЬ: Я требую, вы слышите какое-нибудь открытие!

//Выходит придворный//: Портал через туманность сломался…

И ,Ваше величество, вас выбрали почетным руководителем ремонтной бригады.

Король: Что?

Придворный: бастует королевская гвардия…

// Выходит королевский гвардец.

Ваше величество, требуем позолотить парадные каски

КОРОЛЬ: Чем же я вам их позолочу. Золото закончилось. Своя корона вся облезла.

Придворный : Ваше величество, иностранные туристы прислали меня с

жалобой, что парад планет не произошел вовремя. А поэтому они

требуют назад свои шурлики.

Король:: Ни сна, ни отдыха мне нет. И я требую, отпустить меня на

Пенсию, я приказываю отпустить меня на пенсию.

Королева: Ваше величество, принцесса еще так мала, Вас просто некем заменить! Как только она закончит школу и выйдет замуж, Вы сразу сможете уйти на заслуженный отдых.

Сказочник 1: Вместе с другими космическими детьми принцесса Ксения посещала занятия. Занятия были 20 минут. На них дети получали знания по ориентированию в космосе. Но больше всего они любили отдыхать.

//Звенит звонок.

Они прыгают, бегают, играют в догонялки и т.д. Во время перемены кто-то из

ребят вытаскивает из портфеля принцессы и кладёт на стул учителя здоровенную

лазерную указку. Звенит звонок на урок. Учитель садится на свой стул и тут же вскакивает//:

Учитель: Кто это сделал? (все делают удивленные лица и пожимают плечами)

Принцесса: Ой, это моя указка…

Учитель: Значит, это ты мне подложила!!

Принцесса: Эту указку я хотела подложить Филидору!

Одноклассник : Ты что? (Крутит пальцем около своего виска)

Принцесса: Ах, и кто тебя только воспитывал? Сразу видно, что ваша семья из

Провожатых в космос. Одноклассник : А ваши предки были из крокодилов!

Принцесса: ЧТО???? Кто был из крокодилов…Наш древнейший род??? Да ты просто

завидуешь!

Начинается драка между принцессой и одноклассником. Учитель строгим

Голосом.

УЧИТЕЛЬ: Принцесса Ксения, свой теленаблюдатель на стол, поведение 2 и без отца в школу не приходите!

// Ксения кладёт дневник на стол, учитель пишет замечание. Принцесса забирает

дневник и уходит//

А вот, кажется, и наша принцесса возвращается домой.

ПРИНЦЕССА: Переодеться бы, пока папа не пришёл…

Король: Что случилось на этот раз, ваше высочество?

//Принцесса засопела, вздохнула и начала оправдываться//

Принцесса: Папа, понимаешь, я не нарочно, оно как-то само-собой получилось?

Королева (строго): Что получилось, ты что, опять двойку получила?

Принцесса: Да, но я не хотела…Мы просто с мальчишками решили подшутить над

нашим учителем…!

КОРОЛЬ: Теленаблюдатель бы посмотреть (говорит и приглядывается к внешнему виду принцессы)

ПРИНЦЕССА: (пряча портфель за спину) Да там ничего особенного, всё как и

раньше.

КОРОЛЕВА: Мы все-таки хотели бы посмотреть!

ПРИНЦЕССА: (отдает со вздохом) Ну, сейчас начнётся…

КОРОЛЬ: Эт-то что?

ПРИНЦЕССА: Что?

КОРОЛЬ: Это я тебя спрашиваю. Что это такое. Посмотри, что здесь написано?

Читай немедленно!

//Принцесса вздыхает и скучным голосом читает//: Устроила безобразную драку на

перемене. На уроке подложила на стул учителя лазерную указку. Плюнула в одноклассника Поведение – два. Прошу ваше величество зайти в школу…

ПРИНЦЕССА: Папа! Но ведь это не я!

КОРОЛЬ: Маал-чать! (гаркнул король) Ма-алчать! (Король топает ногой).Всё!

Будешь сидеть в комнате целую неделю! Никаких гуляний! Никаких игр и

развлечений!

ПРИНЦЕССА: Ну, папа!

КОРОЛЬ: Никаких пап! (Король уходит)

// Принцесса остаётся на сцене одна. Ей грустно. От нечего делать садится на

королевский трон. Звучит песня «Маленькая страна».

Сказочник: Прошло три часа с тех пор, как принцесса осталась одна. Её отец – ушел навстречу с классным учителем. Из разговора он понял, что

Ксения совсем не хочет учиться, не выполняет домашние задания и на уроках совсем

ничего не делает.

// Король увидал принцессу, сидящей на троне. При виде отца девочка быстро

вскочила с места и отошла в сторонку. Королю стало жаль её//.

КОРОЛЕВА: Ну, что, скучаешь?

ПРИНЦЕССА: (вздохнула) Ага! Скучно что-то … и не знаю для чего мне учиться…

КОРОЛЕВА: Не скучай… Тебе пора узнать, почему мы обеспокоены твоей учебой.

