Смотр строя и песни

«Смотр строя и песни» в системе формирования ценностного отношения школьников»

Паспорт практики

Обоснование темы, описание практики

Школа является основным социокультурным объектом района Дзержинского в нашем городе. Значительная часть семей связана со школой тесными узами: родители учились в школе, теперь учатся их дети, образовались семьи из одноклассников. Эта особенность играет значительную роль в воспитательном процессе, способствует формированию благоприятного микроклимата, доверительных отношений, укреплению традиций, лучшему взаимопониманию родителей, обучающихся и учителей, а также индивидуального подхода при взаимодействии с семьями.

Проблемные зоны, дефициты по достижению эффективных результатов в воспитательной деятельности: недостаточный уровень социальной адаптированности и нравственной воспитанности обучающихся.

Решение данной проблемы осуществляется через реализацию следующих направлений: классное руководство, внеурочную деятельность, взаимодействие с родителями. Традиционное общешкольное мероприятие смотр строя и песни является именно тем мероприятием, которое помогает создать в школе детско-взрослые общности, которые объединяют обучающихся и педагогических работников яркими и содержательными событиями, общими позитивными эмоциями и доверительными отношениями друг к другу.

Анализ воспитательного потенциала данного мероприятия позволяет увидеть развитие ценностного отношения школьников к своей Родине, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и культуре, на формирование внутренней позиции личности школьника, необходимой для конструктивного и ответственного поведения в обществе, а также воспитание чувства любви к Родине, гордости за героизм народа, уважения кветеранам.

Проект охватывает всех участников образовательных отношений

(обучающихся, родителей, педагогов).

В условиях участия предполагается коллективное исполнение песен. На фестиваль выставляются военные песни и современные песни о войне.

Выбор песен участниками осуществляется самостоятельно. В критерии оценки входит оригинальность, творческий подход, поиск нестандартных творческих решений; качество исполнения, вокальное и актерское мастерство. Оценивание проводится по возрастным категориям, независимым составом жюри. Конкурсанты награждаются дипломами и грамотами

В последние годы — проведение смотра – целенаправленная деятельность школьного коллектива по патриотическому воспитанию и развитию гражданских качеств личности, которое является одним из приоритетных направлений в системе Российского образования, а значит, основным в воспитательной системе школы. Смотр является традиционным для нашей школы, поскольку военно- патриотическая песня – это, как правило, нравственное произведение, часть общенациональной идеи присущей российскому обществу, доказательство актуальности сегодня песен оРодине, о ее народе, о ее героях.

Работа по подготовке ведется во всех классных коллективах. В начальных классах к этой подготовке с удовольствием присоединяются родители, которые готовят костюмы, реквизит. В классах во время подготовки проводятся классные часы, встречи, беседы, просмотр кинофильмов, обсуждение книг, посвященных военной истории нашей страны

Итоговый смотр, как и подготовительная работа к нему, воспитывают в детях чувство гордости за свою Родину, чувство великой благодарности тем героям, которые подарили нам великую Победу, и чувство высокого патриотизма в юных сердцах.

Сценарий смотра строя и песни

Ход мероприятия

Звучат фанфары

Инструктор ФК: Участникам конкурса приготовиться к параду! На праздничный парад шагом марш!

Звучит марш

Участники смотра-конкурса под бурные аплодисменты болельщиков и гостей колонной торжественным маршем выстраиваются по периметру школьного двора

Ведущий:
Надежный, спокойный,
Уверенный, сильный -
Таков настоящий защитник России!
С ним не страшны никакие угрозы,
Ночью и днем, в жару и морозы,
Готовность солдата - номер один,
Мир - дело чести для сильных мужчин!

23 февраля наша страна отмечает праздник – День Защитника Отечества.

Именно ему мы посвящаем сегодняшний праздник. Ура!

Инструктор ФК: Отряд! Равнение на флаг! Звучит Гимн РФ.

 Звучит Гимн РФ

 Инструктор ФК: Отряд! Вольно!

Военно-спортивный «Конкурс смотра строя и песни» прошу считать открытым!

Ведущий: На нашем мероприятии присутствуют жюри:

1______________________

2______________________

3______________________

Слово для приветствия предоставляется директору школы_____________.

Инструктор ФК:

Сегодня в нашем конкурсе «Строя и песни» будут оцениваться:

Дисциплина строя

Внешний вид

Сдача рапорта

Исполнение девиза

Построение в одну шеренгу

Выполнение перестроений

Выполнение поворотов

Строевой шаг

Исполнение песни

Лист оценки конкурса смотра строя и песни, посвященного Дню Защитника Отечества. (Приложение 1).

(Каждый критерий оценивается по 5-бальной шкале)

1-й этап конкурса: Представление команды

Инструктор ФК: Команде (отряда) _____________приготовиться к демонстрации смотра строя и песни.

Инструктор ФК: Внимание! Отряд, по порядку номеров рассчитайсь!

Командиру отряда сдать рапорт!

