СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Смежные и вертикальные углы

Категория: Геометрия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Смежные и вертикальные углы»

СМЕЖНЫЕ И ВЕРТИКАЛЬНЫЕ УГЛЫ Метапредмет – Знание

СМЕЖНЫЕ И ВЕРТИКАЛЬНЫЕ УГЛЫ

Метапредмет – Знание

Смежные углы Работа с учебником Стр. 23 !  Два угла, у которых одна сторона — общая, а две другие являются продолжениями одна другой, называются смежными. У каждого неразвёрнутого угла имеются два смежных угла. Изобрази смежные углы для данного неразвёрнутого угла. Назови смежные углы B B C O C O A Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Смежные углы

Работа с учебником

Стр. 23

!

Два угла, у которых одна сторона — общая, а две другие являются продолжениями одна другой, называются смежными.

У каждого неразвёрнутого угла имеются два смежных угла.

Изобрази смежные углы для данного неразвёрнутого угла.

Назови смежные углы

B

B

C

O

C

O

A

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Смежные углы «Как вам кажется, чему равна сумма смежных углов?» !  Сумма смежных углов равна 180°. ∠ AOB + ∠BOC = ? Найди смежные углы  на плане города Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Смежные углы

«Как вам кажется, чему равна сумма смежных углов?»

!

Сумма смежных углов равна 180°.

∠ AOB + ∠BOC = ?

Найди смежные углы

на плане города

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Вертикальные углы Работа с учебником Стр. 23 !  Два угла называются вертикальными, если стороны одного угла являются продолжениями сторон другого. Назови вертикальные углы 2 1 3 4 Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Вертикальные углы

Работа с учебником

Стр. 23

!

Два угла называются вертикальными, если стороны одного угла являются продолжениями сторон другого.

Назови вертикальные углы

2

1

3

4

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Вертикальные углы 2 1 3 4 ∠ 1 = 180 – ∠ 2 = ∠ 3 ? !  Вертикальные углы равны. Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Вертикальные углы

2

1

3

4

∠ 1 = 180 – ∠ 2 = ∠ 3

?

!

Вертикальные углы равны.

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Смежные и вертикальные углы AOD COB BOD AOD ? Практикум

Смежные и вертикальные углы

AOD COB

BOD AOD

?

Практикум

Смежные и вертикальные углы РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ С. 14 смежные 180 О ∠ CAD 180 O 45 O 135 O  135 O ? Практикум

Смежные и вертикальные углы

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

С. 14

смежные

180 О

CAD 180 O 45 O 135 O

135 O

?

Практикум

Смежные и вертикальные углы РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ С. 15 COB AOC BOD ? Практикум

Смежные и вертикальные углы

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

С. 15

COB AOC BOD

?

Практикум

Смежные и вертикальные углы РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ С. 15 145 O 35 O 145 O 180 O 180 O ? Практикум

Смежные и вертикальные углы

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

С. 15

145 O 35 O

145 O 180 O

180 O

?

Практикум

Перпендикулярные прямые   !  Две пересекающиеся прямые образуют четыре неразвёрнутых угла (углы 1, 2, 3 и 4 на рисунке). Если один из них прямой, то и остальные углы прямые. 2 1 3 4 !  Две пересекающиеся прямые называются перпендикулярными (или взаимно перпендикулярными), если они образуют четыре прямых угла. Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Перпендикулярные прямые

 

!

Две пересекающиеся прямые образуют четыре неразвёрнутых угла (углы 1, 2, 3 и 4 на рисунке). Если один из них прямой, то и остальные углы прямые.

2

1

3

4

!

Две пересекающиеся прямые называются перпендикулярными (или взаимно перпендикулярными), если они образуют четыре прямых угла.

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Теорема !  Утверждение, справедливость которого устанавливается путём рассуждения, называется теоремой , а само рассуждение — доказательством теоремы . формулировка доказательство ∠ 1 = 90 О , ∠ 2 = ∠ 4 = 90 О (как смежные с углом 1), ∠ 3 = ∠ 1 = 90 О (как вертикальные). Две пересекающиеся прямые образуют четыре неразвёрнутых угла. Если один из них прямой, то и остальные углы прямые. Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Теорема

!

Утверждение, справедливость которого устанавливается путём

рассуждения, называется теоремой , а само рассуждение — доказательством теоремы .

формулировка

доказательство

∠ 1 = 90 О ,

∠ 2 = ∠ 4 = 90 О (как смежные с углом 1),

∠ 3 = ∠ 1 = 90 О (как вертикальные).

Две пересекающиеся прямые образуют четыре неразвёрнутых угла.

Если один из них прямой, то и остальные углы прямые.

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Перпендикулярные прямые AOD, BOD, COB, AOC. AB CD ? Практикум

Перпендикулярные прямые

AOD, BOD, COB, AOC.

AB CD

?

Практикум