Смешанные и широколиственные леса

Урок: №

Предмет: Окружающий мир

Класс: 4

Тема: Смешанные и широколиственные леса

Цели:

Образовательные: познакомить учащихся с особенностями природных условий зоны смешанных лесов, растительностью, животным миром и хозяйственной деятельностью человека, познакомить с экологическими проблемами зоны;

Развивающие: проанализировать, как животные приспособились к климатическим условиям зоны смешанных и широколиственных лесов, сравнить сходства и различия природы тундры, тайги и природу арктических пустынь, работать с картой, умение анализировать с опорой на ранее изученный материал и делать выводы;

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе.

Ход урока

1. Организационный момент

• Здравствуйте ребята! Меня зовут Арзу Рустамовна, сегодня Окружающий мир проведу у вас я.

1. Мотивация учебной деятельности учащихся.

• Прочитайте фразу на доске и дополните её.

Я ожидаю от сегодняшнего урока……….

• Кто желает поделиться своими мыслями? (Ответы детей)

• А я ожидаю от сегодняшнего урока вашей активной, плодотворной работы! Давайте подарим друг другу хороший урок!

1. Актуализация знаний

• Прежде чем, перейти к изучению новой темы, мы с вами проведем графический диктант, тем самым вспомним, что изучали на предыдущих уроках Давайте вспомним, о чем же мы говорили на предыдущем уроке?

• Откройте тетради, запишите число, классная работа, сегодня 6 декабря.

Я читаю вопрос, а вы под цифрами ставите +, если утверждение верное и -, если утверждение неверное.

1.Зона арктических пустынь располагается на островах Северного Ледовитого океана.

2.Природные условия суровы: летом – солнце подолгу не заходит за горизонт – стоит полярный день, а зимой оно вовсе не показывается – полярная ночь.

3.В зоне Арктики отсутствует растительность.

4.Самые крупные и сильные животные Арктики – белые медведи.

5.В зоне арктических пустынь нет заповедников.

6.Остров Врангеля открыл известный мореплаватель

7.В зоне Арктики добывают нефть и природный газ

8.Летом в Арктике над поверхностью земли летает большое количество комаров и мошек.

(Ответы: +, +, - , + , - , + , +, - )

1. Сообщение темы урока

• Отгадайте загадку. В этом стихотворении «спрятана» тема нашего урока. В какую природную зону мы сегодня отправимся?

Дом со всех сторон открыт, он резною крышей крыт.

Заходи в зелёный дом, чудеса увидишь в нём. (Лес)

• О каком лесе вы уже узнали на предыдущем уроке? (Тайга)

• Какие еще бывают леса?

• Кто назовет тему сегодняшнего урока? (Ответ детей)

• Тема сегодняшнего урока: «Характеристика природных зон России: смешанный и широколиственный лес»

• Как вы думаете, что мы должны узнать на уроке? Какие цели и задачи мы ставим на урока? (Цель: изучить зону смешанных и широколиственных лесов.

• В конце урока мы с вами ответим на этот вопрос, достигли ли мы поставленной цели или нет.

• Сегодня мы с Вами будем работать по следующему плану.

План

1. Географическое положение.

2. Климат.

3. Растительный мир.

4. Животный мир.

5. Деятельность человека.

5.Работа над новым материалом

5.1. Работа с учебником (с.73)

• Ребята, на протяжении всего нашего урока, мы с вами будем заполнять таблицу, которая находится у вас на парте, вместе с картой. Переверните их. Таблица выглядит вот так.. (Слайд )

– Посмотрите на карту. Найдите и покажите зону смешанных и широколиственных лесов?

• А теперь откройте учебник на с. 73 и мы с вами узнаем, где расположены зоны и запишем в таблицу. (Читают 2 ученика)

• Какой мы с вами можем сделать вывод: природная зона смешанных и широколиственных лесов России находится южнее тайги. (А точнее в центре и на западе страны). Запись в таблицу

Рассказ о климате

Климат данных зон умеренно тёплый, довольно влажный. Лето долгое и теплое , температура около +18 С. Зима холодная. Средняя температура зимой около -10 ° Годовая сумма осадков достигает 500—800 мм. Поверхностный сток больше, чем в тайге, речная сеть развита хорошо, и реки многоводны.

• Вывод. (Ответы детей) Давайте запишем его в таблицу.

• В зоне смешанных и широколиственных лесов процветает много видов растений, включая лиственные и хвойные деревья, кустарники, травы и мхи. Эта зона также является домом для многих видов животных, таких как: лоси, косули, медведи, волки, лисы и многие другие.

• В зоне смешанных и широколиственных лесов находятся значительные запасы леса, древесины и целлюлозы, а также минеральных ресурсов, таких как железо, медь, золото, уголь и нефть.