СЦЕНАРИЙ «СЛЁТ ОТЛИЧНИКОВ»
Золотая книга школы!
Цель:
Выявление и поддержка одаренных детей, совершенствование и развитие их творческих способностей;
Формирование позитивного отношения к основному труду школьников – учебе;
Укрепление в школьном коллективе учеников, успешно овладевших учебным материалом;
Поддержание школьных традиций
Дата проведения:31.01.18
Место проведения: ДК с.Исянгулово
Время проведения: 16.00.
До начала праздника звучат школьные песни.
Звучат позывные праздника.
Выход ведущих на сцену
Ведущий 1: Добрый день, умники и умницы! Здравствуйте, дорогие ребята, педагоги и родители!
Ведущий 2: Здравствуйте, все кто собрался, в этом уютном зале. Мы рады видеть вас на нашем празднике, посвященном «Слету отличников и хорошистов».
Ведущий 3:
Сегодня наш просторный зал,
И взрослых и детей собрал
Ученики тому виной,
Ведь это праздник наш большой.
Ведущий 2:
Школа рада участникам слета
В честь нас – праздник знаний, труда.
Ведущий 1 Мы приветствуем самых способных
Ведущий 2 Самых творческих
Ведущий 3 Самых талантливых
Ведущий 2 Самых сообразительных
Ведущий 1 Самых трудолюбивых
Ведущий 2 Одним словом, мы приветствуем золотой фонд нашей школы
Ведущий 3: Дорогие друзья! Сегодня 31 января 2018 года проводим слет отличников и хорошистов, и открывает его директор МОБУ СОШ №1 с.Исянгулово
Казакбаева Рамзия Нурисламовна.
Звучат аплодисменты. Рамзия Нурисламовна поднимается
на сцену, звучат поздравления в адрес отличников и хорошистов.
Ведущий 2: Наш дом – это родная школа. В ней мы учимся, взрослеем, стараемся стать настоящими гражданами своей страны.
Монтаж 3 «А» класса.
1. Родная школа, словно бригантина,
В пучине жизни алым парусом манит,
В водоворот, судьбой сплетенных линий,
Введет, проводит и от шторма сохранит.
2. В который раз вхожу я в эти двери,
Чтобы набраться навыков и сил,
Чтобы однажды вдруг в себя поверив,
Я эту веру в сердце сохранил.
3. Родная школа, ты мне ежедневно
Всё новые познания даёшь.
Порой - строга, бываешь, даже гневна,
Но всё ж к успеху ты меня ведёшь.
4. И приложу я все свои старанья,
Чтобы добиться в знаниях побед,
Чтоб оправдать надежды, ожиданья.
Даю тебе я, школа, свой обет.
Песня
Ведущий 1: Этому мероприятию мы придаем особое значение, потому, что мы с вами живем в школьной стране, в стране знаний. И именно поэтому самыми почетными, самыми уважаемыми жителями нашей страны являются наши хорошисты и отличники.
Ведущий 2: Мы собрались здесь, чтобы чествовать тех, кто стремится к знаниям, кто осознает важность получения качественного образования, кто понимает, что Россия умом процветать будет.
Ведущий 3: Мы гордимся, что в нашей школе есть такие ученики.
У нас 17 отличников и 42 хорошиста и мы уверены, что количество их будет расти.
Ведущая: Дорогие друзья думаю, что вы со мной согласитесь с тем, что все, чего достигли наши уважаемые отличники и хорошисты – это упорная работа наших дорогих и любимых учителей. Давайте же поблагодарим их за этот нелегкий труд.
(Звучат аплодисменты)
Ведущий 1:
Я сегодня вам всем, говорю,
Что учителя у нас классные!
Их сегодня благодарю
За уроки хорошие, разные,
За открытия каждого дня,
За стремление к чудесам!
И за то, что здесь любят меня,
И за то, что люблю я сам.
Я открою им главный секрет,
Что меня здесь счастливее нет.
Ведущий 2:
Друзья. Мы очень часто говорим слова,
Что написал великий гений:
“Учитель, перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени!”
Спасибо вам, мои учителя,
За ваш нелегкий и огромный труд!
Учителями славится земля,
Ученики ей славу принесут.
Ведущий 3: Спасибо за приятные слова. Для вас, уважаемые педагоги ТАНЕЦ КУКЛЫ.
Не любить отличника нельзя
Нам они, признаться, симпатичны -
Верные, надёжные друзья,
Те, что носят звание “Отличник”
Ведущий1: Дорогие ребята. Мы приступаем к самой приятной части нашего праздника - церемонии награждения и просим выйти сюда цвет нашей школы, наших отличников. Мы просим выйти на сцену тех, кто учится на круглые пятерки. Это гордость нашей школы - наши отличники: Фанфары
Это: (Поименно приглашаются отличники школы).
