СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сложение и вычитание смешанных чисел

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Сложение и вычитание смешанных чисел»

Сложение и  вычитание  смешанных  чисел

Сложение и

вычитание

смешанных

чисел

Графический диктант Если равенство верно – пиши «+»; если не верно - пиши «-»  

Графический диктант

Если равенство верно – пиши «+»; если не верно - пиши «-»

 

Ключ: + – + – – – + – + +

Ключ:

+ – + – – – + – + +

Алгоритм сложения смешанных чисел Привести дробные части  к общему знаменателю Отдельно сложить целые и дробные части Правильная дробь Неправильная дробь        Выделить целую часть        и прибывать ее к        целой части суммы  записать ответ

Алгоритм сложения смешанных чисел

Привести дробные части

к общему знаменателю

Отдельно сложить целые и

дробные части

Правильная дробь Неправильная дробь

Выделить целую часть

и прибывать ее к

целой части суммы

записать ответ

Алгоритм вычитания Привести дробные части к общему знаменателю Дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого     да    нет Дробную часть обратить в неправильную, заняв единицу из целой части   Отдельно вычесть        целые и дробные части       Результат записать в виде       смешанного числа       Сократить дробную часть       ЗАПИСАТЬ ОТВЕТ.

Алгоритм вычитания

Привести дробные части

к общему знаменателю

Дробная часть уменьшаемого

меньше дробной части вычитаемого

да нет

Дробную часть обратить в неправильную,

заняв единицу из целой части Отдельно вычесть целые и дробные части

Результат записать в виде смешанного числа

Сократить дробную часть

ЗАПИСАТЬ ОТВЕТ.

Проанализируйте данные чертежа. Составьте условие задачи и найдите, какое расстояние будет между участниками через час после начала движения из пунктов А и В. Задача 1: км/ч 3,8 км/ч ? км В А 10 км 6

Проанализируйте данные чертежа. Составьте условие задачи и найдите, какое расстояние будет между участниками через час после начала движения из пунктов А и В.

Задача 1:

км/ч

3,8 км/ч

?

км

В

А

10 км

6

Проанализируйте данные чертежа. Составьте условие задачи и найдите, какое расстояние будет между участниками через час после начала движения из пунктов А и В. Задача 2: ? км/ч 8,5 км/ч А В  км 7

Проанализируйте данные чертежа. Составьте условие задачи и найдите, какое расстояние будет между участниками через час после начала движения из пунктов А и В.

Задача 2:

?

км/ч

8,5 км/ч

А

В

км

7

Проанализируйте данные чертежа. Составьте условие задачи и найдите, какое расстояние будет между участниками через час после начала движения из пунктов А и В. Задача 3: км/ч 5,25 км/ч ? А В  12 км 8

Проанализируйте данные чертежа. Составьте условие задачи и найдите, какое расстояние будет между участниками через час после начала движения из пунктов А и В.

Задача 3:

км/ч

5,25 км/ч

?

А

В

12 км

8

Л.Н. Толстой М.В. Ломоносов А.С. Пушкин Человек есть дробь… Увеличить своего числителя – свои достоинства, не во власти человека, но всякий может уменьшить своего знаменателя – свое мнение о самом себе, и этим уменьшением приблизиться к совершенству. Человек есть дробь. Числитель – это… достоинства человека; знаменатель – это оценка человеком самого себя. 8

Л.Н. Толстой

М.В. Ломоносов

А.С. Пушкин

Человек есть дробь… Увеличить своего числителя – свои достоинства, не во власти человека, но всякий может уменьшить своего знаменателя – свое мнение о самом себе, и этим уменьшением приблизиться к совершенству.

Человек есть дробь.

Числитель – это… достоинства человека; знаменатель – это оценка человеком самого себя.

8