Сложные предложения с разными видами связи 9 класс

Сложные предложения с разными видами связи

9 класс

Списать, произвести орфографический разбор слов .

• Н – НН: глиня.ый, серебря…ый, деревя…ый, берестя.ой, кожа…ый, оловя.ый.
• ПРЕ-, ПРИ-: пр…вышение скорости, пр…порошить снегом, пр…шелец, пр…озёрный, пр…клонить ветку, пр…ломление лучей.

Расставьте ЗП, подчеркните грамматические основы, начертите схему предложения.

• Татьяна Афанасьевна подала брату знак что больная хочет уснуть и все вышли потихоньку из светлицы.
• С моря в ответ отрывисто грянул пушечный выстрел и когда дым лёг на сверкавшие искрами волны всё опять стихло.

Найдите среди предложенных схем 4-е лишнее и обоснуйте свой выбор

• а) [ ],и [ ].
• б) [ ], (чтобы.. .).
• в) [ ], ( когда.. ..).
• г) [ ], [ ].

Найдите среди предложенных схем 4-е лишнее и обоснуйте свой выбор

• а) [ ], ( что. . . ).
• б) [ ], но [ ].
• в) [ ], а [ ].
• г) [ ], и [ ].

Найдите среди предложенных схем 4-е лишнее и обоснуйте свой выбор

• а) [ ] - [ ].
• б) [ ]: [ ].
• в) [ ], и [ ].
• г) [ ]; [ ].

Укажите основы и тип предложения

• Значительный вклад в священное дело Победы внесла Сибирь: на ее необъятных просторах формировались воинские части и соединения, которые сыграли важную роль в решающих сражениях второй мировой войны.

Алгоритм работы

• 1. Выделяем ГО.
• 2. Указываем границы частей.
• 3. Определяем вид связи простых предложений в составе сложного.
• 4. Строим схему.