КОРОЛЬ: Древнее пророчество гласит, что благодаря тебе наше королевство может

быть избавлено от серьезной опасности. Ты десятая принцесса нашего дома. Ты

должна победить опасность, грозящую всей стране, или все королевство погибнет. Мы не знаем, когда это произойдет, и стремимся подготовить тебя к этому.

КОРОЛЕВА: Учись хорошо, Ксения, ведь никогда не знаешь, что тебя ждет в жизни.

ПРИНЦЕССА: А что еще сказано в пророчестве?

КОРОЛЬ: В королевстве появится чудовище и уничтожит его, если не найдется

человек, который победит его своим умом!

КОРОЛЕВА: Это должен быть 10 наследник престола.

ПРИНЦЕССА: Так ведь это же я!?!

СКАЗОЧНИК: Прошло немало времени и Ксения стала учиться на отлично

Сказочник : И вот однажды в одно злосчастное утро все королевство

переполошилось: над городом к королевскому дворцу летел громадный дракон. Он

уселся в дворцовом саду и неожиданно сказал человеческим голосом:

ДРАКОН: Я хочу видеть принцессу!

ДРАКОН: Я слышал, что ты получила столичное образование

ПРИНЦЕССА: Так говорят, но я не знаю ответов на многие вопросы. Может быть, ты знаешь?

ДРАКОН: Я знаю ответы на многие вопросы, но не на все отвечаю, а что ты хочешь

узнать?

Принцесса: Ну, например, скучает ли кошка, если она не знает, что такое скука, и

еще...

Дракон: Кажется, ты сама очень хорошо знаешь, что такое скука...

Принцесса: Мне всегда скучно, и даже никому нельзя сказать об этом. Родители даже не знают, о чем меня спросить, а принцы... Мне так скучно, что я даже не знаю, зачем жить! Правда, говорят, что я должна спасти королевство... Я даже думала, что если ты меня съешь, то...

Дракон: Я не ем людей, а вот избавить тебя от скуки я могу, но при одном условии.

Принцесса: Каком?

Дракон: Если ты скажешь мне, зачем вообще жить!

Принцесса: Мне?

Дракон: Тебе, мне, кому угодно, иначе говоря, в чем смысл жизни? Я прилечу сюда

через три дня, подумай или спроси у кого-нибудь, если хочешь.

Принцесса: Спасибо, мы встретимся здесь!

Сказочник 2: И принцесса отправилась на поиски ответа на вопрос дракона!

ПРИНЦЕССА: В чем смысл жизни, папа? Король: Смысл жизни в том, чтобы

хорошо управлять королевством и остаться в истории как мудрый и достойный

правитель.

ПРИНЦЕССА: А ты что скажешь, мамочка?

КОРОЛЕВА: В том, чтобы быть достойной своего королевского звания и помогать

королю.

ПРИНЦЕССА: Но как же быть тем, кому не нужно управлять королевством? В чем

их смысл жизни? (обращается к зрителям). Пойду я и спрошу еще кого-нибудь.

КОРОЛЬ: Спроси.

Сказочник 1: Встретила принцесса своего учителя.

Принцесса: Здравствуйте, мой мудрейший учитель! В чем смысл жизни?

УЧИТЕЛЬ: Смысл жизни в том, чтобы учиться, я удивляюсь, как ты еще не поняла

этого.

ПРИНЦЕССА: А учиться зачем?

УЧИТЕЛЬ: Чтобы все знать, конечно.

Принцесса Гвардейцу - А у вас в чем смысл жизни»?

Гвардеец : Смысл жизни в том, чтобы совершать великие подвиги во имя своей

Родины и в том, чтобы стать генералом.

СКАЗОЧНИК 2: Много еще ответов услышала Ксения, но ни один не показался ей

стоящим того, чтобы идти с ним к Дракону.

ПРИНЦЕССА: Что же мне делать? Одни говорят, что никакого смысла жизни нет и

быть не может, что нужно просто жить, вообще не хотят об этом думать, что же мне

делать? Что же я отвечу дракону…

СКАЗОЧНИК 1: Грустная и уставшая пришла Ксения к дракону вечером третьего

дня.

ДРАКОН: Ну как, узнала?

ПРИНЦЕССА: Ты знаешь, все говорят разное, я даже не думала, что это сложный

вопрос. Почему-то всё, что мне говорили другие, не подошло ко мне.

ДРАКОН: На этот вопрос каждый должен ответить сам. Чужие ответы не подходят.

ПРИНЦЕССА: Как же мне быть? Как найти смысл своей жизни? От какой опасности

я должна спасти себя и свое королевство? Ты случайно не знаешь!

ДРАКОН: Конечно, знаю, смысл твоей жизни в том, чтобы жить и управлять

королевством, так, чтобы все люди жили в мире, согласии, без войн.

ПРИНЦЕССА: Дракон, стань моим учителем и научи быть мудрой и справедливой!

Песня.