Слайды для открытого урока по русскому языку

.

Тема : Главные и второстепенные

члены предложения

Цель Урока:

• Обобщить и привести в систему знания по теме «Главные и второстепенные члены предложения.
• Закрепить практический навык нахождения главных и второстепенных членов предложения, способов их выражения.
• Воспитывать уважительное отношение к русскому языку ,обогащать словарный запас
• Учащихся.

• -Что такое сказка?

Сказка – произведение устного народного творчества.

Найдите и подчеркните в предложении главные члены.

Главные члены предложения

правила

Сказуемое

Подлежащее

Подлежащее вместе со сказуемым составляют грамматическую основу

• Охарактеризуйте старуху.
• Какая она ?

Старуха злая , коварная ,властная, алчная .

Охарактеризуйте старик.

Старик добр, бескорыстен , честен.

• Охарактеризуйте старуху.
• Какая она ?

Старуха злая , коварная ,властная, алчная .

Охарактеризуйте старик.

Старик добр, бескорыстен , честен.

• Объясните значение слов :

Алчный

бескорыстен

Второстепенные члены предложения

Дополнение

Определение

Обстоятельство

• Найдите и подчеркните второстепенные члены

• Рыбка обещала дорогой откуп .

• Долго у моря ждал он ответа.

• Выпишите словосочетания из данного предложения.

• На пороге сидит его старуха , а перед нею разбитое корыто .

-Каков смысл выражения «остаться у разбитого корыта».

• Судьба наказывает того, кто удовлетворяет свои прихоти за счёт труда других, заставляя их быть « на посылках». Не задавайся, не проси лишнего, а то останешься у разбитого корыта.

Домашнее задание

Напишите сочинение – миниатюру , раскрывающее смысл выражения «остаться у разбитого корыта»