Сложение и вычитание обыкновенных дробей

День:

ФИО учителя: Томилова Е. С.

Класс: 5

Количество присутствующих.:

Количество отсутствующих:

Тема урока:

Сложение и вычитание обыкновенных дробей.

Вид урока:

Урок закрепления

Ожидаемые результаты:

Учащиеся применяют операции сложения и вычитания к обыкновенным дробям.

Ссылка на учебную программу:

Раздел 5.2А: Действия над обыкновенными дробями.

Цели обучения :

5.1.2.17 Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями;

5.1.2.18 Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями;

Критерий успеха:

Достиг, если Умеет складывать и вычитать дроби с разными и одинаковыми знаменателями.

Цели урока:

Складывает и вычитает дроби.

Языковые цели

Лексика и терминология:

Сложение

Вычитание

Числитель

Знаменатель

Обыкновенные дроби

Правильная дробь

Неправильная дробь

Привитие ценности

Культура работы в парах, в группах. Критическое мышление.

Межпредметная связь

Информатика

Использование ИКТ

Интерактивная доска, презентация.

Учебный процесс

Этапы урока

Запланированные действия

Источники

I. Организационный момент.

Проверка домашнего задания.

Задания по группам:

Индивидуальные задания

Рефлексия:

Домашнее задание стр.175 №522

Дифференциация – планируйте как можно больше оказать поддержку ученику? Необходимо определить цели для сильных учеников?

Оценивание – как планируете оценить усвоение материала учащимися?

Соблюдение техники безопасности

С помощью парной работы развивайте навыки взаимного объяснения. С помощью групповой работы развивайте необходимые качества учеников.

Апплодисменты, большой палец вверх, похвала во время урока.

Не превышать время использования интерактивной доски. Упражнения для глаз.

Вывод

Укажите что у Вас получилось хорошо?

1:

2:

Что по Вашему мнению может улучшить урок?

1:

2: