СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Схема на тему: "Перспектива"

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Схема на тему: "Перспектива"»

Основная образовательная программа начального общего образования «Перспектива»

Учебники:

  • Математика (Петерсон Л.Г. (углубленное изучение математики направленное на логику))

  • Математика (Дорофеев Г.В)

  • Русский язык (Климанова Л.Ф., Макеева С.Г., Бабушкина Т.В.)

  • Литературное чтение (Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Макеева С.Г., Виноградская Л.А)

  • Окружающий мир (Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.)

  • Технология (Роговцев Н.И.,Богланова Н.В.,Фрейтап И.П.)

  • Музыка (Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.)

  • Изобразительное искусство (Шпикалова Т.Я, Ершова Л.В.)

  • Информатика (Семёнов А.Л., Рудченко Т.А.)

  • Основы религиозных культур и светской этики (Кураева А.В, Латышина Д.И., Муртазин М.Ф.)





Перспектива :

  • Идеологическая основа образовательной программы «Перспектива» составляет концепцию духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, направленна на формирование у подрастающего поколения гуманистических ценностей;

  • Дидактическая основа учебно-методического комплекса «Перспектива» является дидактическая система деятельности метода Л.Г. Петерсон, синтезирующая в себе идеи современных концепций развивающего обучения с позиции их преемственности с традиционной школы.

Задачи:

  • Формирование умения учиться, включение каждого ребёнка в самостоятельную познавательную деятельность;

  • Развитие логического и образного мышления, воображения, интуиции;

  • Формирование системы ценностей, гуманизма, создания, саморазвития, нравственности как основы успешной самореализации в жизни;

  • Замена объяснительного метода обучения на деятельность.



Цель:

создание информационно-образовательной среды, обеспечивающие включение каждого ребёнка в самостоятельную учебную