Мы говорим вам спасибо за ваш труд, за вашу учебу, за ваши призовые места в олимпиадах, научно-практических конференциях и творческих конкурсах и надеемся, что вы будете приумножать свои знания и достигните больших высот.
Ведущий2: Право вручения дипломов отличников слёта предоставляется заместителю директора школы Итбаевой И.Р.
Вручение дипломов (благодарственные письма)
Дорогие ребята! Мы радуемся вместе с вами вашим успехам. Сегодня мне хочется обратиться к вам с вопросами. (ИНТЕРВЬЮ С УЧАЩИМИСЯ)
- Сложно ли тебе сохранять это гордое звание – «отличник»?
- Кем ты мечтаешь стать в будущем?
- Сложно тебе учиться или нет?
- Если у тебя что-то вдруг не получается к кому ты обращаешься за помощью?
- Нравиться ли тебе учиться в школе?
- Что ты пожелаешь сегодня своим друзьям?
Ведущий3: Аплодисменты нашим отличникам.
Примите наши поздравления, дорогие наши отличники, а те, кто находится в зале и пока еще не дотянул до звания «отличник» пожелайте успехов в учебе своим товарищам продолжительными аплодисментами. (музыкальная отбивка)
Мы желаем -
Шагать вам дальними путями,
Ни перед чем не отступать!
И всё, намеченное вами
Пусть будет скоро сделано на “пять”!
Верю я, придет когда-то час
И блеснет наш золотой запас.
Верю я, что ваши имена
Будет знать огромная страна.
Концертный номер
Ведущий1: Говорят: “Плох тот хорошист, который не мечтает стать отличником”
Наши “хорошисты” мечтают об этом, но пока у них есть четвёрки и это тоже хорошо!
Учиться на “отлично”- это здорово, но всё же неплохо быть и ударником.
Для нас, учителей хорошисты тоже являются опорой и поддержкой на любом уроке, мы ценим и уважаем их за их прилежание, за их старательность, за их желание учиться. Это творческие ребята. Они участвуют во всех мероприятиях школы, участвуют в олимпиадах, посещают кружки. На сцену приглашаются ученики, которые тоже добились хороших успехов в учёбе.
Это хорошисты: (Поименно приглашаются хорошисты школы).
Их у нас 42 ударника! Это наш резерв. Мы думаем, что в следующей четверти будет больше отличников. Давайте поприветствуем дружными аплодисментами наших ударников, вон их сколько у нас! Молодцы! Так держать! (музыкальная отбивка)
Ведущий 1: Церемония вручения благодарственных писем продолжается для наших хорошистов! (Фанфары)
Слово для приветствия и награждения предоставляется зам. директора школы Айдагуловой Г.Р.
Концертный номер
Свою песню «Дорогой добра» вам дарят ученики 3 «а» класса.
Ведущий 2:
Пусть не все известно вам заранее,
И подъем подчас бывает крут.
Вам всегда во всем помогут знанья,
Вам всегда во всем поможет труд.
Ведущий 3: На сцену приглашаются ученики, которые добились успехов в олимпиадах и МАН, защищая честь нашей школы. Это:
Ведущий 1: Слово для выступления предоставляется самому маленькому ученику, одержавшим победу на НПК
Итбаеву Уралу, ученику 1а класса!
Ведущий 2: Знания даются нелегко, это тяжелый и упорный труд. Нужно быть внимательным не только на уроках, но и при выполнении домашнего задания. Переходя из класса в класс, с изучением новых предметов для вас увеличивается учебная нагрузка. И мы знаем, как вы устаете, как порой вам не хватает времени не только погулять, но и даже посмотреть телевизор. Но наградой всему – ваши знания и ваши умения.
Концертный номер
Ведущий 3: Я знаю, что вы любите не только учиться, но и поиграть.
Первая игра будет для всех учащихся начальной школы.
Звучит музыка из передачи «Кто хочет стать миллионером?»
Их носил А.П.Чехов, и бабушка Красной Шапочки:
А) очки;
Б) тапочки;
В) рукавички;
Г) стопки книг.
Какие цветы собирала падчерица в сказке С.Маршака «Двенадцать месяцев»?
А) ромашки;
Б) ландыши;
В) фиалки;
Г) подснежники.
Как называлась оригинальная музыкальная группа из одноимённой сказки братьев Гримм?
А) Бременские музыканты;
Б) Дрезденские таланты;
В) Свободные художники;
Г) Запрещённые барабанщики.
Каким был стойкий солдатик из сказки Андерсена?
А) оловянным;
Б) деревянным;
В) стеклянным;
Г) хрустальным.
Кого ловил Дуремар на болоте?