Капитан отряда выходит из строя, подаёт команду:

Капитан: Отряд! Ровняйся! Смирно! Наша команда! Наш девиз! Равнение на середину!

(капитан подходит к главнокомандующему строевым шагом, прикладывает правую руку к головному убору и сдает рапорт.)

Рапорт:

«Товарищ главнокомандующий, отряд _________ класса для проведения смотра строя и песни готов. Командир отряда Ф.И.

Капитан: Рапорт сдан!

Главнокомандующий: Рапорт принят!

(капитан выполняет шаг вправо (в сторону) и поворачивается лицом к отряду).

Главнокомандующий: Здравствуйте ребята!

Отряд: Здравствуйте!

(командир говорит речь)

(по команде командира «ВОЛЬНО», капитан отделения командует: «ВОЛЬНО!», возвращается к отряду).

Ведущий:

У России – особенная судьба,

У России – особое мужество,

Сотни лет – за свободу и братство борьба,

И народов содружество!

И сейчас, - коль поступит тревожный приказ -

Дружным строем опасности встретим!

Безопасность России зависит от нас, -

Безопасность, и мир на планете!

2-й этап конкурса: Выполнение строевых команд

Перестроение в две шеренги и обратно

Инструктор ФК: Отряд, Равняйсь! Смирно! на первый-второй рассчитайсь! (дети рассчитываются на первый-второй последний номер, делает шаг вперед из строя, говорит свой номер и «Расчет окончен»)

В две шеренги стройся! Раз – два – три!

В одну шеренгу становись! Раз – два – три!

В две шеренги стройся! Раз – два – три!

Выполнение поворотов

Инструктор ФК:

Налево! Раз – два! Налево! Раз – два! Направо! Раз – два! Направо! Раз – два! Кругом! Кругом!

3-й этап конкурса: Строевая песня.

Ведущий: Отряду приготовиться к демонстрации песни.

(звучит музыка, дети на месте (или в стою )поют строевую песню).

 Отряд________________ своё выступление закончил.

Главнокомандующий: Благодарю за службу!

(Отряд хором: «Служим Отечеству! »)

4-й этап: Подведение итогов. Награждение.

Слово предоставляется директору школы _____

Объявление результатов конкурса…….
Отряды награждаются дипломами за участие в конкурсе.

 Номинации:

«За лучшую строевую подготовку»  
«За лучшую слаженность и дисциплину отряда»
«За лучшую экипировку отряда» 
«За лучшее движение строя» 

Инструктор ФК:

На этом конкурс «Строя и песни» объявляется закрытым!

Отряд! Равняйсь! Смирно!
Напра-ВО! Торжественным маршем в шолу, шагом – МАРШ!

(музыка в исполнении Олега Газманова «Вперед, Россия!»), под аплодисменты, дети проходят строем в школу

Смотр проходит по трем звеньям : начальное, среднее, старшее

После смотра строя и песни все ребята посещают актовый зал. Где проходит акция «Армейский чемоданчик»).

Приложение 1

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

«___» ____________ 202- г.

по 5-ти бальной шкале

Отряд: _________________________

Количество участников:__________

Капитан отряда: ___________________

№

Этапы смотра

Что оценивает жюри

Оценка

1

Построение отряда в одну шеренгу.

Внешний вид, дисциплина строя.

2

Название отряда. Девиз.

Оригинальность, четкость и слаженность.

3

Рапорт капитана.

Чёткость рапорта, командный голос.

4

Выполнение строевых команд.

Правильность выполнения поворотов. Одновременность.

5

Строевая песня.

Движение строем.

Умение ходить строем с песней. Качество выполнения отрядом песни.

«5»- если выполнено чётко, уверенно, красиво.

«4»- если выполнено, но недостаточно чётко, с напряжением.

«3»- если выполнено, но при этом была допущена хотя бы одна ошибка.

«2»-если не выполнено или при его выполнении были допущены две ошибки и более.

Сумма баллов_______________

Член жюри _____________________________/_____________/

ФИО подпись

Приложение 2

Акция «Армейский чемоданчик»

Главная цель акции - повысить интерес у школьников к изучению традиций и истории защиты Отечества на примере своей семьи.

Акции предшествовала очень кропотливая работа: в течении недели в классах шел сбор предметов быта и досуга членов своей семьи, прошедших срочную или профессиональную службу (дембельских альбомов, солдатской формы, значков, удостоверений и т.д.). Затем данные предметы собирались в настоящий либо импровизированный армейский чемодан.

Очень активно к акции подключились не только школьники, но и классные руководители, учителя физической культуры.

Ребята принесли множество памятных вещей, предметов армейской жизни своих дедов, отцов и братьев, отдавших долг Родине. Рассказали истории судьбы защитника Отечества и продемонстрировали предметы его быта, связанного со срочной или профессиональной службой.

В актовом зале была организована выставка. Кители, фуражки, ремни, фляжки, котелки, дембельские альбомы вызвали огромный интерес у школьников. Каждый из этих предметов хранит свою интересную историю из жизни защитников Родины.

Приложение 3