"Сложение и вычитание чисел в пределах 100 с переходом через разряд. Повторение" Дистанционная форма обучения

Тема урока: Сложение и вычитание чисел в пределах 100 с переходом через разряд.

• Урок подготовила и провела
• учитель – дефектолог
• Канаева Светлана Васильевна
• ГБОУ «Донецкая специальная
• школа-интернат №29»

Задачи урока: Закрепление приёмов сложения и вычитания чисел в пределах 100 с переходом через разряд. Решение задач на разностное и кратное сравнение чисел.

Повторение материала

Прочитай числа – 19, 7, 34, 90, 9, 3, 51, 70 Выпиши вначале: однозначные 7,9,3 двузначные - 19, 34, 90, 51, 70 круглые - 90, 70 четные – 34, 90, 70 нечетные – 19, 7, 9, 3, 51

Устный счет:

Дополнить до круглых десятков следующие числа: 19, 8, 59, 37, 25, 86.

Сравнить числа: 67 … 76 100 … 10 95 … 59 48 … 18 84 … 65 37 … 17

физкультминутка

Работа по теме урока

Компоненты сложения и вычитания

Решить примеры самостоятельно ( 1группа -1 столбик)

Решаем задачу

Решение

1). Сколько всего листов железа привезли на строительство дома?

25лист. + 27лист. = 52лис.

2).Сколько листов железа осталось?

52лист. – 39лист. = 13лист.

Ответ: осталось 13 листов железа.

Задача. На строительство дома сначала привезли 25 листов железа, а потом еще 27 листов. Для покрытия крыши пошло 39 листов железа. Сколько листов железа осталось?

Краткое условие

Всего привезли листов железа - ?

Сначала – 25листов Потом – 27 листов Израсходовали 39 листов Осталось - ? листов железа

Итог урока: Выполнить задания представленные в уроке.