А) лягушек;
Б) пиявок;
В) черепах;
Г) пауков.
6. Фамилия почтальона из Простоквашина:
А) Свечкин;
Б) Печкин;
В) Гречкин;
Г) Огуречкин.
7. Героиня, у которой было семь друзей-гномов.
А) Белоснежка;
Б) Краснозорька;
В) Синеглазка;
Г) Златовласка.
Ведущий 1 Я для вас приготовила коллективную игру «Перемена».
Делимся на группы:
2а – изображают звук звонка «Динь-динь»
2в – звук открывающейся двери «Скрип, скрип»
3а – топает ногами
3в – звук льющейся воды «Буль-буль»
4а – звук разбивающегося стакана «Дзинь»
4в – кричит «Спасибо!»
Прорепетируем
Ведущий читает текст, зал озвучивает его.
«Прозвенел звонок с урока. Открылась дверь. Послышался топот. Это ученики нашей школы №1 бегут в столовую. Там им наливают чай. Но вдруг один бакал разбился. А вот и звонок на урок. Учитель открыл дверь, вошел в класс на урок. А что забыли сказать ученики поварам?
Молодцы! Всем спасибо! А мы продолжаем.
Ведущий 3
Наши отличники и хорошисты не только хорошо учатся, но и успешно занимаются спортом. А виды спорта хорошо знаете? Вам предлагаются спортивные загадки:
Две команды на траве
За мячом гоняются.
Если правила не чтут,
Пенальти назначается. (футбол)
Они бегут на лыжах к цели.
А цель конечно далеко.
И нужно поразить мишени,
Где промахнуться так легко (биатлон)
На площадке игроки
Ростом очень велики.
Издалека мячи бросают
И в корзину попадают
Эти сильные ребята за мячом гоняются. (Баскетбол)
Ведущий. Молодцы! И в спорте, и в учебе!
Ведущий1: А сейчас вас хотят поздравить ваши родители. (Слово родителям)
Ведущий 2: Ну что ж, мы сказали немало лестных слов нашим ученикам, а теперь мы даем вам ответное слово.
Звучит музыка «Маленькая страна"
1 ученик: Везде в отечестве своем,
От края и до края,
Мы крепнем, учимся, растём.
О будущем мечтая.
2 ученик: Готовит школа нас к труду.
Каким займусь я делом?
Наверно в лётчики пойду.
Пилотом буду смелым.
3 ученик: А может лучше я к станку
В цеху огромном стану?
А разве плохо моряку ходить по океану?
4 ученик: Немало дел у нас в стране,
И всё - так интересно!
Кем буду!.. Это даже мне
Пока что не известно.
5 ученик: Ну, а пока я ученик:
Должны учиться дети,
Спешу прочесть побольше книг,
Узнать про всё на свете.
6 ученик: Простор широк, в нём сто дорог,
Мы подрастаем, дружим –
И все, когда настанет срок,
Стране родной послужим.
7 ученик:
Я сегодня вам всем говорю,
Что учителя у нас все классные!
Их сегодня я благодарю
За уроки хорошие и разные.
8 ученик:
За открытия каждого дня,
За стремление к чудесам!
И за то, что здесь любят меня,
И за то, что люблю я сам.
Я открою им главный секрет,
Что меня здесь счастливее нет.
9 ученик:
Друзья. Мы очень часто говорим слова,
Что написал великий гений:
“Учитель перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени!”
10 ученик:
Спасибо вам, мои учителя,
За ваш нелегкий и огромный труд!
Учителями славится земля,
Ученики ей славу принесут.
Ведущий 3
Обратите внимание на девиз нашего слета: “Сгорая сам, зажигай других”. Вы наши звездочки, наши искорки, будете гореть вы, загорится огонь знаний в школе. Я хочу напомнить вам стихи известного поэта Назыма Хикмета, которые как некстати подходят к нашему слету:
Если я гореть не буду,
Если ты гореть не будешь,
Если мы гореть не будем,
Кто тогда рассеет тьму?
А сейчас позвольте мне огласить рекомендации нашего слета.
- Проводить слет отличников и ударников ежегодно в январе.
Ведущий 1. Дорогие ребята! Подходит к концу наша встреча и мне хочется вам сказать:
Пусть годы летят, как по расписанью!
Как воды стремительных рек,
Но островом знаний, но островом знаний
Останется школа навек!
Ведущий 2.
С праздником нашим мы всех поздравляем!
Не горевать никогда ни о чем.
И никогда не унывать мы вам желаем
Каникул счастливых, успехов во всем.
Как найти слова достойные,
как сказать без лишних фраз.
Как мы очень благодарны вам,
что мы очень любим вас.
До новых встреч в следующем году
682
87 636 
