Схема по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младшего школьника

1 этап

Создание доверительных условий

2 этап

Алгоритм оценочной деятельности;

Технологическая карта О.И.Барановой эвристической беседы

3 этап

Анкетирование по терминологии

СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ КОС

Тетрадь достижений по предметам (дневник)

Карточки для рефлексии

Алгоритм пошагового контроля

Листы самоконтроля

ФОРМЫ

МЕТОДЫ

ПРИЁМЫ

- по количеству участников

- по месту проведения

- по способу проведения

- по времени проведения (виды контроля)

- критериальный

- эталонный

- алгоритмический

- «Волшебные линеечки»

- «Найди ошибку»

- пошаговый контроль

Инструментарий достижений для учителя

Таблицы по предметам

Листы индивидуальных достижений

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