Сложение и вычитание именованных чисел

Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно, На урок торопит нас – Математика сейчас.

• Я тетрадь свою открою
• И наклонно положу.
• Я от вас, друзья, не скрою
• Ручку я вот так держу.
• Сижу прямо не согнусь
• За работу я берусь.

Найди лишнее число

15

18

3

19

Путешествие по сказке «Теремок»

Стоит в поле теремок.

Он не низок не высок…

Мимо мышка бежала

Теремочек увидала.

В нем решила жить она.

«Вот войду, и буду жить!»

Теремок ей говорит:

- Ты задание реши,

А затем уже живи!

Вот беда, хоть стой, хоть плачь.

Не умею я решать !

Помогите ей, ребята,

Все расставить по местам.

За решение задания

Она будет благодарна вам!

Игра «Истина – ложь».

• Сумма чисел 6 и 5 равна 12.
• Разность чисел 16 и 6 равна 9.
• 9 увеличить на 5 равно 14.
• Угол - это фигура, образованная двумя лучами, выходящими из одной точки.
• Прямую линию нельзя продолжить.

Спасибо, ребята, мышки –норушке вы помогли.

Что ж поделаешь - живи!

Много времени прошло иль мало Мимо лягушка проскакала Теремочек увидала. Вот войду, и буду жить. Постой! Мышка-норушка ей говорит: - Ты с заданьем сначала справься , А затем уже живи! Испугалась она Помоги ей, детвора.

Спасибо, дети, помогли.

Что же, лягушечка, - живи!

По опушке лесной

Зайка пробегал косой.

Теремок он увидал.

Легонько лапкой постучал.

А лягушка с мышкой говорят:

- Задачу ты реши,

А затем уже живи!

Лапки серенькие поджал

Сильно испугался.

Математикой косой

Никогда не занимался.

Ребята, зайке помогите,

Задачки «страшные» решите.

10 + 7 = 17

5 + 7 = 12

12 + 7 = 19

10 – 4 = 6

• К количеству пальцев на двух руках прибавить количество дней в неделе.
• К любимой оценке ученика прибавить количество цветов радуги.
• К количеству месяцев в году прибавить число дней в неделе.
• Из количества пальцев на двух руках вычесть количество колес у автомобиля.

Вот спасибо, детвора,

Здесь живу уже. Ура!

Мимо лисонька бежала

Теремочек увидала.

В нем решила жить она.

Постучавшись, лишь слегка,

Звери отвечали:

- Примеры наши ты реши,

А затем уже живи!

Вот беда, хоть плачь.

Не умеет лисонька решать!

Помогите ей ребята!

Она будет благодарна вам!

Бежит по опушке волчок-

Серенький бочок.

Теремочек он увидел,

Попросился на постой.

Чтобы волка не обидеть,

Ему дают задание простое.

Поиграй, развесили,

А потом уже живи!

• Встанем, надо отдохнуть,
• Наши пальчики встряхнуть.
• Поднимайтесь, ручки, вверх,
• Шевелитесь, пальчики, –
• Так шевелят ушками
• Серенькие зайчики.
• Крадемся тихо на носочках,
• Как лисы бродят по лесочку.
• Волк озирается кругом,
• И мы головки повернем.
• Теперь садимся тише, тише –
• Притихнем, словно в норках мыши.
• Ходил медведь по лесу,
• Топтался и рычал.
• Хотел он очень меда
• А где достать – не знал.

Вот спасибо, помогли.

Ну волчок -серенький бочок скорее, заходи.

В этот день, часу так в пятом,

На опушке показался

Мишка косолапый.

Теремок увидел мишка

На весь лес давай реветь.

«Вот тут теперь я буду жить!»

Ему зверята отвечают:

Ты, медведь, не реви,

Примеры хитрые реши,

А потом уж заходи!

Мишка за ухом чесал,

Морщил нос лохматый,

Обреченно зарычал

Просит помощи, ребята !

17 р.+ * =20р.

5 см + * =19см

8 л.+ * =11л.

11 кг + * =16 кг

Вы старались, как могли,

Зверушкам малым помогали

Задачки сложные порой

На опушку ночь спустилась

Теремок весь заселен.

Сказка наша, так случилось,

К концу плавно подошла.

В тепле пусть спят зверята,

Спасибо, вам, ребята.

Каждый из вас просто молодец.

Тут и сказочке конец!